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（二）文言文閱讀（25分）

①芙蕖之可人，其事不一而足，請備述之。 

②群葩當令時，只在花開之數日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄搖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，篷中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。

③可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。

④至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐而互芬齒頰者也。

⑤只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用。

⑥是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實而不有其名，兼百花之長而各去其短，種植之利有大于此者乎？

1.．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）

①請備述之　　　　　　　　　　備：　　　　　　　　　　

②及花之既謝　　　　　　　　　謝：　　　　　　　　　　

③與翠葉并擎　　　　　　　　　　　　擎：　　　　　　　　　　

④皆并列盤餐而互芬齒頰者也　　芬：　　　　　　　　　　

2.．下列每組中劃線詞的意義或用法不同的一項是（　　）（ 2分）

3.．翻譯下列句子。（4分）

①避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。

②有五谷之實而不有其名，兼百花之長而各去其短

4.．作者是從哪些方面介紹芙蕖的？表現了它的什么特點？（3分）

5.．第②段運用了什么寫法？有什么好處？（4分）

6..“有風既作飄搖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣”寫出了芙蕖的什么特點？（4分）

7.．聯系實際，談談你讀了本文后的感受。（4分）

（二）文言文閱讀（25分）

①芙蕖之可人，其事不一而足，請備述之。 

②群葩當令時，只在花開之數日，前此后此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然：自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄搖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪于主人矣；乃復蒂下生蓬，篷中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。

③可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。

④至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐而互芬齒頰者也。

⑤只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經年裹物之用。

⑥是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。有五谷之實而不有其名，兼百花之長而各去其短，種植之利有大于此者乎？

1.．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）

①請備述之　　　　　　　　　　備：　　　　　　　　　　

②及花之既謝　　　　　　　　　謝：　　　　　　　　　　

③與翠葉并擎　　　　　　　　　　　　擎：　　　　　　　　　　

④皆并列盤餐而互芬齒頰者也　　芬：　　　　　　　　　　

2.．下列每組中劃線詞的意義或用法不同的一項是（　　）（ 2分）

3.．翻譯下列句子。（4分）

①避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。

②有五谷之實而不有其名，兼百花之長而各去其短

4.．作者是從哪些方面介紹芙蕖的？表現了它的什么特點？（3分）

5.．第②段運用了什么寫法？有什么好處？（4分）

6..“有風既作飄搖之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣”寫出了芙蕖的什么特點？（4分）

7.．聯系實際，談談你讀了本文后的感受。（4分）

閱讀下面文言文，完成小題。（共9分，每小題3分）
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【小題1】、對下列語句中劃線詞的解釋，不正確的一項是（   ）

閱讀下面的文言文，完成小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

時六年九月十五日。

1.下列各組句子中，劃線詞的意義用法相同的一項是（   ）

2.對下面語句中劃線詞的解釋不正確的一項是（   ）

3.下面是對本文的分析，其中不準確的一項是（   ）

4.把材料中畫橫線的句子譯成現代漢語。（4分，每小題2分）

(1)遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

(2)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。