| 下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是 |
A、小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在1946年。 B、雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對中國人民的敬意和同情。 C、《阿長與<山海經(jīng)>》記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。 D、《背影》是朱自清寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散文，語言生動(dòng)流暢。 |
科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年浙江省湖州市菱湖一中八年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型：單選題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
| A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 |
| B．雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對中國人民的敬意和同情。 |
| C．《阿長與<山海經(jīng)>》記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。 |
| D．《背影》是老舍寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散文，語言生動(dòng)流暢。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）
| A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 |
| B．雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對中國人民的敬意和同情。 |
| C．《阿長與<山海經(jīng)>》記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。 |
| D．《背影》是老舍寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散文，語言生動(dòng)流暢。 |
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：單選題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（ ）
| A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 |
| B．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾．柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。 |
| C．《核舟記》是清代文學(xué)家張潮所寫，文中提到王叔遠(yuǎn)構(gòu)思精巧、雕刻精致，核舟令人嘆為觀止。 |
| D．雨果是法國作家，他強(qiáng)烈譴責(zé)了英法聯(lián)軍侵略中國、焚燒圓明園的野蠻行徑，對中國人充滿同情和敬意。 |
科目：初中語文 來源：2014屆云南省八年級下學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。
B．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾．柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
C．《核舟記》是清代文學(xué)家張潮所寫，文中提到王叔遠(yuǎn)構(gòu)思精巧、雕刻精致，核舟令人嘆為觀止。
D．雨果是法國作家，他強(qiáng)烈譴責(zé)了英法聯(lián)軍侵略中國、焚燒圓明園的野蠻行徑，對中國人充滿同情和敬意。
科目：初中語文 來源：2014屆云南省八年級上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）
A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。
B．雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對中國人民的敬意和同情。
C．《阿長與<山海經(jīng)>》記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。
D．《背影》是老舍寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散文，語言生動(dòng)流暢。
科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年浙江省八年級上學(xué)期第一次月考語文試卷（解析版） 題型：選擇題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
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A．小說《蘆花蕩》作者是孫犁，主人公是一位干瘦老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 |
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B．雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對中國人民的敬意和同情。 |
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C．《親愛的爸爸媽媽》一文引發(fā)我們對非正義戰(zhàn)爭的思考和對和平與幸福的珍惜! |
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D．《桃花源記》是東晉著名詩人陶淵明的散文。 |
科目：初中語文 來源：2013屆浙江省湖州市八年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型：選擇題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
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A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 |
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B．雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對中國人民的敬意和同情。 |
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C．《阿長與<山海經(jīng)>》記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。 |
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D．《背影》是老舍寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散文，語言生動(dòng)流暢。 |
科目：初中語文 來源：2014屆河南省七年級第一學(xué)期第一次月考語文試卷 題型：選擇題
下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
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A．《走一步，再走一步》啟示我們無論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。 |
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B．《紫藤蘿瀑布》告訴我們不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。 |
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C．《理想》這首詩是說，人生一定要有理想。詩人從多種角度贊美理想，一連串形象的比喻，蘊(yùn)含豐富的意義。 |
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D．《行道樹》中行道樹的形象就是無私奉獻(xiàn)者的形象。作者以自己的自白，抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。 |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 |
| B．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾．柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。 |
| C．《核舟記》是清代文學(xué)家張潮所寫，文中提到王叔遠(yuǎn)構(gòu)思精巧、雕刻精致，核舟令人嘆為觀止。 |
| D．雨果是法國作家，他強(qiáng)烈譴責(zé)了英法聯(lián)軍侵略中國、焚燒圓明園的野蠻行徑，對中國人充滿同情和敬意。 |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 |
| B．雨果是法國作家，他憤怒譴責(zé)了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對中國人民的敬意和同情。 |
| C．《阿長與<山海經(jīng)>》記敘“我”兒時(shí)與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有文化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。 |
| D．《背影》是老舍寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散文，語言生動(dòng)流暢。 |
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