日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項(xiàng)是
            每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸yá( 。┥纤鶎W(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到dǐ(  )達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自háo( 。┑鼗仡^看看,自己所走過的路程是多么màn( 。╅L。

          A、崖;抵;毫;漫
          B、崖;抵;豪;慢
          C、厓;抵;豪;漫
          D、崖;抵;豪;漫
          D
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成l—3題。

              文化是民族的根。

              中華民族優(yōu)秀的文化,積diàn(    )著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它zhàn(    )放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃(    )在京劇斑斕的臉譜中,跳動(dòng)在二胡凄美的弓(    )上,__________________________,傳揚(yáng)在詩詞浪漫的意境里……

              傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。我們也會(huì)在文化的熏陶下變得厚重而雅致。

          1.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點(diǎn)漢字注音。

                     積diàn(    )         zhàn(    )放        閃(    )           弓(    )

          2.劃橫線的句子有語病,請加以修改,將正確的寫在下面的橫線上。

          _________________________________________________________________________

          3.根據(jù)語境,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書法等),將橫線處補(bǔ)寫的句子寫在下面橫線上。

          _________________________________________________________________________

          4.下面句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(    )

                A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。

                B.網(wǎng)上的信息資源可以說是包羅萬象,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。

                C.每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地。

                D.專家指出,日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識,鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:048

            閱讀短文,回答問題。

            三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門,往北從神武門到地安門、鼓樓,全長約八公里。

           、偬偷钍桥e行重大典禮的地方。②皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。③每逢大典,殿外的白石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上。④大殿l2ng________下,鳴鐘擊磬,樂聲y#u________揚(yáng)。⑤臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞。

            (1)根據(jù)文中拼音寫出漢字。

            (2)選出對加粗字的正確解釋。

            、

              A.靠近

              B.開始從事

              C.目前

              D.就著

          [  ]

            、

              A.開頭

              B.端正

              C.平舉著;拿

              D.項(xiàng)目

          [  ]

           、

              A.鳴叫

              B.發(fā)出聲音

              C.使發(fā)出聲音

              D.表達(dá)

          [  ]

            (3)“三大殿建筑在紫禁城的中軸線上”一句中的“建筑”的詞性是________。

            (4)作為中心句的支撐句,有的通過分析來支撐,有的通過詮釋來支撐,有的通過舉例來支撐。第二段中的中心句是第________句,其余各支撐句是通過________來支撐它的。

            (5)對第二段層次劃分正確的一項(xiàng)是

          [  ]

             A.①/②③④⑤

             B.①/②③/④⑤

             C.①②/③④⑤

             D.①②/③/④⑤

            (6)指出下列各句運(yùn)用了什么說明方法。

            、偬偷钏追Q金鑾殿,高28米,面積2 380多平方米,是故宮最大的殿堂!                       (  )(  )

             ②太和殿后面是中和殿。這是一個(gè)亭子形方殿,殿頂把四道垂脊攢在一起,正中安放著一個(gè)大圓鎏金寶頂,輪廓非常優(yōu)美!     (  )

            、酆笕龑m布局和前三殿基本一樣,但莊嚴(yán)肅穆的氣氛減少了,彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加,出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥彩畫,還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。

                                    (  )(  )

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年海南省七年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

          他仔細(xì)地看著織布機(jī),他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典!斑@布是華麗的!(     )的!無雙的!”每人都(     )著。每人都有說不出的快樂;实圪n(     )給騙子“yù(     )聘織師”的頭xián(      ),封他們?yōu)榫羰浚⑹谟枰幻犊梢話煸诳垩凵系膭祝?nbsp;    )章。

          ( 節(jié)選自安徒生《皇帝的新裝》 )

          1.根據(jù)拼音寫漢字,給劃線的字注音。(4分)

          ①yù(     )聘  ②頭xián(      )  ③(     )  ④(     )章

          2.根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項(xiàng),將序號寫在橫線上。(2分)

          ①這布是華麗的!             的!無雙的!(A、精致     B、精美)。

          ②每人都               著。(A、 前后呼應(yīng)     B、隨聲附和)

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)
          他仔細(xì)地看著織布機(jī),他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典!斑@布是華麗的!(     )的!無雙的!”每人都(     )著。每人都有說不出的快樂;实圪n(     )給騙子“yù(     )聘織師”的頭xián(      ),封他們?yōu)榫羰,并授予一枚可以掛在扣眼上的勛?nbsp;    )章。
          ( 節(jié)選自安徒生《皇帝的新裝》 )
          小題1:根據(jù)拼音寫漢字,給劃線的字注音。(4分)
          ①yù(     )聘  ②頭xián(      )  ③(     )  ④(     )章
          小題2:根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項(xiàng),將序號寫在橫線上。(2分)
          ①這布是華麗的!             的!無雙的!(A、精致     B、精美)。
          ②每人都               著。(A、 前后呼應(yīng)     B、隨聲附和)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

           他仔細(xì)地看著織布機(jī),他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看,可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣,也說:“哎呀,真是美極了!”他們向皇帝建議,用這新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典!斑@布是華麗的!(      )的!無雙的!”每人都(      )著。每人都有說不出的快樂;实圪n(      )給騙子“yù(      )聘織師”的頭xián(       ),封他們?yōu)榫羰浚⑹谟枰幻犊梢話煸诳垩凵系膭祝?nbsp;     )章。

                                                        ( 節(jié)選自安徒生《皇帝的新裝》 )

          (1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(4分)

          ①yù(      )聘   ②頭xián(       )   ③(      )   ④(      )章

           (2)根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項(xiàng),將序號寫在橫線上。(2分)

             ①這布是華麗的!              的!無雙的!(A、精致     B、精美)。

             ②每人都                著。(A、 前后呼應(yīng)     B、隨聲附和)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2007年語文模擬試卷14 題型:048

          閱讀下列文字,按要求答題。

            我為尋你爬上了高高的山嶺,原只是因?yàn)楹闷妫瑓s想不到你如此強(qiáng)烈地①振動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見②(ji4n)底③閃(shu^)的泉水,我明白那是你含淚的微笑。

            秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_楊、_D_楓,打扮得④五采繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么⑤慷概。

            ……

            干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥(s) s))的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾分呢,這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!

            啊,我聽見了,聽見了_E_的回聲:我是森林!

          大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)生命,不會(huì)屈服,絕不屈服啊!地下森林,我們古老的地球生命中新⑧(ju6)起的驕子,謝謝你的啟迪。

          (1)請將上面語段中標(biāo)序號或加粗的詞語書寫有誤的字改正過來,或根據(jù)拼音寫漢字,依次寫在下面。

          我會(huì)寫:________

          (2)請從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處填合適的詞語。

          選項(xiàng):火紅的  墨綠的  橘黃的  金色的

          我會(huì)選:A________  B________  C________  D________

          (3)請依據(jù)語境給文中E處補(bǔ)寫最合適的語句,使上下文語意連貫。

          我會(huì)寫:________

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(上冊) 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,完成下題。

            我曾經(jīng)看過一個(gè)小故事。

            一個(gè)木匠帶著一幫徒弟干活,干著干著累了,擦汗時(shí),揮手一甩,腕上的手表飛了出去,掉在刨花堆里不見了。徒弟們在足有半人高的刨花堆里màn  jīng xīn的翻找,始終沒有找到。

            天色已晚,師傅說:算了,明天再找,先吃飯去。

            當(dāng)大家酒足飯飽回來時(shí),木匠的小兒子坐在門口,拿著手表說:爸爸,我?guī)湍阏业绞直砹恕?/FONT>”

            木匠很驚訝:我們這么多大人,大白天的都沒有找到,現(xiàn)在黑燈瞎火的,你是如何找到的?

            男孩說:大家一起找,亂哄哄的,你們一走,我一個(gè)人坐在黑暗中,聽見了手表的滴答聲,順著聲音一摸,就摸到了。

            原來,手表jìn zài zhí chǐ。只是煩亂的心讓你失去了尋找的方向。

            寧靜是一種生產(chǎn)力,讓人能夠平心靜氣,從而獲得一種智慧的能量,提高生命的質(zhì)量和效率。

            寧靜是________,讓人________

            那么,面對試卷,你能否平靜下來,是你這次考試取得好成績的重要保證。希望同學(xué)們都能用平靜的心態(tài)面對考試,考出好成績!

          ——節(jié)選自于丹《趣品人生》(有改動(dòng))

          (1)

          根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,填入“田”字格中。

          (2)

          根據(jù)前文句子的語境,在橫線處續(xù)寫語句,將語段補(bǔ)充完整。

          (3)

          選文中,有一個(gè)病句,請找出來,并改正。(請把修改后的句子,抄在橫線上)

          (4)

          下列加粗的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]

          A.

          小明從小就很喜愛唱歌,且已嶄露頭角,這都是受他父母潛移默化的結(jié)果。

          B.

          妹妹賈梅回來后哭的天昏地暗,賈里追問下來,發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)?/B>居然是邱士力。

          C.

          看著盛在碗里的令人賞心悅目的臘八粥,他舍不得吃了

          D.

          她為人細(xì)心,凡是有大型活動(dòng)之前,她都要和同學(xué)們認(rèn)真協(xié)商每個(gè)細(xì)節(jié),可謂錙銖必較

          (5)

          下列關(guān)于文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          《繁星春水》是冰心在泰國詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的,大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜,對人生的思考和感悟。

          B.

          《以蟲治蟲》選自《夢溪筆談》,作者沈括,是北宋時(shí)期的科學(xué)家,他的《夢溪筆談》總結(jié)了我國古代,特別是北宋時(shí)期的科學(xué)成就。

          C.

          蘇軾是我國北宋詞壇“豪放派”的代表人物,他一生寫了許多氣勢磅礴的詞,也寫了一些風(fēng)格清新的詞,如《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》,反映了詩人仕途失意,任然幻想超然物外,表達(dá)了詩人曠達(dá)樂觀的情懷。

          D.

          英國作家馬克吐溫在他的作品《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,塑造了一個(gè)活潑聰明勇敢的湯姆形象,給人以深刻的生活啟示,他的另一部小說《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》同樣以清新簡約的語言和充滿率真童趣的筆調(diào),揭示了人與社會(huì)之間的關(guān)系。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下列文字,按要求答題。     
            我為尋你爬上了高高的嶺,原只是因?yàn)楹闷,卻想不到你如此強(qiáng)烈地①振動(dòng)了我的心懷。我不愿離去了。我望見②(jiàn)底泉水③閃(shuó),我明白那是你含淚的微笑。   
            秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里A松、B唐棋、C楊、D楓,打扮得④五采繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么⑤慷概。
            風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來,送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?nbsp; 
            干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥(sù sù)的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實(shí)比你這地下森林要高出好幾公分呢,這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝下去,下到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!
            啊,我昕見了,聽見了  E的回聲:我是森林!
            大自然每一次劇烈的運(yùn)動(dòng),總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)的生命,不會(huì)屈服,絕不屈服!地下森林,我們古老的地球生命中新⑧(jué)起的驕子,謝謝你的啟迪。
          1.請將上面語段中標(biāo)序號的加粗的詞語書寫有誤的字改正過來或根據(jù)拼音寫漢字,依次寫在下面。
          ____________________________________________________________
          2.請從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處填合適的詞語。   
          選項(xiàng):火紅的 墨綠的 橘黃的 金色的   
          A____    B____   C____    D____
          3.請依據(jù)語境給文中E處補(bǔ)寫最合適的語句,使上下文語意連貫。
          ____________________________________________________________
          4.作者把對地下森林的描寫放在后面,這樣安排有什么用意?
          ____________________________________________________________ 
          5.談?wù)勀銓x文最后一段中畫線句子的理解。
          ____________________________________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          閱讀下面選文,回答文后問題。

          石 賦

           、傥覑凼

           、谑瑢拸V的胸懷里,孕育著無窮的寶

           、凼,可壘之為高墻,架之為橋梁,筑之為道路。當(dāng)它歷盡艱辛,粉身碎骨,化作微塵細(xì)末時(shí),又成為沃土,滋養(yǎng)五谷新苗。石的軀體之于我們,真正做到了鞠躬盡瘁,死而后已。

           、苁S著歲月流逝,紋絡(luò)里深刻著滄桑的印跡。考古學(xué)家研究人類的過去,古生物家探究生命的變,都求教于石,石的心靈里,有著多么深su@( 。┑乃枷搿

            ⑤石,大至于高山峻嶺,氣勢磅礴;石,小至于方硯細(xì)珠,瑩然可玩。它是昆侖之巔,于迷霧杳和風(fēng)云變幻之中,成為天賴之以立的柱石;它在園林之內(nèi),與水亭閣、茂林修竹相伴,陶冶著我們的美感,美化我們的生活,石的風(fēng)姿石的操守又有多美。

           、奘,一經(jīng)琢制,能奪造化之功。舉世無雙的云崗和敦煌石窟,是藝術(shù)天才精雕細(xì)刻的稀世珍寶;天安門廣場那ch)(  )入云天的豐碑,永遠(yuǎn)在紀(jì)念著不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚實(shí)、豐富,跟人們心心相印啊!

           、吖磐駚恚卸嗌倬薰P贊美過石頭;女媧曾以石補(bǔ)天;精衛(wèi)曾以石填海;《紅樓夢》曾以石命名;美猴王曾是一尊石猴。

            ⑧敬愛的周總理也愛石。他辦公的房間里有一碗用清水養(yǎng)著的雨花石。鄧穎超同志說:“每當(dāng)我一看到這些雨花石,就會(huì)回想起無數(shù)為革命流血犧牲的烈士來!惫敉緦χ芸偫碛H自拾來的雨花石感慨萬分,他寫道:

            “雨花石的________、________、________、________,似乎象征主人的精神!

            ⑨啊,這正是石的品格,這才是對石最好的歌頌和贊美。

            ⑩我愛石。

          (1)選文的體裁是:________。

          (2)給文中加粗的字注音。

          (3)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。

          su@(  )

          ch)( 。

          (4)選文運(yùn)用的寫法是什么?

          (5)第①段文字表達(dá)了作者怎樣的感情?

          (6)第⑧段畫橫線處應(yīng)恰當(dāng)?shù)靥钌纤膫(gè)詞語其順序正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.忘我

          B.寧靜

          C.堅(jiān)強(qiáng)

          D.明朗

          寧靜

          堅(jiān)強(qiáng)

          明朗

          明朗

          堅(jiān)定

          無我

          無我

          寧靜

          明朗

          堅(jiān)定

          無我

          寧靜

          (7)選文以什么為線索來組織材料、安排順序的?

          (8)請用簡潔的語言概括第②至⑥段所寫的主要內(nèi)容。

          (9)文中為什么要寫周總理愛雨花石,郭沫若評價(jià)雨花石?說說它的表達(dá)作用。

          (10)文中說到了“《紅樓夢》曾以石命名”,這個(gè)書名是什么?還提到的“美猴王”是哪部作品里的人物?

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀下面選文,回答文后問題。

          石 賦

            ①我愛石。

           、谑瑢拸V的胸懷里,孕育著無窮的寶。

           、凼,可壘之為高墻,架之為橋梁,筑之為道路。當(dāng)它歷盡艱辛,粉身碎骨,化作微塵細(xì)末時(shí),又成為沃土,滋養(yǎng)五谷新苗。石的軀體之于我們,真正做到了鞠躬盡瘁,死而后已。

            ④石,隨著歲月流逝,紋絡(luò)里深刻著滄桑的印跡?脊艑W(xué)家研究人類的過去,古生物家探究生命的變,都求教于石,石的心靈里,有著多么深su@( 。的思想。

           、菔笾劣诟呱骄䦷X,氣勢磅礴;石,小至于方硯細(xì)珠,瑩然可玩。它是昆侖之巔,于迷霧杳和風(fēng)云變幻之中,成為天賴之以立的柱石;它在園林之內(nèi),與水亭閣、茂林修竹相伴,陶冶著我們的美感,美化我們的生活,石的風(fēng)姿石的操守又有多美。

           、奘,一經(jīng)琢制,能奪造化之功。舉世無雙的云崗和敦煌石窟,是藝術(shù)天才精雕細(xì)刻的稀世珍寶;天安門廣場那ch)(  )入云天的豐碑,永遠(yuǎn)在紀(jì)念著不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚實(shí)、豐富,跟人們心心相印!

            ⑦古往今來,有多少巨筆贊美過石頭;女媧曾以石補(bǔ)天;精衛(wèi)曾以石填海;《紅樓夢》曾以石命名;美猴王曾是一尊石猴。

            ⑧敬愛的周總理也愛石。他辦公的房間里有一碗用清水養(yǎng)著的雨花石。鄧穎超同志說:“每當(dāng)我一看到這些雨花石,就會(huì)回想起無數(shù)為革命流血犧牲的烈士來!惫敉緦χ芸偫碛H自拾來的雨花石感慨萬分,他寫道:

            “雨花石的________、________、________、________,似乎象征主人的精神。”

           、岚,這正是石的品格,這才是對石最好的歌頌和贊美。

           、馕覑凼。

          1)選文的體裁是:________

          2)給文中加粗的字注音。

          3)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。

          su@( 。

          ch)(  )

          4)選文運(yùn)用的寫法是什么?

          5)第①段文字表達(dá)了作者怎樣的感情?

          6)第⑧段畫橫線處應(yīng)恰當(dāng)?shù)靥钌纤膫(gè)詞語其順序正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.忘我

          B.寧靜

          C.堅(jiān)強(qiáng)

          D.明朗

          寧靜

          堅(jiān)強(qiáng)

          明朗

          明朗

          堅(jiān)定

          無我

          無我

          寧靜

          明朗

          堅(jiān)定

          無我

          寧靜

          7)選文以什么為線索來組織材料、安排順序的?

          8)請用簡潔的語言概括第②至⑥段所寫的主要內(nèi)容。

          9)文中為什么要寫周總理愛雨花石,郭沫若評價(jià)雨花石?說說它的表達(dá)作用。

          10)文中說到了“《紅樓夢》曾以石命名”,這個(gè)書名是什么?還提到的“美猴王”是哪部作品里的人物?

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊答案