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        1. 下面的多音字組詞不對的是

          A、顫chàn 顫抖 zhàn 顫栗
          B、橫héng 橫豎 hèng 強橫
          C、煞shà   煞風景 shā  煞白
          C
          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 語文 七年級下 蘇教版 題型:048

            住33號那會兒,左鄰32號是個老人。

            老人一生相當□□,□□不幸都降臨到他的頭上。年輕時由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中:“文革”,妻子經(jīng)受不了無休止的折磨,最終和他劃清□□,遠他而去,不久,和他□□□□的兒子又喪生于車禍。

            可是在我的印象之中,老人一直矍鑠爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問:

            “您經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”①

            老人無言地將我看了很久,然后,將一片樹葉舉到我的眼前:

            “你瞧,它像什么?”②

            這是一片黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉,而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎?③可者說就是一顆心!

            這是真的,是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。

            “再看看它上面都有些什么?”④

            老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。

            老人收回樹葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說:“它在春風中綻出,陽光中長大。從冰雪甫融到寒冷的秋末,它走過了自己的一生。這其間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年,完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛,對自己的生命充滿了熱愛。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”⑤

            老人最后將葉子放到了我的小書桌上,他說:“這答案交給你啦,這實在是一部歷史,然而更是一部哲學啊!

            如今我仍完好無損地保存著這片樹葉,每當我在人生際遇中突遭打擊的時候,我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂觀向上的精神。

          (1)

          若給短文補加一個標題,最恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.

          樂觀向上

          B.

          特殊的樹葉

          C.

          老人

          D.

          老人和樹葉

          E.

          一片珍貴的樹葉

          F.

          我和老人

          (2)

          這篇文章通過記敘________,表達了作者________。

          (3)

          第二段空白處依次應(yīng)填充的一組詞語,正確的是

          [  ]

          A.

          坎坷 多種 界線 相依為命

          B.

          坎坷 各種 界限 相依為命

          C.

          曲折 很多 界限 朝夕相處

          D.

          悲慘 多種 界線 朝夕相處

          (4)

          根據(jù)語境,寫出第三段加粗詞語的含義。

          矍鑠:________

          冒昧:________

          (5)

          簡答:文中畫“____”句把樹葉比作心的用意是什么?

          ________

          (6)

          文中序號的①~⑤個問句中,________是設(shè)問,________是反問。(只填序號)

          (7)

          請你談一點對選文中加粗句深刻含義的理解。

          ________

          (8)

          請為文章重新開頭,使其變成倒敘的順序。(20字以內(nèi))

          ________

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          科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初一語文 江蘇教育出版社(新課標2001-2通過) 江蘇教育出版社(新課標2001-2通過) 題型:048

            住33號那會兒,左鄰32號是個老人。

            老人一生相當(  ),(  )不幸都降臨到他的頭上。年輕時由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中;“文革”,妻子經(jīng)受不了無休止的折磨,最終和他劃清( 。h他而去,不久,和他( 。┑膬鹤佑謫噬谲嚨。

            可是在我的印象之中,老人一直矍鑠爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問:

            “您經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?①”

            老人無言地將我看了很久,然后,將一片樹葉舉到我眼前:

            “你瞧,它像什么?②”

            這是一篇黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉,而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎?③或者說就是一顆心!

            這是真的,是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。

            “再看看它上面都有些什么?④”

            老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。

            老人收回樹葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說:“它在春風中綻出,陽光中長大。從冰雪甫融到寒冷的秋末,它走過了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年,完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛,對自己的生命充滿了熱愛。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?⑤”

            老人最后將葉子放到了我的小書桌上,他說:“這答案交給你了,這實在是一部歷史,然而更是一部哲學啊。”

            如今我仍完好無損地保存著這片樹葉,每當我在人生際遇中突遭打擊的時候,我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂觀向上的精神。

          (1)

          文章第二段空白處依次應(yīng)填充的一組詞語,正確的一項是(  )

          [  ]

          A.

          坎坷  多種  界線  相依為命

          B.

          坎坷  各種  界限  相依為命

          C.

          曲折  很多  界限  朝夕相處

          D.

          悲慘  多種  界線  朝夕相處

          (2)

          根據(jù)語境,寫出第三段加粗詞語的含義。

          矍鑠:_____________  冒昧:_________________

          (3)

          文中畫橫線的句子把樹葉比作心的用意是什么?

          ______________________

          (4)

          文中標序號的①-⑤個問句中,哪些是反問句?

          ______________________

          (5)

          “這實在是一部歷史,然而更是一部哲學啊!闭埬阏?wù)剬@句話的理解。

          ______________________

          (6)

          請給這篇短文補加一個標題。

          ______________________

          (7)

          請為文章重新開頭,使其變成倒敘的順序。(20字以內(nèi))

          _____________________

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          科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學案·語文·七年級·下冊 題型:048

          閱讀理解

            住33號那會兒,左鄰32號是個老人。

            老人一生相當( 。,( 。┎恍叶冀蹬R到他的頭上。年輕時由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中;“文革”,妻子經(jīng)受不了無休止的折磨,最終和他劃清( 。,遠他而去,不久,和他( 。┑膬鹤佑謫噬谲嚨湣

            可是在我的印象之中,老人一直矍鑠爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問:

            “您經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”①

            老人無言地將我看了很久,然后,將一片樹葉舉到我的眼前:

            “你瞧,它像什么?”②

            這是一片黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉,而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎?③或者說就是一顆心!

            這是真的,是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。

            “再看看它上面都有些什么?”④

            老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。

            老人收回樹葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說:“它在春風中綻出,陽光中長大。從冰雪甫融到寒冷的秋末,它走過了自己的一生。這其間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年,完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛,對自己的生命充滿了熱愛。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”⑤

            老人最后將葉子放到了我的小書桌上,他說:“這答案交給你啦,這實在是一部歷史,然而更是一部哲學啊!

            如今我仍完好無損地保存著這片樹葉,每當我在人生際遇中突遭打擊的時候,我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂觀向上的精神。

          1.若給短文補加一個標題,最恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.樂觀向上   B.特殊的樹葉    C.老人

          D.老人和樹葉  E.一片珍貴的樹葉  F.我和老人

          2.第二段空白處依次應(yīng)填充的一組詞語,正確的是

          [  ]

          A.坎坷 多種 界線 相依為命

          B.坎坷 各種 界限 相依為命

          C.曲折 很多 界限 朝夕相處

          D.悲慘 多種 界線 朝夕相處

          3.根據(jù)語境,寫出第三段加粗詞語的含義。

          矍鑠:_____________________________________________

          冒昧:_____________________________________________

          4.簡答:文中畫“________”句把樹葉比做心的用意是什么?

          __________________________________________________

          __________________________________________________

          5.文中標序號的①~⑤個問句中,________是設(shè)問,________是反問。(只填序號)

          6.請你談?wù)剬x文中畫“________”句深刻含義的理解。

          __________________________________________________

          __________________________________________________

          7.請為文章重新開頭,使其變成倒敘的順序。(20字以內(nèi))

          __________________________________________________

          __________________________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 語文 七年級下 蘇教版 題型:048

          閱讀下列語段,完成問題。

            住33號那會兒,左鄰32號是個老人。

            老人一生相當( 。,( 。┎恍叶冀档剿念^上,年輕時由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中;“文革”,妻子經(jīng)受不了無休止的折磨,最終和他劃清( 。h他而去,不久,和他( 。┑膬鹤佑謫噬谲嚨湣

            可是在我的印象之中,老人一直矍鑠爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問:

            “您經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”①老人無言地將我看了很久,然后,將一片樹葉舉到我的眼前:

            “你瞧,它像什么?”②

            這是一片黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉,而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎?③或者說就是一顆心”。

            這是真的,是十分肖似心臟的形狀,我的心為之輕輕一顫。

            “再看看它上面都有些什么?”④

            老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。

            老人收回樹葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說:“它在春風中綻出,陽光中長大。從冰雪甫融到寒冷的秋末,它走過了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年,完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛,對自己的生命充滿了熱愛。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”⑤

            老人最后將葉子放到了我的書桌上,他說:“這答案交給你啦,這實在是一部歷史,然而更是一部哲學啊!

            如今我仍完好無損地保存著這片樹葉,每當我在人生際遇中突遭打擊的時候,我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂觀的向上精神。

          (1)

          若給短文補加一個標題,最恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.

          樂觀的向上

          B.

          特殊的樹葉

          C.

          老人

          D.

          老人和樹葉

          E.

          一片珍貴的樹葉

          F.

          我和老人

          (2)

          這篇文章通過記敘________,表達了作者________。

          (3)

          第二段空白處依次應(yīng)填充的一組詞語,正確的是

          [  ]

          A.

          坎坷 多種 界線 相依為命

          B.

          坎坷 各種 界限 相依為命

          C.

          曲折 很多 界限 朝夕相處

          D.

          悲慘 多種 界線 朝夕相處

          (4)

          根據(jù)語境,寫出第三段加粗詞語的含義。

          矍鑠:________ 冒昧:________

          (5)

          簡答:文中畫“——”句把樹葉比作心的用意是什么?

          ________

          (6)

          文中標序號的①~⑤個問句中,________是設(shè)問,________是反問。(填序號)

          (7)

          請為文章重新開個頭,使其變成倒敘的順序。(限20字以內(nèi))

          ________

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文段,然后按要求答題。
            住33號那會兒,左鄰32號是個老人。
            老人一生相當(   ),(   )不幸都降臨到他的頭上。年輕時由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中;“文革”中,妻子經(jīng)受不了無休止的折磨,最終和他劃清(   ),離他而去,不久,和他(   )的兒子又喪生于車禍。
            可是在我的印象之中,老人一直矍鑠、爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問:
            “你經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”①
            老人無言地將我看了很久,然后,將一片樹葉舉到我的眼前:
            “你瞧,它像什么?”②
            這是一片黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉,而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎?③或者說就是一顆心!
            這是真的,是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。
            “再看看它上面都有些什么?”④
            老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。
            老人收回樹葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說:“它在春風中綻出,陽光中長大。從冰雪消融到寒冷的秋末,它走過了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年,完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛,對自己的生命充滿了熱愛。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”⑤
            老人最后將葉子放到了我的書桌上,他說:“這答案交給你啦,這實在是一部歷史,然而更是一部哲學啊。”
            如今我仍完好無損地保存著這片樹葉,每當我在人生際遇中突遭打擊的時候,我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂觀向上的精神。
          1.若給短文補加一個標題,最恰當?shù)囊豁検牵ā ?)
          A.樂觀向上
          B.特殊的樹葉
          C.老人
          D.老人和樹葉
          E.一片珍貴的樹葉
          F.我和老人
          2.這篇文章通過記敘________,表達了作者________。
          3.第二段空白處依次應(yīng)填的一組詞語,正確的是(   )
          A.坎坷 多種 界線 相依為命
          B.坎坷 各種 界限 相依為命
          C.曲折 很多 界限 朝夕相處
          D.悲慘 多種 界限 朝夕相處
          4.根據(jù)語境,寫出第三段中加粗詞語的含義。
          矍鑠:__________________________
          冒昧:__________________________
          5.文中畫橫線的句子把樹葉比作心的用意是什么?
          _________________________________________________________________________
          6.文中標序號的①-⑤問句中,________句是設(shè)問,________句是反問。(只填序號)
          7.從《故鄉(xiāng)》一文中閏土的生活態(tài)度入手,結(jié)合本文中老人的人生態(tài)度,談一談你對人生的看法(不少于150字)。
          _________________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:風華金帆同步訓練·語文·七年級下冊(新課標 人教版) 新課標 人教版 題型:048

          課外閱讀

            一個六人組成的考察隊在可可西里無人區(qū)突遇暴風雪,迷失了方向。天漸漸黑下來,老隊長神色( 。└嬖V大家,如此惡劣的天氣,營救工作根本無法進行,我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心一下子跌到了無底深淵。誰都明白,這里夜間溫度將降到零下37度,要想在野外熬過一夜幾乎是不可能的。

            最后,他們發(fā)現(xiàn)一塊上部凸出,下部凹入約一米的巨巖,大家一起擠進去。六個人背靠背,蜷縮著,彼此用身體取暖。

            這時,隊員們發(fā)現(xiàn),他們棲身的巨巖下面竟纏繞著許許多多干枯的樹枝。大家激動不已,把目光齊刷刷地投向全隊唯一的煙民——老隊長。老隊長心領(lǐng)神會,從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是,火柴盒里的火柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。

            這里海拔數(shù)千米,氧氣稀薄,肆虐的寒風無孔不入。大家用身體擋著風,一根、兩根、三根,火柴“哧”地一亮便熄滅了,騰起一縷青煙。僅剩最后一根火柴時,老隊長不敢再劃了。他清醒地知道,如果這根火柴再不能把柴火點燃的話,他們將魂斷高原。

            氣氛驟然緊張起來,老隊長拿火柴的手開始顫抖?耧L裹挾著雪粒打在臉上,六條生命,一根火柴,上演著與死神對峙的悲壯一幕。

            深思熟慮了許久,老隊長命令大家把y#ng zh%ng的外衣脫下,擁在各自胸前,然后用身體圍成一圈,將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那,每個人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一聲,火柴zh4n k1i一朵絢麗的火花,將濃重的夜幕撕開一角,老隊長將自己的帽子點燃,放在樹枝下。火苗歡快地跳躍著,映紅了六張激動的臉龐,溫暖了六顆冰冷的心。在那漫長的一夜,在那生死之間,大家感到了自身的渺小,同時對那根救命的火柴產(chǎn)生了近乎崇拜的敬意。天亮了,沐浴著溫暖的陽光,人們的眼里閃爍著淚花。

            誰也不會想到,創(chuàng)造奇跡的,竟是一根微不足道的火柴!

          (1)

          根據(jù)拼音寫出漢字。

          y#ng zh%ng( 。ā 。 zh4n k1i(  )( 。

          (2)

          填入第一段空格處恰當?shù)脑~語是

          [  ]

          A.

          凝重

          B.

          隆重

          C.

          慎重

          D.

          穩(wěn)重

          (3)

          聯(lián)系上下文,第一段畫線處的“無底深淵”比喻________的心境。

          (4)

          請揣摩第4段畫線處烘托了人什么樣的心情?

          (5)

          第6段用了多種描寫手法,請寫出其中的三種。

          (6)

          為本文寫個能揭示全文主旨并富有啟發(fā)意義的結(jié)尾。(60字左右)

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

             閱讀下面課外選段,回答問題。

          最后一根火柴

            ①一個六人組成的科學考察隊,在可可西里無人區(qū)突遇暴風雪,迷失了方向。他們精疲力竭地走了一個下午,也未能走回宿營地。

           、谔鞚u漸黑了下來,年過花甲的老隊長憑多年的野地考察經(jīng)驗,預(yù)感到了某種不祥。他神色凝重地告訴大家,如此惡劣的氣候,營救工作根本無法施行,我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能。大家的心倏地像跌進了無底深淵。誰都明白,這里夜間溫度達零下四十多度,要想熬過今晚幾乎是不可能的。

           、郦b獰恐怖的死神,赫然出現(xiàn)在眼前。

           、芩麄儗さ揭粔K上部凸出、下部凹入約一米的巨石躲了進去。六個人背靠著,瑟縮著用彼此的體溫取暖。人生諸多欲求,此時已被簡化為對一團火的渴望!

            ⑤忽然,一位隊員驚喜地發(fā)現(xiàn),在他們棲身的巖縫里竟殘存著許多干枯的灌木!大家激動不已,把目光齊刷刷地投向嗜煙的老隊長。老隊長然,從懷里掏出一盒火柴。遺憾的是盒里的火柴僅剩區(qū)區(qū)幾根了。

           、捱@里海拔三千多米,不但氧氣稀薄,而且肆虐的寒風無處不入,想一次劃著火柴是非常困難的。一根、兩根、三根,火柴只有“哧”地亮一下,騰起一縷青煙便熄滅了。

            ⑦僅剩最后一根火柴時,老隊長不敢再劃了。他清醒地知道,如果這根火柴再不能將木柴點燃,他們六人將魂斷高原。氣氛驟然緊張起來,老隊長擎火柴的手開始微微顫抖。

            ⑧深思熟慮了許久,老隊長命令大家把臃腫的外衣脫下,擁在各自胸前,然后用身體圍成一個圈,將老隊長劃火柴的手圍得密不透風。在火柴擦向磷紙的剎那,每個人都竭力,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。

           、帷斑辍钡匾宦,火柴綻開一朵美麗的花,將濃重的夜幕撕開一角。老隊長不敢怠慢,忙將自己的帽子點燃,放在木柴下。一堆翼火瘋狂地燃燒起來!

           、饽且灰梗蔚嚷L。生死之間,大家看到了自身的渺小,同時對那根救命火柴產(chǎn)生了神靈般的崇敬與膜拜。天亮了,前來搜救的直升機很快便發(fā)現(xiàn)了他們,他們得救了。

            誰也不會想到,創(chuàng)造奇跡的,竟是微不足道的一根火柴!

            其實世界上再渺小的事物也會有它的偉大之處,譬如這根火柴,盡管它一生只輝煌一次,但這一次卻成了永恒。

            那么,誰還有理由自高自大?

          (1)下列加點字注音正確的一項是

          [ 。

          猙獰

          倏地

          瑟縮

          擎著

          A.nǐng

          shū

          shè

          qíng

          B.níng

          sū

          shè

          jíng

          C.níng

          shū

          sè

          qíng

          D.nǐng

          sū

          sè

          qíng

          (2)在文中空白處選擇合適的詞語。

           、倮详犻L___________,從懷里掏出一盒火柴。

            A.心領(lǐng)神會      B.點頭從命 

            C.惟命是從      D.全神貫注

           、谠诨鸩癫料蛄准埖膭x那,每個人都竭力_________,惟恐自己多吸一些珍貴的氧氣。

            A.保持現(xiàn)狀      B.屏住呼吸  

            C.小心翼翼      D.抑制感情

          (3)指出生動形象地說明火柴給六個人帶來生的喜悅的比喻句。

            答:_________________________________________________

          (4)下列有關(guān)主題說明正確一項的是

          [ 。

            A.科學考察隊的六個人受到死神的威脅,但一根火柴使他們脫離了危險,從而說明世上再渺小的東西,也會有它的偉大之處。

            B.科學考察隊的六個人受到死神的威脅,是老隊長的堅強意志,使他們脫離了危險,反映了他們堅忍不拔的斗爭精神。

            C.一根火柴拯救了六個人的小分隊,從而說明只要有勇氣,便可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

            D.本文歌頌了老隊長過人的機警和頑強不屈的性格。

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          科目:初中語文 來源:江蘇省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下文,完成1——4題(18分)
          豌豆要回到溫暖的豆莢
            上初中以后,我的變化對媽媽而言似乎是個困惑。她說:都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,你怎么就變成這個樣子呢?你真讓我傷心。她說這話的時候皺著眉,手里拿著她的雞毛撣子,臉上是那種恨鐵不成鋼的憤怒。
          A 你不是我女兒該多好
            打我的時候,她是下得了狠心的,但我還是倔強地不哭也不鬧。青春期的我,以為這就是勇敢。那個周末,不想上課了,我就和幾個男孩子溜出去,跑到網(wǎng)吧里打游戲。他們裝出很成熟的樣子,掏出幾支煙,問我抽不抽,然后就開始吞云吐霧,卻被嗆得滿臉通紅。我當然知道抽煙不好,可是又要面子,怕被他們看不起,就收下來揣在衣兜里。
            晚上媽媽洗衣服時,發(fā)現(xiàn)了我衣兜里的煙,臉被氣成了醬紫色。照例是打,下手亦是從未有過的狠,她用顫抖的聲音說:死丫頭,長能耐了,都會抽煙了。撣子鋪天蓋地地落下來。我心里止不住的委屈:我沒有抽煙!我咬住嘴唇,眼淚簌簌地掉,心里時悲傷絕望。我說:你打死我算了。她反而住了手,也許是打累了。她陷在沙發(fā)里,用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說:你不是我女兒該多好!
          B 你再犟,還不是需要我
            高一時,我和朋友去打了耳洞,是當時很流行的一只耳3個洞。雖然抹了很多酒精,耳朵還是很疼,吃飯時不停地倒抽冷氣。媽媽看見了哼哼幾聲,輕蔑地笑:人長得丑,耳朵上帶幾個圈就能美了?有這樣說自己女兒的嗎?我氣得啪地摔了筷子說:不吃了,餓死也不吃了。然后沖進臥室,還不忘狠狠地摔上門。
            晚上我餓得眼花,耳朵也開始發(fā)炎了,腫得好大。快11點了,我實在忍不住,嚷了起來:媽,快幫我弄弄,我耳朵發(fā)炎了。她嘆口氣,急急地跑去尋酒精,還不忘嘮叨一句:再大的事,又何必和自己的身體過不去。你再犟,還不是需要我!進來的時候還端著一碗我最愛吃的肉丸子,沒等端起碗,我的眼淚已經(jīng)簌簌地掉下來。
          C____________________
            初三時,我喜歡上隔壁班的一個男生,他會在路過我們班時,對坐在窗戶邊的我笑。收到那個男生的信時,我簡直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾說:晚自習,操場見。我的心怦怦地跳,晚上吃飯也有些心不在焉,媽媽敲著碗問我是不是病了,或者有什么事就說。我嗯嗯地敷衍著,心里卻鄙夷地想:除了會賣衣服,你懂什么是青春期女孩子的心事嗎?
            晚自習的時候,我去赴約了,卻沒有看到那個男生;氐浇淌視r,看到很多同學都在捂著嘴笑。原來,那不過是那個男生測試自己魅力的一場游戲!我在難堪中沖出教室,圍著操場一圈一圈地跑。
            媽媽聞訊而來,什么也沒說,昂著頭,把哭泣的我?guī)С鼋淌摇K龑δ樕幊恋陌嘀魅握f:請相信,我女兒是個好孩子。同學們都有些發(fā)愣,怔怔地看著我們。媽媽目不斜視、氣宇軒昂。她就像圣女貞德,英雄般地守衛(wèi)著她的家園、保護著她的小兵。那一瞬間,我心里充滿了感激。
            回到家,媽媽開始給我做白菜肉片湯。吃飯的時候,所有的委屈和尷尬一下子襲上心頭,眼淚撲簌簌地往碗里掉。她見了,用筷子敲著碗說:不就是被同學耍了嗎,有什么好傷心的!你對我的那股犟勁兒都到哪兒去了?我終于哭出了聲來,扔下碗筷跑回房間。我昏昏沉沉地睡到第二天中午,起床時,枕頭邊還有一張小字條:飯在電飯煲里,熱一熱再吃。我安靜地吃飯,心里有一股暖意在流淌。
            上學的路上,我偷偷地去了以前總是不屑一顧的媽媽的店鋪。已經(jīng)是下午2點多了,媽媽才開始吃午飯。是批發(fā)市場里的盒飯,2塊錢一份,只有一點簡單的素菜。她仍是一邊往嘴里扒飯,一邊和客人大聲地談價,完全沒有注意到角落里的我。但是晚上她回到家,會看到枕邊有我留下的字條,那上面寫著我很想說卻羞于出口的話:媽媽,我愛你。
            就在那個溫暖的下午,我知道,我將徹底告別叛逆期。因為我在媽媽簡單而溫暖的愛里,突然明白,女兒離不開媽媽,就像豌豆離不開溫暖的豆莢。
          1、本文采用小標題,將三個片段組合成一個有機的整體,揣摩A、B兩個小標題和內(nèi)容的聯(lián)系,為C處設(shè)計一個小標題。
          答:_____________________________________________________
          2、結(jié)合語境,品析句中加粗詞語。
          ①她在沙發(fā)里,用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說:你不是我女兒該多好!
          ②我終于哭出聲來,下碗筷跑回房間。
          答:①___________________________________________________
            ②___________________________________________________
          3、結(jié)合全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析劃線句在全文中的作用。
          答:_____________________________________________________
          4、選文中寫當“我”餓得眼花、耳朵腫得好大喊媽媽時,媽媽 “端著一碗我最愛吃的肉丸子”進了我的臥室。請你聯(lián)系文章內(nèi)容,展開合理想象,把媽媽在廚房做肉丸子時的動作和心理活動描寫出來,60個字左右。
          _________________________________________________________

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