選出沒有語病的一項 A、他的數(shù)學(xué)知識已達到大學(xué)水平。 B、這次期中考試,他每門功課平均在90分以上。 C、他的父親享年83歲,仍然精神抖擻。 |
科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(12分)
天才就是非凡的傻勁
柯登地
關(guān)于天才,大小詞典有相仿的釋義:卓絕的聰明才智或具有卓絕聰明才智的人。不知從何時開始,我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說法來。
古今中外無數(shù)事例幾乎都與辭典上的釋義相左:李時珍寫《本草綱目》用了30年時間;托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與扣平》用了37年時間;哥德寫《浮士德》用了60年時間;諾貝爾研制無煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤為證明哥德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中、油燈之下埋頭演算……真令人感嘆!
以上人物,都為人類社會的進步做出了巨大的貢獻,按通常的理解,他們都有卓絕的聰明才智,都屬于天才。然而,我讀他們,非但沒有讀出他們的聰明才智,反而讀出了他們非凡的傻勁來。寫一部書,有的幾乎用了畢生精力,能說不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇,簡直不知世上還有其他可愛的事物,能說不傻?我們的世界豐富多彩,人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù),許多聰明的人,有條件享受的,就去充分享受;沒有條件的,也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們,糊涂到這般地步,連常人應(yīng)有的享受也隨便放棄了,而且千方百計自找苦頭來吃。
這些人物取得杰出的成就,究竟是憑傻勁還是憑聰明?
一位國外心理學(xué)家,曾對1528名智力超常者進行了長這20年的追蹤研究,研究后期,將其中300名男性中成就最大的20%與成就最小的20%作比較,發(fā)現(xiàn)兩者最明顯的差異不在智力而在性格。最有成就的20%者,性格明顯帶著傻勁兒。這位心理學(xué)家的研究成果告訴我們:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者,就一定有卓絕的才智嗎?
一生擁有1300多項專利的天才發(fā)明家愛迪生肯定地說:天才是1%的靈感加99%的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開始關(guān)注這一問題,他們的研究結(jié)果是:一個人事業(yè)上的成功,其專業(yè)知識或技術(shù)只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。這其他方面與“傻勁”有關(guān),如執(zhí)著、正義感、責(zé)任心、合作能力、意志毅力等。這個結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。
如此看來,詞典里的天才釋義有些偏頗,建議對詞典的“天才”釋義重寫,盡量強調(diào)有益于人類的成就,盡量突出“傻勁”的意義,盡量淡化聰明才智的作用。
(摘自2006年7月《中學(xué)生》,有刪改)
【小題1】解釋劃線的詞語在文中的具體含義。(2分)
(1)相左:
(2)讀:
【小題2】簡要分析文中畫線句子的意義和作用。(4分)
【小題3】以下說法不符合文意的一項是(3分)
A.李時珍、托爾斯泰等例子充分證明:天才既要有卓絕的聰明才智,也要有非凡的傻勁。 |
B.對1528名智力超常者進行的追蹤研究表明:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。 |
C.愛迪生關(guān)于天才與靈感、汗水的名言說明:做出杰出的成就,不一定要有卓絕的才智。 |
D.現(xiàn)代人才學(xué)家的研究結(jié)果也證實:一個人事業(yè)上取得成功,不一定要有卓絕的才智。 |
科目:初中語文 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(12分)
天才就是非凡的傻勁
柯登地
關(guān)于天才,大小詞典有相仿的釋義:卓絕的聰明才智或具有卓絕聰明才智的人。不知從何時開始,我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說法來。
古今中外無數(shù)事例幾乎都與辭典上的釋義相左:李時珍寫《本草綱目》用了30年時間;托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與扣平》用了37年時間;哥德寫《浮士德》用了60年時間;諾貝爾研制無煙炸藥,屢敗屢試,煎熬8年才出成果;陳景潤為證明哥德巴赫猜想,拖著病體,頂著壓力,于斗室之中、油燈之下埋頭演算……真令人感嘆!
以上人物,都為人類社會的進步做出了巨大的貢獻,按通常的理解,他們都有卓絕的聰明才智,都屬于天才。然而,我讀他們,非但沒有讀出他們的聰明才智,反而讀出了他們非凡的傻勁來。寫一部書,有的幾乎用了畢生精力,能說不傻?有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇,簡直不知世上還有其他可愛的事物,能說不傻?我們的世界豐富多彩,人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù),許多聰明的人,有條件享受的,就去充分享受;沒有條件的,也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們,糊涂到這般地步,連常人應(yīng)有的享受也隨便放棄了,而且千方百計自找苦頭來吃。
這些人物取得杰出的成就,究竟是憑傻勁還是憑聰明?
一位國外心理學(xué)家,曾對1528名智力超常者進行了長這20年的追蹤研究,研究后期,將其中300名男性中成就最大的20%與成就最小的20%作比較,發(fā)現(xiàn)兩者最明顯的差異不在智力而在性格。最有成就的20%者,性格明顯帶著傻勁兒。這位心理學(xué)家的研究成果告訴我們:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者,就一定有卓絕的才智嗎?
一生擁有1300多項專利的天才發(fā)明家愛迪生肯定地說:天才是1%的靈感加99%的汗水!現(xiàn)代人才學(xué)家也開始關(guān)注這一問題,他們的研究結(jié)果是:一個人事業(yè)上的成功,其專業(yè)知識或技術(shù)只起15%的作用,而其他方面要起85%的作用。這其他方面與“傻勁”有關(guān),如執(zhí)著、正義感、責(zé)任心、合作能力、意志毅力等。這個結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。
如此看來,詞典里的天才釋義有些偏頗,建議對詞典的“天才”釋義重寫,盡量強調(diào)有益于人類的成就,盡量突出“傻勁”的意義,盡量淡化聰明才智的作用。
(摘自2006年7月《中學(xué)生》,有刪改)
1.解釋劃線的詞語在文中的具體含義。(2分)
(1)相左:
(2)讀:
2.簡要分析文中畫線句子的意義和作用。(4分)
3.以下說法不符合文意的一項是(3分)
A.李時珍、托爾斯泰等例子充分證明:天才既要有卓絕的聰明才智,也要有非凡的傻勁。 |
B.對1528名智力超常者進行的追蹤研究表明:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。 |
C.愛迪生關(guān)于天才與靈感、汗水的名言說明:做出杰出的成就,不一定要有卓絕的才智。 |
D.現(xiàn)代人才學(xué)家的研究結(jié)果也證實:一個人事業(yè)上取得成功,不一定要有卓絕的才智。 |
4.作者建議重寫詞典中“天才”的釋義,依據(jù)作者的意思應(yīng)該怎樣重寫呢?(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.李時珍、托爾斯泰等例子充分證明:天才既要有卓絕的聰明才智,也要有非凡的傻勁。 |
B.對1528名智力超常者進行的追蹤研究表明:有卓絕的聰明才智者,不一定有杰出的成就。 |
C.愛迪生關(guān)于天才與靈感、汗水的名言說明:做出杰出的成就,不一定要有卓絕的才智。 |
D.現(xiàn)代人才學(xué)家的研究結(jié)果也證實:一個人事業(yè)上取得成功,不一定要有卓絕的才智。 |
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013
1.下列句子中沒有語病的一句是(。
A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常據(jù)全班之冠。
B.他很早就對天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。
C.請把這件事你不要放在心上。
D.從大量的事實告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。
2.選出下列作家與作品配置不當(dāng)?shù)囊豁棧ā。?/span>
A.《春》選自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江蘇揚州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。
B.《濟南的冬天》節(jié)選自《一些印象》,作者老舍,字舍予,現(xiàn)代著名作家,作品有小說《駱駝祥子》,話劇《茶館》等。
C.《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元,字善長,北魏范陽涿縣人,是著名的歷史學(xué)家、散文家。
D.《夏》是當(dāng)代作家梁衡的作品。這篇散文用生動形象和富有表現(xiàn)力的語言寫出了夏天緊張、熱烈、急促的特點,表達了對夏天的熱愛和對勞動者的贊美。
3.選出下列句子中加粗的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁棧ā。?/span>
A.就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
B.于是整個峽谷,波光粼粼,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
C.而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。
D.只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路。
4.選出下列句子沒有歧義的一項( )
A.開刀的是他父親。 B.王老師和同學(xué)們勞動去了。
C.我要炒白菜。 D.他的笑話說不完。
5.下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是(。
我曾經(jīng)乘船路過三峽,也游過三峽,相當(dāng)程度來講,是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒?________想想看,那時候沒有機器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號子,時而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動魄,余音繚繞,那才是峽谷中強勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風(fēng)急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書”,在他們的詩里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。
A.詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。
B.唐詩中使人向往的猿啼之聲。
C.我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。
D.請領(lǐng)略唐代詩人孤寂傷感的情懷。
6.下列句子中語言運用得體的一項是(。
A.你的意見提得很好,我們一定想辦法改進。
D.感謝你們的熱情邀請,我會在百忙中抽出時間光臨指導(dǎo)的。
C.上課不專心聽講的同學(xué)要及時醒悟,努力改邪歸正。
D.大會主持人對發(fā)言的人說:“你說不清楚就不要說了!
科目:初中語文 來源:2013屆河南省平頂山市中考第二次調(diào)研測試(二模)語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成題。(l分)
隱形“殺手”PM2.5無處不在
①灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5——一個由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因為這些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長期漂浮在空中,不僅小到看不見,更小到可以直接進入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說,叫它“兇手”并不為過。
②一般而言,直徑超過10微米的顆粒物,會被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,卻會順利通過下呼吸道,小于2.5微米的顆粒可進入肺泡之中,并可通過氣血交換進入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。
③如果放大了看這些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因為工業(yè)等人類活動產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進入人體。也就是說,在它們“出生”的瞬間,可能是清白無害的,唯一的特點在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細(xì),數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會更多。
④這么小的顆粒很難自然沉降,會在空氣中停留一個星期甚至幾個月,本身對呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當(dāng)PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過下呼吸道,進入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。
⑤目前學(xué)界對PM2.5的研究主要有兩個方面。一種是通過研究其吸附的成分對人體細(xì)胞的影響入手,一種是不計成分,單純對一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對人體的危害越大,但由于這涉及長期的、大規(guī)模人群實驗,具體的量值和對人體具體的傷害,還沒有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
⑥由于PM2.5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”,研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能,污染的空氣對幼兒的發(fā)育、智力、健康都會有不良影響?膳碌氖,這些影響一般不會在幾個月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺到,也許有些長期受到空氣污染的人一輩子都不會覺察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來得多,而且它無孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測儀從技術(shù)條件上來說并不完善。普通老百姓對空氣污染沒有足夠的意識,一般情況下也不會主動訴求。
⑦我們在日常生活中要學(xué)會自我保護。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時,可載合適的口罩進行防護。吃“豬紅”等進行食療也是不錯的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外。空氣凈化器能夠過濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運動的人應(yīng)該盡量避免戶外運動,因為霧氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運動,吸入肺部的毒物越多,無形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。
【小題1】本文以“隱形‘殺手’PM2.5無處不在”為題,有什么作用?(3分)
【小題2】以下說這符合文意的一項是( )(2分)
A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。 |
B.PM2.5本身是清白無害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會對人們造成傷害。 |
C.PM2.5成為“殺手”是因為它太輕、大小,能直接進入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺。 |
D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對人體的危害越大,具體的量值和對人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年河南省平頂山市中考第二次調(diào)研測試(二模)語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,完成題。(l分)
隱形“殺手”PM2.5無處不在
①灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5——一個由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因為這些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長期漂浮在空中,不僅小到看不見,更小到可以直接進入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說,叫它“兇手”并不為過。
②一般而言,直徑超過10微米的顆粒物,會被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,卻會順利通過下呼吸道,小于2.5微米的顆?蛇M入肺泡之中,并可通過氣血交換進入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。
③如果放大了看這些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因為工業(yè)等人類活動產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進入人體。也就是說,在它們“出生”的瞬間,可能是清白無害的,唯一的特點在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細(xì),數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會更多。
④這么小的顆粒很難自然沉降,會在空氣中停留一個星期甚至幾個月,本身對呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當(dāng)PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過下呼吸道,進入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。
⑤目前學(xué)界對PM2.5的研究主要有兩個方面。一種是通過研究其吸附的成分對人體細(xì)胞的影響入手,一種是不計成分,單純對一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對人體的危害越大,但由于這涉及長期的、大規(guī)模人群實驗,具體的量值和對人體具體的傷害,還沒有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
⑥由于PM2.5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”,研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能,污染的空氣對幼兒的發(fā)育、智力、健康都會有不良影響?膳碌氖,這些影響一般不會在幾個月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺到,也許有些長期受到空氣污染的人一輩子都不會覺察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來得多,而且它無孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測儀從技術(shù)條件上來說并不完善。普通老百姓對空氣污染沒有足夠的意識,一般情況下也不會主動訴求。
⑦我們在日常生活中要學(xué)會自我保護。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時,可載合適的口罩進行防護。吃“豬紅”等進行食療也是不錯的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外?諝鈨艋髂軌蜻^濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運動的人應(yīng)該盡量避免戶外運動,因為霧氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運動,吸入肺部的毒物越多,無形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。
1.本文以“隱形‘殺手’PM2.5無處不在”為題,有什么作用?(3分)
2.以下說這符合文意的一項是( )(2分)
A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。
B.PM2.5本身是清白無害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會對人們造成傷害。
C.PM2.5成為“殺手”是因為它太輕、大小,能直接進入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺。
D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對人體的危害越大,具體的量值和對人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
3.第②段運用多種說明方法,請任意列舉一種并分析其表達效果。(3分)
4.以文中劃線句子為例,簡析本文語言的特點。(4分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。 |
B.PM2.5本身是清白無害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會對人們造成傷害。 |
C.PM2.5成為“殺手”是因為它太輕、大小,能直接進入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺。 |
D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對人體的危害越大,具體的量值和對人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成13~16題。(l分)
隱形“殺手”PM2.5無處不在
①灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5——一個由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因為這些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長期漂浮在空中,不僅小到看不見,更小到可以直接進入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細(xì)胞“搏斗”并傷害這些細(xì)胞。從某種程度上說,叫它“兇手”并不為過。
②一般而言,直徑超過10微米的顆粒物,會被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物,卻會順利通過下呼吸道,小于2.5微米的顆?蛇M入肺泡之中,并可通過氣血交換進入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。
③如果放大了看這些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因為工業(yè)等人類活動產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時被這些細(xì)小的顆粒物吸附著進入人體。也就是說,在它們“出生”的瞬間,可能是清白無害的,唯一的特點在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細(xì),數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會更多。
④這么小的顆粒很難自然沉降,會在空氣中停留一個星期甚至幾個月,本身對呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當(dāng)PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過下呼吸道,進入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。
⑤目前學(xué)界對PM2.5的研究主要有兩個方面。一種是通過研究其吸附的成分對人體細(xì)胞的影響入手,一種是不計成分,單純對一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對人體的危害越大,但由于這涉及長期的、大規(guī)模人群實驗,具體的量值和對人體具體的傷害,還沒有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
⑥由于PM2.5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”,研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能,污染的空氣對幼兒的發(fā)育、智力、健康都會有不良影響?膳碌氖,這些影響一般不會在幾個月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺到,也許有些長期受到空氣污染的人一輩子都不會覺察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來得多,而且它無孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測儀從技術(shù)條件上來說并不完善。普通老百姓對空氣污染沒有足夠的意識,一般情況下也不會主動訴求。
⑦我們在日常生活中要學(xué)會自我保護。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時,可載合適的口罩進行防護。吃“豬紅”等進行食療也是不錯的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外?諝鈨艋髂軌蜻^濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運動的人應(yīng)該盡量避免戶外運動,因為霧氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運動,吸入肺部的毒物越多,無形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。
13.本文以“隱形‘殺手’PM2.5無處不在”為題,有什么作用?(3分)
14.以下說這符合文意的一項是( )(2分)
A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。
B.PM2.5本身是清白無害的,當(dāng)它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會對人們造成傷害。
C.PM2.5成為“殺手”是因為它太輕、大小,能直接進入肺泡甚至融入血液傷害人體細(xì)胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺。
D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對人體的危害越大,具體的量值和對人體具體的傷害,也已有了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
15.第②段運用多種說明方法,請任意列舉一種并分析其表達效果。(3分)
16.以文中劃線句子為例,簡析本文語言的特點。(4分)
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