指出下列句子運(yùn)用的修辭。 (1)山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。( ) ( 。 (2)惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。( ) ( ) A、(1)比喻;夸張;(2)對(duì)偶;借代 B、(1)擬人;夸張;(2)對(duì)偶;借代 C、(1)比喻;夸張;(2)對(duì)偶;借喻 D、(1)比喻;夸張;(2)排比;借代 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
指出下列句子運(yùn)用的修辭
(1)山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。 (2)秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
指出下列句子運(yùn)用的修辭。 ( )
(1)山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
(2)秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
A.比喻 夸張; 對(duì)偶 |
B.比喻 對(duì)比;排比 |
C.?dāng)M人 夸張; 夸張 |
D.對(duì)偶 夸張;對(duì)比 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.比喻 夸張; 對(duì)偶 | B.比喻 對(duì)比;排比 |
C.?dāng)M人 夸張; 夸張 | D.對(duì)偶 夸張;對(duì)比 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:2013屆重慶市南坪中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
指出下列句子運(yùn)用的修辭。 ( )
(1)山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
(2)秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
A.比喻 夸張; 對(duì)偶 | B.比喻 對(duì)比;排比 |
C.?dāng)M人 夸張; 夸張 | D.對(duì)偶 夸張;對(duì)比 |
科目:初中語文 來源: 題型:043
指出下列句子運(yùn)用的修辭。
(1)山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。( ) ( )
(2)惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。( ) ( )
科目:初中語文 來源: 題型:022
指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
(1)山舞銀蛇,原馳蠟象。( 。
(2)雨說:我來了,我來了就不再回去。( )
(3)有一個(gè)柔軟的晚上,柔軟得像一片湖。( 。
(4)閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來,一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧( )
(5)“誰愿意……誰愿意……”( )
科目:初中語文 來源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀《沁園春 雪》, 完成下面各題。 | |
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1、下列詩句中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是( )。 A、須/晴日,看/紅裝素裹,分外/妖嬈。 B、江山/如此/多嬌,引/無數(shù)英雄/競折腰。 C、欲/與天公/試比高。 D、俱往矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看今朝。 2、下列語句沒有運(yùn)用修辭手法的一句是( )。 A、須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 B、山舞銀蛇,原馳蠟象。 C、惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。 D、俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 3、下列句中加粗的詞,使用正確的一項(xiàng)是( ) A、這篇文章最突出的特點(diǎn)是語言富有文采。 B、下雪的時(shí)候,雪花覆蓋了大地,到處紅裝素裹,風(fēng)景異常美好。 C、他在老師眼里是好學(xué)生,在父母眼里是好孩子,他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕,事事順心如意。 D、他的作文寫得很風(fēng)騷,特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 4、下面各句中,揭示文章主旨的一項(xiàng)是( ) A、須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。 B、俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 C、北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄 D、江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。 5、結(jié)合語境,指出下列有誤的一項(xiàng)是( ) A、俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。) B、長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。) C、他“說”了。說得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地。鉀_斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。) D、不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。) |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《沁園春 雪》,完成小題。(10分,每小題2分)
沁園春雪
毛澤東
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,惟余莽莽;
大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;
唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
1.下列詩句中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是( )。
A.須/晴日,看/紅裝素裹,分外/妖嬈。 |
B.江山/如此/多嬌,引/無數(shù)英雄/競折腰。 |
C.欲/與天公/試比高。 |
D.俱往矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看今朝。 |
2.下列語句沒有運(yùn)用修辭手法的一句是( )。
A.須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 |
B.山舞銀蛇,原馳蠟象。 |
C.惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。 |
D.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 |
3.下列句中劃線的詞,使用正確的一項(xiàng)是( )
A.這篇文章最突出的特點(diǎn)是語言富有文采。 |
B.下雪的時(shí)候,雪花覆蓋了大地,到處紅裝素裹,風(fēng)景異常美好。 |
C.他在老師眼里是好學(xué)生,在父母眼里是好孩子,他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕,事事順心如意。 |
D.他的作文寫得很風(fēng)騷,特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 |
4.下面各句中,揭示文章主旨的一項(xiàng)是( )
A.須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。 |
B.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 |
C.北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄 |
D.江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。 |
5.結(jié)合語境,指出下列有誤的一項(xiàng)是( )
A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流人物:指能建功立業(yè)的英雄人物。) |
B.長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。) |
C.他“說”了。說得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地。鉀_斗牛:形容氣勢之盛,可以直沖云霄。斗牛:指牛的脾氣很大。) |
D.不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:不用說就可以明白。) |
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