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        1. 下列句子沒有語病的是

          A、校長請著名數(shù)學(xué)家來指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問題。
          B、這本小說完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝事跡。
          C、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
          D、沙塵從蒙古一些沙漠周邊的退化草場和旱地刮起,途經(jīng)河北,到達(dá)京津。
          D
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:重慶市月考題 題型:單選題

          下列句子沒有語病的是
          [     ]
          A、校長請著名數(shù)學(xué)家來指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問題。
          B、這本小說完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝事跡。
          C、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
          D、沙塵從蒙古一些沙漠周邊的退化草場和旱地刮起,途經(jīng)河北,到達(dá)京津。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

          聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日,學(xué)校決定以“書香滿校園,共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動(dòng)。請你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。(12分)
          小題1:【觀察員】下面是同學(xué)們在活動(dòng)中整理的《影響閱讀名著的原因調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》,請你仿照下面的例子,對(duì)下列圖表作說明和分析(從B、C中任選一項(xiàng))。(4分)
          原   因
          人 數(shù)
          所占比例
           A.找不到書
          70
          33%
          B.沒時(shí)間
          105
          49%
          C.不喜歡
          38
          18%
          例:選A
          說明:認(rèn)為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書”的同學(xué)有70人,占被調(diào)查人數(shù)的33%。
          分析:學(xué)生本人和家庭藏書不多,而學(xué)校和社會(huì)上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另外,書價(jià)過高也是一個(gè)重要因素。
          小題2:【留言欄】在讀書心得欄里小華寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言。請你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。(2分)
          小題3:【座談會(huì)】在討論“中學(xué)生是否需要課外閱讀”這一話題時(shí),有的老師認(rèn)為“需要”,有的家長認(rèn)為“不需要”.作為一名學(xué)生,你是如何看待的?根據(jù)你的認(rèn)識(shí)寫一段話,闡述自己的觀點(diǎn)和理由來說服他們。(3分)
          小題4:【辯論臺(tái)】小剛主持了一場“網(wǎng)上閱讀辯論會(huì)“,正方、反方辯詞如下,請你改正辯詞中的病句。(3分)
          正方:“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識(shí),可以根據(jù)自己的情況自由的選擇閱讀內(nèi)容,滿足我們對(duì)知識(shí)的需求,還可以增強(qiáng)我們的閱讀能力,拓展我們的寫作水平。與書本閱讀相比,網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。
          反方:“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊,魚龍混雜,我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。②當(dāng)前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。③網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律,不能正確對(duì)待是容易染上網(wǎng)癮的。所以,我們中學(xué)生還是要堅(jiān)守“書本閱讀”。
          A.正方辯詞中有一個(gè)詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“      ”改為“        ”。
          B.反方辯詞中的第    句(只填句子序號(hào))不能證明反方觀點(diǎn)。

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

          選擇題

          1.下列句子中沒有語病的一句是(。

          A.她的作文不但在全校冒尖,而且常常據(jù)全班之冠。

          B.他很早就對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。

          C.請把這件事你不要放在心上。

          D.從大量的事實(shí)告訴我們,環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。

          2.選出下列作家與作品配置不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(。

          A.《春》選自《朱自清散文全集》,作者字佩弦,江蘇揚(yáng)州人,他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。

          B.《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自《一些印象》,作者老舍,字舍予,現(xiàn)代著名作家,作品有小說《駱駝祥子》,話劇《茶館》等。

          C.《三峽》選自《水經(jīng)注》,作者酈道元,字善長,北魏范陽涿縣人,是著名的歷史學(xué)家、散文家。

          D.《夏》是當(dāng)代作家梁衡的作品。這篇散文用生動(dòng)形象和富有表現(xiàn)力的語言寫出了夏天緊張、熱烈、急促的特點(diǎn),表達(dá)了對(duì)夏天的熱愛和對(duì)勞動(dòng)者的贊美。

          3.選出下列句子中加的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

          A.就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。

          B.于是整個(gè)峽谷,波光粼粼,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

          C.而月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。

          D.只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路。

          4.選出下列句子沒有歧義的一項(xiàng)( )

          A.開刀的是他父親。            B.王老師和同學(xué)們勞動(dòng)去了。

          C.我要炒白菜。              D.他的笑話說不完。

          5.下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是(。

            我曾經(jīng)乘船路過三峽,也游過三峽,相當(dāng)程度來講,是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒?________想想看,那時(shí)候沒有機(jī)器船,只有根根悠悠纖繩拉著的舟,江水伴著纖夫號(hào)子,時(shí)而間幾聲猿啼,有如閃電劃破山谷,驚心動(dòng)魄,余音繚繞,那才是峽谷中強(qiáng)勁的音符!李白歌:“兩岸猿聲啼不住”,杜甫吟:“風(fēng)急天高猿嘯哀”,高適唱:“巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書”,在他們的詩里,三峽景物中,猿啼是最難忘的。

          A.詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。

          B.唐詩中使人向往的猿啼之聲。

          C.我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。

          D.請領(lǐng)略唐代詩人孤寂傷感的情懷。

          6.下列句子中語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是(。

          A.你的意見提得很好,我們一定想辦法改進(jìn)。

          D.感謝你們的熱情邀請,我會(huì)在百忙中抽出時(shí)間光臨指導(dǎo)的。

          C.上課不專心聽講的同學(xué)要及時(shí)醒悟,努力改邪歸正。

          D.大會(huì)主持人對(duì)發(fā)言的人說:“你說不清楚就不要說了。”

           

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