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        1. 下面語(yǔ)段中劃線字注音無誤的一項(xiàng)是
            世上本無沙漠。我反復(fù)這樣對(duì)自己說。我知道,我的旅途依然遙,蒼涼的風(fēng)景依然會(huì)冰痛我熱切的眼。如果黃昏再度借給我天光,我或許還會(huì)在手機(jī)上傻傻地拼寫“世上本無……”但是,我僅是寫寫而已,我僅是想用這幾行性的漢字,暖我的。

          A.遙(tiāo)
          B.眼(mú)
          C.性(shuài)
          D.暖我的(pín)
          C
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          科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題

          下面語(yǔ)段中劃線字注音無誤的一項(xiàng)是
          [     ]
            世上本無沙漠。我反復(fù)這樣對(duì)自己說。我知道,我的旅途依然遙,蒼涼的風(fēng)景依然會(huì)冰痛我熱切的眼。如果黃昏再度借給我天光,我或許還會(huì)在手機(jī)上傻傻地拼寫“世上本無……”但是,我僅是寫寫而已,我僅是想用這幾行性的漢字,暖我的
          A.遙(tiāo)
          B.眼(mú)
          C.性(shuài)
          D.暖我的(pín)

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:核心學(xué)習(xí)與完全檢測(cè) 初一語(yǔ)文(上) 題型:048

              ①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧,山上的3i( 。┧稍桨l(fā)的青黑,樹尖上______[掛頂冒]著一j@( 。﹥喊谆,好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了,給藍(lán)天______[描圈xi1ng( 。上一道銀邊。④山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了xi&(  )_____⑥就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太_____(秀麗 嬌氣秀氣)!

            

            

          1.這段文字選自現(xiàn)代著名作家_____寫的《_____》,體裁是____(3分)

            

          2.根據(jù)注音在四個(gè)括號(hào)內(nèi)填上漢字。(2分)

            

          3.從文中中括號(hào)內(nèi)選最恰當(dāng)?shù)脑~填在前面的橫線上。(2分)

            

          4.把畫橫線處的一句原文補(bǔ)上。(1分)

            

          5.找出標(biāo)志方位和時(shí)間的詞語(yǔ),在下面畫一條橫線。

            

          6.文中描寫景物的次序是:______→______→_____→_____(2分)

            

          7.這段寫冬的文字,在寫景的順序上,是按(1分)

            

          [  ]

                                    
            

          A.時(shí)間順序安排

            

          B.空間順序安排

            

          C.事件先后順序安排

            

          D.景物主次順序安排

                  

          8.簡(jiǎn)明扼要地寫出作者觀察時(shí)注視點(diǎn)的移動(dòng)順序:________(1分)

            

          9.這段景物描寫,哪一句運(yùn)用了怎樣的修辭方法?將字母填在括號(hào)內(nèi)(3分)

            

                                    
            

          A.比喻

            

          B.排比

            

          C.?dāng)M人

            

          D.夸張

            

          E.對(duì)偶

            

          F.對(duì)比

            
                  

          ①(      )②(    )③(      )

            

          ④(    )⑤(      )⑥(    )

            

          10.文中畫橫線的語(yǔ)句所描寫的景色,使作者聯(lián)想到______(1分)

          11.判斷正誤,正確的在括號(hào)里打“T”,錯(cuò)誤的打“F”。(1分)

          A.上文①句中寫小雪落在松樹上,這使作者聯(lián)想到“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”。這是比喻的修辭方法。

          (    )

          B.上文②句寫傍晚陽(yáng)光照在山腰的薄雪上,這景色使作者聯(lián)想到“薄雪好像忽然害了羞”。這是比喻的修辭方法。

          (    )

          12.下面說法正確的是(1分)

          [  ]

          A.第①句是全段的中心句,形象地描繪雪后小山的“妙”處。

          B.第⑥句是全段的中心句,突出小雪點(diǎn)染后的小山“太秀氣”。

          C.第①⑥兩句首尾呼應(yīng),用“太秀氣”揭示“妙”的實(shí)質(zhì)。

          D.本段無中心句,綜合起來看“太秀氣”,分別來看,各有各的妙處。

          13.下面對(duì)本段文字的判斷有錯(cuò)的兩項(xiàng)是(1分)

          [  ]

          A.這段文字描寫的是雪后山景的秀美。

          B.從這段文字的描寫中可以看出整個(gè)小山都積滿了雪。

          C.這段文字是按山上、山尖、山坡、山腰的順序?qū)懙摹?/P>

          D.這段文字主要運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法,如把樹尖比作“日本看護(hù)婦”,說薄雪“害了羞”。

          14.雪本來是白色的,文中卻說它“微微露出點(diǎn)粉色”,這是因?yàn)?u>            (1分)

          15.對(duì)描寫層次的劃分,下面劃分正確的是(1分)

          [  ]

          A.②|③|④|⑤

          B.②③|④⑤

          C.②|③|④⑤

          D.②③|④|⑤

          16.給這段話選出一個(gè)標(biāo)題。(1分)

          [  ]

          A.雪后的景色

          B.冬天群山美

          C.雪后圖

          D.雪后山更秀

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:天津市期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《我的叔叔于勒》,完成1—4題。
                 ①我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。那時(shí)家里樣樣都要節(jié)省,有人請(qǐng)吃飯是從來不敢答應(yīng)的,以免回請(qǐng);買日用品也是常常買減價(jià)的,買拍賣的底貨;姐姐的長(zhǎng)袍是自己做的,買15個(gè)銅子一米的花邊,常常要在價(jià)錢上計(jì)較半天。
                 ②可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時(shí)候,只要一看見從遠(yuǎn)方回來的大海船開進(jìn)口來,父親總要說他那句永遠(yuǎn)不變更的話:“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”
                 ③父親的弟弟于勒叔叔,那時(shí)候是全家惟一的希望,在這以前則是全家的恐怖。
                 ④據(jù)說他當(dāng)初行為不正,糟蹋錢。在窮人家,這是最大的罪惡。在有錢的人家,一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”,在生活困難的人家,一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。
                 ⑤人們按照當(dāng)時(shí)的慣例,把他送上從哈佛爾到紐約的商船,打發(fā)他到美洲去。
          1.下邊詞語(yǔ)中劃線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.拮據(jù) jū            
          B.衣整齊 ɡuàn          
          C.橋 zhàn        
          D.無 lài 
          2.與文中“人們按照當(dāng)時(shí)的慣例,……打發(fā)他到美洲去。”中的“打發(fā)”含義相同的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.星期天,小華寫完了作業(yè),又沒有其他事情可做,只好在電視機(jī)前打發(fā)時(shí)光。 
          B.聽說南方的冰雪災(zāi)害消息,老王趕緊打發(fā)兒媳給在那里工作的兒子打電話,了解情況。 
          C.父親自從閃了腰以后,喪失了勞動(dòng)能力,也不愿與別人聊天,只好靠養(yǎng)魚打發(fā)日子。 
          D.全家人對(duì)這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子失去了信心,決定打發(fā)他到外地去謀生。
          3.對(duì)“唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”這句話作用分析合理的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.父親的這句話代表了全家人盼望于勒的熱切心情。 
          B.表現(xiàn)了父親對(duì)多年未見的弟弟的思念與期盼。
          C.引出對(duì)“于勒”這個(gè)人物的介紹,也為后面故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。
          D.用假設(shè)的情境來滿足全家人盼望親人的精神需求。
          4.對(duì)選文內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.選文①通過幾件小事的敘述,讓讀者很真切地了解了菲利普一家艱難拮據(jù)的生活狀況。 
          B.從敘述的角度看選文④是一段插敘,介紹了以前的于勒是全家人“恐怖”。 
          C.選文③在文中起了承上啟下的作用。
          D.選文⑤交代了于勒為了改變?nèi)业呢毟F面貌決定去美洲經(jīng)商。

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀文言文段,完成1-5題。

          【甲】蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙,饑渴而頓踣,觸風(fēng)雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者……謹(jǐn)食之,時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安感毒耶?”

          余聞而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!蔽釃L疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

          【乙】孔子過泰山側(cè)。有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路②問之,曰:“子之哭也,壹似重有憂者③!倍唬骸叭。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何為不去也?”曰:“無苛政!狈蜃釉唬骸靶∽英葑R(shí)之,              !”

          注釋:①[式]同“軾”,這里作動(dòng)詞用。②[子路]孔子的學(xué)生。③[壹似重有憂者]意思是好像有很悲傷的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的稱呼,這里指子路。

          1.選擇加點(diǎn)字注音和解釋不完全正確的一項(xiàng)(      )

          A.而鄉(xiāng)鄰之生日(cù)蹙:窘迫。     B.與吾祖居者(nǎng)曩:從前。

          C.謹(jǐn)之,時(shí)而獻(xiàn)焉(sì)食:吃      D.蔣氏大(qī)戚:悲傷

          2.解釋句中加點(diǎn)詞的意思。

          其地之出                       ②則久已              

          3.把文言語(yǔ)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          ①君將哀而生之乎?                                                

          ②蓋一歲之犯死者二焉。                                           

          4.對(duì)下面句子分析有誤的一項(xiàng)是(      )

          A.“蔣氏大戚,汪然出涕曰”,蔣氏聽說要恢復(fù)他的賦稅竟然大哭起來,“賦斂之毒”可知也。

          B.“向吾不為斯役,則久已病矣!痹摼湟鹣挛,直貫至“捕蛇獨(dú)存”。極言賦斂之苦。

          C.后面句子朗讀時(shí)的停頓應(yīng)這樣劃分:而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙

          D.“退而甘食其土之有,以盡吾齒”的意思是:(捕蛇)回來后就可以很有滋味的吃著那土地上所有的東西,以滿足我牙齒的需要。

          5.蔣氏捕蛇九死一生,卻不以捕蛇為苦,反而自得其樂。造成這種反常心理的根本原因是什么?請(qǐng)用一句話回答(不超過10字)。

                                                                                  

          6.【乙】文中橫線處刪去了原文中的一句話,請(qǐng)根據(jù)文意選用【甲】文中的一句話補(bǔ)寫在下面的橫線上。

                                                                                        

          7.如果用“為免賦稅甘愿冒死捕毒蛇”來概括《捕蛇者說》選段的內(nèi)容;那么,對(duì)【乙】文的內(nèi)容應(yīng)怎樣概括?把它寫在下面橫線上。(不要求對(duì)對(duì)聯(lián),字?jǐn)?shù)相同、結(jié)構(gòu)大致相近即可。)                                      

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校八年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀柳宗元“永州八記”選段,完成題目。(15分)

          【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。      ——《小石潭記》

          【乙】丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售!眴柶鋬r(jià),曰:“止四百。”予憐而售之。李深源、元克己①時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈②穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然③回巧④獻(xiàn)技⑤,以效⑥茲丘之下。枕席而臥,則清泠⑦之狀與目謀⑧,瀯瀯⑨之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。

          噫!以茲丘之勝,致之澧鎬鄂杜,則貴游之士爭(zhēng)買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。價(jià)四百,連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之,是其果有遭乎?書于石,所以賀茲丘之遭也。      ——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選

          【注釋】 ①李深源、元克己:作者的兩位友人。②刈(yì意):割。③熙熙然:和諧愉快的樣子。④回巧:指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻(xiàn)技:指鳥獸呈獻(xiàn)出各種技藝。⑥效:呈獻(xiàn)。⑦清泠:形容景色清涼明澈。⑧謀:這里是接觸的意思。⑨瀯瀯:擬聲詞,水回旋的聲音。⑩匝(z。┭簼M十天。(11)澧鎬鄂杜:地名,都是當(dāng)時(shí)京都長(zhǎng)安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。

          1.解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)

          蒙絡(luò)搖綴(                 )      ②往來翕忽(               )

          悄愴幽邃(                 )      ④而有之(               )

          ⑤予憐而之(               )

          2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)

          ①全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。

          ②今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。

          3.下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)                                【     】

          A.甲文中石潭的構(gòu)造特點(diǎn)、有活水注入、少有人來等都是潭水清澈見底的原因。

          B.甲文中“斗折”寫的是靜止的溪身,“蛇行”寫的是流動(dòng)的溪水,一動(dòng)一靜,各具特色;用“犬牙”形容小溪兩岸的形狀,突出了“岸”是石岸,特征明顯。

          C.甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描繪的自然景物密切地交融在一起,情融景,景寓情,使這兩篇游記散文具有了深沉的思想內(nèi)容。

          D.甲乙兩文都綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論的表達(dá)方式。敘述發(fā)現(xiàn)石潭、購(gòu)買小丘的事,描寫石潭和小丘的美麗景色,議論石潭和小丘的遭遇,直接表達(dá)了對(duì)它們不幸命運(yùn)的同情。

          4.有人評(píng)論:柳宗元在“永州八記”中刻畫永州山水,不是純客觀地描摹自然,而是以山水自喻,他筆下的小石潭和小丘正是作者自身的寫照。請(qǐng)結(jié)合以上兩段選文,聯(lián)系作者的遭遇,說說小石潭、小丘與作者之間的相似點(diǎn)。(4分) 

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀柳宗元“永州八記”選段,完成題目。(15分)
          【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。            ——《小石潭記》
          【乙】丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售!眴柶鋬r(jià),曰:“止四百。”予憐而售之。李深源、元克己①時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈②穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然③回巧④獻(xiàn)技⑤,以效⑥茲丘之下。枕席而臥,則清泠⑦之狀與目謀⑧,瀯瀯⑨之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。
          噫!以茲丘之勝,致之澧鎬鄂杜,則貴游之士爭(zhēng)買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。價(jià)四百,連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之,是其果有遭乎?書于石,所以賀茲丘之遭也。  
          ——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選
          【注釋】 ①李深源、元克己:作者的兩位友人。②刈(yì意):割。③熙熙然:和諧愉快的樣子。④回巧:指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻(xiàn)技:指鳥獸呈獻(xiàn)出各種技藝。⑥效:呈獻(xiàn)。⑦清泠:形容景色清涼明澈。⑧謀:這里是接觸的意思。⑨瀯瀯:擬聲詞,水回旋的聲音。⑩匝(z。┭簼M十天。(11)澧鎬鄂杜:地名,都是當(dāng)時(shí)京都長(zhǎng)安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。
          小題1:解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)
          蒙絡(luò)搖綴  ②往來翕忽悄愴幽邃    ④而有之⑤予憐而
          小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
          ①全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。
          ②今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。
          小題3:下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)
          A.甲文中石潭的構(gòu)造特點(diǎn)、有活水注入、少有人來等都是潭水清澈見底的原因。
          B.甲文中“斗折”寫的是靜止的溪身,“蛇行”寫的是流動(dòng)的溪水,一動(dòng)一靜,各具特色;用“犬牙”形容小溪兩岸的形狀,突出了“岸”是石岸,特征明顯。
          C.甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描繪的自然景物密切地交融在一起,情融景,景寓情,使這兩篇游記散文具有了深沉的思想內(nèi)容。
          D.甲乙兩文都綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論的表達(dá)方式。敘述發(fā)現(xiàn)石潭、購(gòu)買小丘的事,描寫石潭和小丘的美麗景色,議論石潭和小丘的遭遇,直接表達(dá)了對(duì)它們不幸命運(yùn)的同情。
          小題4:有人評(píng)論:柳宗元在“永州八記”中刻畫永州山水,不是純客觀地描摹自然,而是以山水自喻,他筆下的小石潭和小丘正是作者自身的寫照。請(qǐng)結(jié)合以上兩段選文,聯(lián)系作者的遭遇,說說小石潭、小丘與作者之間的相似點(diǎn)。(4分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省常州市七校八年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          閱讀柳宗元“永州八記”選段,完成題目。(15分)
          【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。     ——《小石潭記》
          【乙】丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售。”問其價(jià),曰:“止四百!庇钁z而售之。李深源、元克己①時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈②穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然③回巧④獻(xiàn)技⑤,以效⑥茲丘之下。枕席而臥,則清泠⑦之狀與目謀⑧,瀯瀯⑨之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。
          噫!以茲丘之勝,致之澧鎬鄂杜,則貴游之士爭(zhēng)買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。價(jià)四百,連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之,是其果有遭乎?書于石,所以賀茲丘之遭也。     ——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選
          【注釋】 ①李深源、元克己:作者的兩位友人。②刈(yì意):割。③熙熙然:和諧愉快的樣子。④回巧:指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻(xiàn)技:指鳥獸呈獻(xiàn)出各種技藝。⑥效:呈獻(xiàn)。⑦清泠:形容景色清涼明澈。⑧謀:這里是接觸的意思。⑨瀯瀯:擬聲詞,水回旋的聲音。⑩匝(z。┭簼M十天。(11)澧鎬鄂杜:地名,都是當(dāng)時(shí)京都長(zhǎng)安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。
          【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)
          蒙絡(luò)搖綴(                )     ②往來翕忽(              )
          悄愴幽邃(                )     ④而有之(              )
          ⑤予憐而之(              )
          【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
          ①全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。
          ②今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。
          【小題3】下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)                               【    】

          A.甲文中石潭的構(gòu)造特點(diǎn)、有活水注入、少有人來等都是潭水清澈見底的原因。
          B.甲文中“斗折”寫的是靜止的溪身,“蛇行”寫的是流動(dòng)的溪水,一動(dòng)一靜,各具特色;用“犬牙”形容小溪兩岸的形狀,突出了“岸”是石岸,特征明顯。
          C.甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描繪的自然景物密切地交融在一起,情融景,景寓情,使這兩篇游記散文具有了深沉的思想內(nèi)容。
          D.甲乙兩文都綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論的表達(dá)方式。敘述發(fā)現(xiàn)石潭、購(gòu)買小丘的事,描寫石潭和小丘的美麗景色,議論石潭和小丘的遭遇,直接表達(dá)了對(duì)它們不幸命運(yùn)的同情。
          【小題4】有人評(píng)論:柳宗元在“永州八記”中刻畫永州山水,不是純客觀地描摹自然,而是以山水自喻,他筆下的小石潭和小丘正是作者自身的寫照。請(qǐng)結(jié)合以上兩段選文,聯(lián)系作者的遭遇,說說小石潭、小丘與作者之間的相似點(diǎn)。(4分)   

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          科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:文言文閱讀

          閱讀柳宗元“永州八記”選段,完成題目。(15分)
          【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。            ——《小石潭記》
          【乙】丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售。”問其價(jià),曰:“止四百!庇钁z而售之。李深源、元克己①時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈②穢草,伐去惡木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,則山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然③回巧④獻(xiàn)技⑤,以效⑥茲丘之下。枕席而臥,則清泠⑦之狀與目謀⑧,瀯瀯⑨之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。
          噫!以茲丘之勝,致之澧鎬鄂杜,則貴游之士爭(zhēng)買者,日增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。價(jià)四百,連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之,是其果有遭乎?書于石,所以賀茲丘之遭也。  
          ——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選
          【注釋】 ①李深源、元克己:作者的兩位友人。②刈(yì意):割。③熙熙然:和諧愉快的樣子。④回巧:指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻(xiàn)技:指鳥獸呈獻(xiàn)出各種技藝。⑥效:呈獻(xiàn)。⑦清泠:形容景色清涼明澈。⑧謀:這里是接觸的意思。⑨瀯瀯:擬聲詞,水回旋的聲音。⑩匝(z。┭簼M十天。(11)澧鎬鄂杜:地名,都是當(dāng)時(shí)京都長(zhǎng)安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。
          【小題1】解釋下列句子中劃線字詞或短語(yǔ)。(4分)
          蒙絡(luò)搖綴  ②往來翕忽悄愴幽邃    ④而有之⑤予憐而
          【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
          ①全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。
          ②今棄是州也,農(nóng)夫漁父,過而陋之。
          【小題3】下列理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

          A.甲文中石潭的構(gòu)造特點(diǎn)、有活水注入、少有人來等都是潭水清澈見底的原因。
          B.甲文中“斗折”寫的是靜止的溪身,“蛇行”寫的是流動(dòng)的溪水,一動(dòng)一靜,各具特色;用“犬牙”形容小溪兩岸的形狀,突出了“岸”是石岸,特征明顯。
          C.甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描繪的自然景物密切地交融在一起,情融景,景寓情,使這兩篇游記散文具有了深沉的思想內(nèi)容。
          D.甲乙兩文都綜合運(yùn)用了敘述、描寫、議論的表達(dá)方式。敘述發(fā)現(xiàn)石潭、購(gòu)買小丘的事,描寫石潭和小丘的美麗景色,議論石潭和小丘的遭遇,直接表達(dá)了對(duì)它們不幸命運(yùn)的同情。
          【小題4】有人評(píng)論:柳宗元在“永州八記”中刻畫永州山水,不是純客觀地描摹自然,而是以山水自喻,他筆下的小石潭和小丘正是作者自身的寫照。請(qǐng)結(jié)合以上兩段選文,聯(lián)系作者的遭遇,說說小石潭、小丘與作者之間的相似點(diǎn)。(4分)

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:2009年湖南省永州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷及答案 題型:043

            “古、奇、靈、秀”的陽(yáng)明山,積淀著深厚的“和”文化,被海內(nèi)外譽(yù)為“萬和之山”。

            由永州市委宣傳部舉辦的第三屆陽(yáng)明山“和”文化旅游節(jié)正在籌辦中。

            “和”文化旅游節(jié)主題口號(hào)是:“世界因和而美”、“和美陽(yáng)明,博愛天下”、“兩岸和、中國(guó)和、世界和”。

            “和”文化精神載體是:“中華萬和大鼎及”和”文化主題公園!爸腥A萬和大鼎及”上鑄有以聯(lián)合國(guó)原秘書長(zhǎng)安南為代表的萬余名海內(nèi)外人士題寫的一萬個(gè)“和”字;“和”文化主題公園融聚山水和美、生態(tài)和諧的寓意。

            請(qǐng)你參加第三屆“‘和’文化旅游節(jié)”的籌備工作。

          1.籌備組選取了一些體現(xiàn)“和”文化的經(jīng)典名句,請(qǐng)你補(bǔ)全。

          ①天時(shí)不如地利,________。(孟子《得道多助,失道寡助》)

          ②________,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

          ③故人________,________,使老有所終,壯有所用……(《》禮記大道之行也)

          ④曲徑通幽處,禪房花木深。________,________(常建《題破山寺后禪院》)

          ⑤綠樹村邊合,________。________,把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)

          2.“‘和’文化旅游節(jié)”志愿者招聘正在進(jìn)行中。應(yīng)聘者江林遞交的自我推薦書如下,其中有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)你給以指正。

          ①我叫江林,高一學(xué)生,永州市人,體魄強(qiáng)建,能吃苦耐勞,懂英語(yǔ)善交際。

          ②對(duì)陽(yáng)明山,我有一定的了解。它挽日月輝光,聚山川靈氣。登頂峰,可以北跳衡岳,南望九嶷,瀟湘秀色盡收眼底。每逢5月,山頂如精心修剪一般高矮一致的野生紅杜鵑,有的裹著花蕾正待怒放,有的開滿鮮花迎風(fēng)擺動(dòng),堪稱“天下第一杜鵑紅”。

          ③對(duì)陽(yáng)明山的“和”文化,我有較深的研究。陽(yáng)明山的“陽(yáng)”“明”二字是天地之“和”、陰陽(yáng)之“和”;陽(yáng)明山的優(yōu)美生態(tài)是自然之“和”;陽(yáng)明山佛、道共處,是宗教之“和”;雙牌陽(yáng)明山、臺(tái)灣陽(yáng)明山,同名同姓,更是兩岸關(guān)系之“和”。

          如果本屆“‘和’文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者,將是我的榮幸。

          (1)第①②段中加粗的詞中,有錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來,加以改正。

          ________改為________  ________改為________

          (2)第②段中畫線的句子不夠簡(jiǎn)潔,請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)替代,這兩個(gè)成語(yǔ)依次是:

          ________  ________

          (3)第④段畫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改。

          3.為考查江林的解說水平,評(píng)委要求他朗讀下面一首小詩(shī),他有些為難,請(qǐng)你給以指導(dǎo)。

          如果所有人都害怕而離開了你,那么,你,一個(gè)不幸的人,就敞開心扉,孤軍前進(jìn)!如果無人在狂風(fēng)暴雨的茫茫黑夜里高舉火把,那么,你,一個(gè)不幸的人,讓痛苦點(diǎn)燃你心中的明燈,讓它成為你惟一的光明。

          (1)詩(shī)中有兩個(gè)加粗的字,他不會(huì)讀,請(qǐng)你幫他注音。

          ( 。╅_心( 。

          (2)詩(shī)中畫線句子,他不會(huì)停頓,請(qǐng)你用“/”幫他劃分節(jié)奏。

          如 果 無 人 在 狂 風(fēng) 暴 雨 的 茫 !『凇∫埂±铩「摺∨e 火 把

          面試結(jié)束后,一位評(píng)委對(duì)陪他去的母親說,“你的孩子語(yǔ)言能力太差,我懷疑他從來沒有好好上過語(yǔ)文課!蹦赣H聽后心里很不是滋味,然而回到家里卻對(duì)兒子說:“________”聽了母親的畫,他沮喪的臉一下子舒展開來。

          (1)這位評(píng)委對(duì)他母親說的話,表達(dá)很不得體,請(qǐng)你改正。

          ________________________

          (2)聯(lián)系上下文,請(qǐng)將文中橫線處母親所說的話補(bǔ)寫出來。

          ________________________

          5.下面是“中華萬和大鼎”落成慶典祝詞中的語(yǔ)句,依次填入橫線上正確的一項(xiàng)是:

          ________________。與時(shí)俱進(jìn),和諧化生。

          ①天地人和 ②地和物豐、厶旌陀觏槨、車(guó)和人定、菁液褪屡d、奕f物繁盛

          A.⑥①③②⑤④

          B.①③②④⑤⑥

          C.③②⑤④①⑥

          D.⑤④③②①⑥

          6.“請(qǐng)名人代言”是提高廣告說服力的好方法。為宣傳”和“文化,如果請(qǐng)文化背景相契合的古今名人來代言下列四則廣告,最不恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

          A.請(qǐng)?zhí)諟Y明代言  “自然陽(yáng)明,和美自然”

          B.請(qǐng)柳宗元代言  “和美陽(yáng)明,博愛天下”

          C.請(qǐng)安南代言   “世界因和而美”

          D.請(qǐng)臺(tái)灣新黨主席郁慕明代言  “兩岸和,中國(guó)和,世界和”

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          科目:初中語(yǔ)文 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·初三語(yǔ)文·上 題型:048

          閱讀下面的選文,然后回答下列問題。

            人們往往有一種錯(cuò)誤觀念:成功只等于成名。其實(shí),成功只是一種感受,一種自我意識(shí)的主觀感受。從某種意義上說,我們都是成功者,我們無時(shí)無刻不在成功著。我們的每一個(gè)進(jìn)步,所取得的每一項(xiàng)成績(jī),戰(zhàn)勝的每一次困難都是成功,關(guān)鍵是我們自己有沒有這種感受。

            作為一名學(xué)生,他完成了學(xué)業(yè),升入了上一級(jí)學(xué)校,這就是成功。一位農(nóng)民,他播下的種子發(fā)芽了,莊稼收割了,這也是成功。偉人自然有偉人的成功,但凡人同樣也有凡人的成功。

            有人認(rèn)為:只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉,只有影響歷史、載入史冊(cè)的偉業(yè),才算是成功;也有人認(rèn)為:只有高官、領(lǐng)袖,只有成名成家的人,或者只有擁有百萬資產(chǎn)的富翁,才算成功;甚至有人斷言:世界上沒有一個(gè)成功者,因?yàn)槿松罱K的結(jié)局將是悲劇——后人肯定會(huì)超越前人。這實(shí)在是一種可怕的自卑。

            我們說,只要你不停止,不放棄,就沒有失敗,失敗只是暫時(shí)的停止和受( 。,受挫一次,成熟一點(diǎn),理智一分,距離成功就近了一步。

            英國(guó)的笛福一生在事業(yè)上屢敗屢戰(zhàn),忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn);一時(shí)受到國(guó)王的賞識(shí),一時(shí)又被捕入獄,但他從未停止奮斗和追求,最后成為著名作家。

            人不是為了吃苦而生,也不是為了失敗而來。人生應(yīng)該是幸福、快樂的。而幸福、快樂來源于自身的奮斗,來源于自身的努力和追求。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕是很小的進(jìn)步,都看作是人生中的一次成功,都認(rèn)認(rèn)真真地品味一________(f1n),那么,幸福和快樂就會(huì)常伴于我們身邊,我們的人生也就會(huì)因此變得格外的多彩和生動(dòng)。

            生活應(yīng)該是一個(gè)個(gè)成功的紀(jì)錄,而絕不是一次次失敗的連綴;人生也應(yīng)該是由無數(shù)個(gè)成功構(gòu)建而成的一個(gè)整體,只不過大小不同而已。

            在更多的時(shí)候,成功只是一種感受,它無需別人的認(rèn)可,更不需別人來裁判,在人生中,不要把成功的刻度劃得太高太高,也不要把成功看得過于神圣。人人都有成功的機(jī)會(huì),人人都曾獲得過成功。

            我們應(yīng)該學(xué)會(huì)品嘗成功。認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功,從品味中汲取營(yíng)養(yǎng),汲取動(dòng)力,汲取智慧,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。

          (1)在文中的括號(hào)內(nèi)給加粗的字注音,在橫線上依據(jù)注音填出漢字。

          (2)選文的中心論點(diǎn)是什么?

          ____________________________________________________

          (3)文中畫線一段運(yùn)用的論證方法是________。

          (4)文中說“人人都曾獲得過成功”。請(qǐng)你再舉出兩個(gè)成功的例子。

          ①__________________________________________________

          ____________________________________________________

          ②__________________________________________________

          ____________________________________________________

          (5)根據(jù)你平時(shí)的積累寫出相關(guān)“成功”“幸!薄皧^斗”等方面的名言警句各一句。

          成功:____________________________________________________

          幸福:____________________________________________________

          奮斗:____________________________________________________

          (6)文中提到的英國(guó)著名作家笛福,其代表作是《魯濱孫漂流記》!(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出這部小說的內(nèi)容提要(100字左右)。

          ____________________________________________________

          ____________________________________________________

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