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        1. 選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
          國(guó)民黨的______(。┕俦恢孪M推,不想再打了,聽見南京______(。┖推,都很泄氣。

          A、多數(shù);反對(duì)
          B、廣大;拒絕
          C、大量;反對(duì)
          D、多數(shù);拒絕
          B
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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù) 八年級(jí)語(yǔ)文(第2版)下冊(cè)、第二單元 測(cè)試卷 題型:048

           、偻A艘徽祀,月亮升起來(lái)時(shí),還沒有送電來(lái)。飯菜雖然端上了桌,屋子里卻黑蒙蒙的不能舉著。

           、谖以谧蓝防锓尤徽业搅税虢叵灎T,心想:“先吃飯吧,有這點(diǎn)燭,可以應(yīng)付到來(lái)電啦!

           、刍鸩瘛班汀钡囊宦暡寥剂耍{(lán)色的火焰在燭芯上浮動(dòng)了幾下,橘黃色的火苗漸次升高。燭光是溫馨的,晚飯吃得也很和諧。長(zhǎng)久習(xí)慣于電燈的我,偶爾來(lái)到燭光下,感到別有一番情致,盡管沒有電燈那么洋派闊氣,那么炫人眼目,但它卻是安詳溫柔,沉著而自信的。

           、茱埡芸斐酝炅,電仍然沒有送來(lái)。珍惜著燭的饋贈(zèng),挽留著將逝的光明,我一邊喝茶,一邊借著燭光讀書,翻翻新買來(lái)的散文選,文章大都是名家的舊作,語(yǔ)句的雋永是不必說(shuō)的,其中許多揭示人生妙趣和總結(jié)生活哲理的地方也頗耐人尋味。葉圣陶先生說(shuō),體味生活中的甜味和苦味,“總比淡漠無(wú)味勝過(guò)百倍”。什么是味呢?像眼前這截燭,本是無(wú)生命的,人們卻偏偏從它身上品嘗出“燭淚惜別”的________,“燭影搖紅”的________,“西窗共剪”的________,“燭炬成灰”的________。物像的偶然,感情的驟發(fā)便是生活的味。生活的味總是百嘗總鮮,韻味無(wú)窮啊!

           、轄T快滅了,附才還有幾厘米的燭,此時(shí)已熔成一個(gè)火山口形成的圓圈,燭芯危危,燭影幢幢,幽藍(lán)的光遲遲不肯退去,反更鮮亮,它在生命的終點(diǎn)上奮搏著,是在留戀自己的生活。

           、蕖

           、郀T光滅了,只有一縷細(xì)細(xì)的青煙在夜的空氣中冉冉飄升。燭的軀體滅了,它留下了什么呢?“蠟炬成灰淚始干”,它為自己的不幸哭了嗎?不曾。我想起一句名言:“照亮了別人,卻毀滅了自己!币詡(gè)體的犧牲,去換取眾生的存在,如果說(shuō)有淚,那是業(yè)未竟、身先逝的遺憾之淚,是英雄淚。也許,它從來(lái)不曾想過(guò)要留下什么。正如千千萬(wàn)萬(wàn)的工人、農(nóng)民、士兵、教師、服務(wù)員一樣,只是平凡、辛勤地工作,從來(lái)沒有想過(guò)要留下什么。創(chuàng)造甚多,要求甚少。燭如此,人更應(yīng)該如此啊!

           、嗖挥粽吡,欲留者失。這大概也是辯證法吧!其實(shí),是非的衡量不在于留與不留,而在于留什么,不留什么。宋代民族英雄文天祥有“留取丹心照汗青”的正氣;明代民族英雄于謙有“要留清白在人間”的硬骨;共產(chǎn)黨人陳然烈士有“留得子胥豪氣在”的壯懷;革命老人何香凝在給她丈夫廖仲愷先生的詩(shī)中有“勸君莫惜頭顱骨,留得中華史上名”的豪情。這些都重在一個(gè)“留”字。留者,與天地同在。∥覀兊脑S多革命家、科學(xué)家、教育家、文藝家們,他們廢寢忘食地工作,嘔心瀝血地創(chuàng)造,將自己的命運(yùn)與國(guó)家和人民緊緊地聯(lián)系在一起,戰(zhàn)場(chǎng)、刑場(chǎng)、案頭、試驗(yàn)室、舞臺(tái)、畫室等等,往往是他們生命的最后一息之地。在他們失去生命時(shí),精神卻永存著,他們不就是人民中一支支光焰奪目的燭嗎?

           、嵋?jié)u漸深了,我緩步走上陽(yáng)臺(tái),憑欄眺望,明月懸在天上,天地間,月光是無(wú)處不到的;山野田疇,城郭村舍,都沐浴在一片皎潔的月明中,更有那一點(diǎn)點(diǎn)、一團(tuán)團(tuán)、閃閃爍爍的燈光,那是使人無(wú)限眷戀的人寰,充滿著勃勃生氣。假如把一支微明的燭擺進(jìn)這光的世界中,也許顯得太渺小。

           、鉅T是渺小的,然而,渺小并不可憐,可憐的是自卑;渺小也不可悲,可悲的是不懂得自己的價(jià)值。正因?yàn)闋T懂得自己,才將自己的一點(diǎn)一滴都奉獻(xiàn)給光明,從一開始就不假思索地工作,即使肝腦涂地也仍燃燒不止。

            這天夜里,我睡得很香甜,做了一個(gè)光明溫暖的夢(mèng),夢(mèng)見自己變成一支光焰熠熠的蠟燭。

          (1)

          結(jié)合語(yǔ)境,理解文中加粗詞語(yǔ)的意思。(1.5分)

          ①雋永________

          ②嘔心瀝血________

          ③不假思索________

          (2)

          在第④段空白處依次填寫適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(在已提供的詞語(yǔ)中選擇)(1分)

          提供的詞語(yǔ):溫柔、離情、至誠(chéng)、意趣

          依次填寫的詞語(yǔ)是________。

          (3)

          仔細(xì)閱讀第④段,扼要寫出作者的思路。(2分)

          (4)

          本文運(yùn)用的最主要的寫作方法是________。(1分)

          (5)

          下列文章立意和作者意圖不相符的一項(xiàng)(1.5分)

          [  ]

          A.

          渺小而不自卑,完全發(fā)揮自己的價(jià)值。

          B.

          為自己生命的短暫而惋惜流淚。

          C.

          燃燒自己,照亮別人。

          D.

          奉獻(xiàn)自己,精神永存。

          E.

          貢獻(xiàn)甚多,要求甚少。

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