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        1. 下面是營業(yè)員向來到柜臺(tái)前的顧客的發(fā)問,最得體的一項(xiàng)是

          A.同志,你要點(diǎn)什么?
          B.同志,你買點(diǎn)什么?
          C.同志,你想看看什么?
          D.同志,你想買點(diǎn)什么?
          C
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下面是營業(yè)員向來到柜臺(tái)前的顧客的發(fā)問,最得體的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.同志,你要點(diǎn)什么?
          B.同志,你買點(diǎn)什么?
          C.同志,你想看看什么?
          D.同志,你想買點(diǎn)什么?

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          科目:初中語文 來源:北大附中題庫九年級(jí)語文上冊 第四單元 題型:013

          下面是營業(yè)員向來到柜臺(tái)前的顧客的發(fā)問,最得體的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.同志,你要點(diǎn)什么?

          B.同志,你買點(diǎn)什么?

          C.同志,你想看看什么?

          D.同志,你想買點(diǎn)什么?

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          閱讀下列短文,完成以下練習(xí)

          鞋的故事

              中國是個(gè)文明古國,許多事情都有歷史淵源。就說鞋子,圍繞它的軼聞趣事就不少。譬如“鄭人買履”的鄭人,其迂、蠢,令人捧腹而又催人醒悟;又如“何屣迎客”的蔡邕,其熱忱、謙恭卻又叫人感動(dòng)不已。我與鞋亦有些故事,不妨贅述于后。

              時(shí)下稱顧客為上帝,我因買鞋曾當(dāng)過一回“上帝”。那次在鼓樓一家商店的“鞋宮”(已非鞋柜了)買鞋。我挑了一雙皮鞋,價(jià)格不低,惟一擔(dān)心其質(zhì)量,嘴里嘰咕了一句,買與不買尚在疑惑和猶豫之中,誰知一位年輕的男營業(yè)員劈手奪去,不屑地吼道:“嫌不好,就不要買!”我頗為氣惱,后來經(jīng)理出面調(diào)停,才算買了這雙皮鞋。

              今年初,老父突然病故,我匆匆趕回去奔喪,穿的就是這雙皮鞋。故里老屋,深夜守靈。燭光閃爍,香煙縷縷,化為灰蝶的紙錢在靈堂中飛舞。我凝視著父親的遺像,無聲的淚水,濕透了衣襟,于悲痛中追憶父親的往事。不想父親的一生竟是那樣的平淡,平談得就像一泓清澈見底的池水,沒有一絲漣漪。他默默無聞兢兢業(yè)業(yè)地站了一輩子柜臺(tái)。解放前替老板站柜臺(tái),解放后替“公家”站柜臺(tái),退休了替“集體”站柜臺(tái)。起先賣布,最后賣鞋。想到他賣鞋,倒有一件小事記得真切:

              那年除夕之夜,北風(fēng)呼呼,大雪飄飄,天氣奇冷。一大家子圍坐在堂屋里準(zhǔn)備吃年夜飯,就等父親回來開席。母親把燒好的菜熱了又熱,孩子們等不及直喊肚子餓了。最后祖母說:算了,不等了,大家吃吧……父親一直到很晚才回來,像個(gè)雪人似的。他蜷縮著身子,腋下挾著一雙用報(bào)紙裹著的新棉鞋。他望著祖母和母親歉意地笑了笑,連聲打招呼,說是給人家送鞋去了。他草草地吃了點(diǎn),就睡了。我睡在正房僅一簾之隔的廂房里,只聽見父親在床上長吁短嘆的。母親很不高興,埋怨他年頭歲尾不作興嘆氣。他怪母親不知詳情。父親說:“月頭上有位姓趙的老先生到店里來,要買雙布底的棉鞋。當(dāng)時(shí)店里沒貨,請他留下地址,說是一來貨就給他送去。誰知今天早上來貨了,年內(nèi)的事年內(nèi)清,晚上打烊后我就給他送去了。他住在南門大街,路遠(yuǎn)、天黑,又下雪,好不容易摸到了,哪曉得遲了一步——老先生十天前就作古了。”父親沉默了許久,接著說:“哎,可憐,臨走都沒能讓他穿上這雙鞋!鳖澏兜恼Z氣中似有點(diǎn)凄涼。難怪父親回來時(shí)臉上的笑容有些苦澀,苦澀的笑容中包含著父親有負(fù)于顧客的自責(zé),這自責(zé)又是父親永遠(yuǎn)不能原諒自己和無法彌補(bǔ)的悔恨。年初一的早晨,我曾在父親床上看到過那雙新棉鞋,做工考究得很,黑燈芯絨面子,白絨布的里子,幫子軟酥酥的,白竹布的千層底,雪白而又厚實(shí)……

              在辦喪事的日子里,也許是過于奔波勞碌了,我腳下那雙皮鞋的底竟斷裂了,匡算時(shí)間,穿了還不到半年,我不得不將其割舍,F(xiàn)在雖然有消費(fèi)者權(quán)益法保護(hù)著“上帝”,而“上帝”要真正尋求這種法的保護(hù)談何容易?

              在整理父親的遺物時(shí),我又看到了那雙用報(bào)紙包著的棉鞋。睹物思情,我禁不住一陣揪心的酸楚,更無法揣度父親保留著它承受的精神折磨。那報(bào)紙?jiān)缫逊狐S,鞋也有些陳舊了,然而它卻像一面鏡子,折射出一代人的光澤,這光澤盡管是微弱的,微弱得并不顯眼,卻一掃我心頭“人琴俱亡”的悲哀。

          1.結(jié)合文題來看,寫第一段作用主要是                   

                                             。

              2.“那次在鼓樓一家商店的‘鞋宮’(已非鞋拒了)買鞋。”此句括號(hào)內(nèi)的文字并非僅僅說明鞋宮之大,還含有                  的意味。

              3.對父親的往事的回憶采用的是             的方式。

                 A.倒敘    B.順敘   C.插敘

              4.“解放前替老板站柜臺(tái),解放后替‘公家’站柜臺(tái),退休了替‘集體’站柜臺(tái)!贝司洳捎昧       的修辭手法,表現(xiàn)了父親這一生的        。(用此段中的一個(gè)詞填寫)

              5.下列對父親的描寫采用的是什么手法?有何作用?

              (1)父親一直到很晚才回來,像個(gè)雪人似的。

                                               

          2)他蜷縮著身子,腋下挾著一雙用報(bào)紙裹著的新棉鞋。

                                                

          3)他草草地吃了點(diǎn),就睡了。

                                                

              (4)“哎,可憐,臨走都沒能讓他穿上這雙鞋。”

                                                     

              6.“老先生十天前就作古了!本渲小白鞴拧币辉~的意思是        ,從中可見父親對顧客的            態(tài)度。

          7.作者在回憶中詳細(xì)地描寫父親帶回來的棉鞋的做工、面子、里子、幫子、底子,其作用有哪些?

                                          &nTbs阮x         

              5.本文語言詼諧,也帶有譏諷意味。下列語句中不具有此特點(diǎn)的是(。

               A.兜頭一盆冷水,我與妻彷徨。

               B.那口氣足以證明他與武帝是老同學(xué)。

               C.倒好像她和卞氏是一個(gè)單位的。

               D.服務(wù)小姐指著骷髏用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答說:這里就是。

              6.這篇小說的主旨是(。

              A.向善良的人們揭露丑惡的騙局。

              B.告誡人們生活中處處有誘惑,應(yīng)謹(jǐn)慎小心。

              C.剖析畸形心理,批判人性的丑陋。

              D.告訴人們這樣的道理:失意后應(yīng)坦然處之。

           

          bsp;        

                                                

          8.“我”的鞋的故事與父親的鞋的故事有什么聯(lián)系?

                                                

                                                 

          9.“然而它卻像一面鏡子,折射出一代人的光澤”,句中“光澤”指什么?聯(lián)系全文來看,作者歌頌了什么?委婉地批評了什么?

                                                

                                                

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          簡·伯特

          我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。   

          工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個(gè)差事會(huì)有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。 

          在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。 

          樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。 

          我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。 

          圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,全店人員都繃緊了神經(jīng)。 

          我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。 

          我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。 

          小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。 

          總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子! 

          我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢! 

          “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!” 

          我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個(gè)高個(gè)男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場! 

          當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:“對不起,先生! 

          他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。

          “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。 

          我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時(shí)辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。

          “什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。 

          “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。 

          他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,的確如此!彼卮穑暗夷芸隙,你在這里會(huì)干得不錯(cuò)。我可以為你祝福嗎?” 

          他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)。”他推開店門,消失在濃霧里。

            我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。  

          19.“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個(gè)細(xì)節(jié)相照應(yīng)?請抄錄原句。(1分) 

                                                                                         

          20.文中對“高個(gè)男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。(3分) 

                                                                                         

          21.“漫長的一分鐘里,我們無言對視!蹦隳艽Υ藭r(shí)“我們”此時(shí)的心理活動(dòng)嗎?(4分) “我”                       ▲                                                    

          “高個(gè)男人”                 ▲                                                  

          22.故事中的“我”在哪一個(gè)方面給你留下美好或深刻的印象?結(jié)合你的理解簡要說明理由。(3分) 

                                                                                        

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          失落的鉆戒

          我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。

          工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。

          樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。

          我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

          圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂慮起來,忙季過后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個(gè)小管理員很不賴,我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思。”這讓我回家時(shí)蹦跳了一路。

          翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

          我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。

          我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋5疫牽掛著其他事,很快就把他忘了。

          小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。

          總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!

          我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!

          “我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

          我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!

          當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:

          “對不起,先生!

          他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。

          “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。

          我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。

          “什么事?”他再次問道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。

          “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。

          他長久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮稹H缓,他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。

          我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)

          1.文中對高個(gè)男子做了哪些描寫?根據(jù)這些描寫,推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)

          2.“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)

          3.男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)

          4.讀過全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解


          失落的鉆戒
          我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
          工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。
          樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。
          我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
          圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂慮起來,忙季過后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個(gè)小管理員很不賴,我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思。”這讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
          翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
          我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。
          我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋5疫牽掛著其他事,很快就把他忘了。
          小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。
          總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!
          我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!
          “我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
          我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!
          當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:
          “對不起,先生!
          他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。
          “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。
          我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。
          “什么事?”他再次問道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。
          “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。
          他長久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑模谶@里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮。然后,他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。
          我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)
          【小題1】文中對高個(gè)男子做了哪些描寫?根據(jù)這些描寫,推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)
          【小題2】“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)
          【小題3】男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)
          【小題4】讀過全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

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          科目:初中語文 來源:2010年內(nèi)蒙古包頭蒙中初二上學(xué)期期中考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀


          失落的鉆戒
          我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
          工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。
          樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。
          我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
          圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂慮起來,忙季過后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個(gè)小管理員很不賴,我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!边@讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
          翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
          我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。
          我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋5疫牽掛著其他事,很快就把他忘了。
          小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。
          總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!
          我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!
          “我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
          我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!
          當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:
          “對不起,先生!
          他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。
          “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。
          我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。
          “什么事?”他再次問道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。
          “這是我頭回工作。現(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。
          他長久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上。“是的,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮。然后,他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)。”他推開店門,消失在濃霧里。
          我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)
          【小題1】文中對高個(gè)男子做了哪些描寫?根據(jù)這些描寫,推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)
          【小題2】“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)
          【小題3】男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)
          【小題4】讀過全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

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          科目:初中語文 來源:2010年內(nèi)蒙古初二上學(xué)期期中考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

          失落的鉆戒

          我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。

          工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。

          樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。

          我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。

          圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂慮起來,忙季過后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個(gè)小管理員很不賴,我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!边@讓我回家時(shí)蹦跳了一路。

          翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。

          我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。

          我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。

          小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。

          總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!

          我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!

          “我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”

          我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!

          當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:

          “對不起,先生。”

          他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。

          “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。

          我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。

          “什么事?”他再次問道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。

          “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。

          他長久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上。“是的,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮。然后,他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。

          我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)

          1.文中對高個(gè)男子做了哪些描寫?根據(jù)這些描寫,推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)

          2.“這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)

          3.男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)

          4.讀過全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞


          失落的鉆戒
          我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)的工作。母親喜憂參半:家里有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
          工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上大蕭條,一份工作會(huì)有幾十、上百人爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán),才得以被一家珠寶行錄用。在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)往樓上。
          樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。
          我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
          圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張,我也憂慮起來,忙季過后我就得走,恢復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個(gè)小管理員很不賴,我很喜歡她那個(gè)快活勁!蔽邑Q起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!边@讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
          翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
          我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約摸30歲。但他臉上的表情嚇了我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得得體法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說出主人的遭遇。他用一種永不可企及的絕望眼神,盯著那些寶石。
          我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋5疫牽掛著其他事,很快就把他忘了。
          小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,6枚精美絕倫的鉆石戒指滾落在地下。
          總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子!
          我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢。”
          “我去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
          我用近乎狂亂的速度撿回5枚戒指,但怎么也找不到第6枚。我尋思它是滾落進(jìn)了櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那名高個(gè)子男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場!
          當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:
          “對不起,先生。”
          他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終久會(huì)被忘卻:要是丟失一枚,那簡直不敢想像!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有的美好希望化為泡影。
          “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。
          我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻的溫暖和感受一下美好的時(shí)刻。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想像得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻要餓著肚子。
          “什么事?”他再次問道。猛的,我知道該怎么作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。
          “這是我頭回工作。現(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。
          他長久地審視著我,漸漸,柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,在這里會(huì)干得不錯(cuò)!彼卮。然后,他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)!彼崎_店門,消失在濃霧里。
          我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第6枚戒指放回了原處。(10分)
          小題1:文中對高個(gè)男子做了哪些描寫?根據(jù)這些描寫,推想一下,這個(gè)男子當(dāng)時(shí)的境遇怎樣?(2分)
          小題2:“這是我頭回工作。現(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”這句話有什么神奇的力量讓這個(gè)高個(gè)子男子交回鉆戒?(3分)
          小題3:男子交回鉆戒,“消失在濃霧里”以后,試想一下,他的命運(yùn)又會(huì)怎樣?(3分)
          小題4:讀過全文,談一談文中的“我”是怎樣的一個(gè)人?通過這篇文章你受到什么樣的啟發(fā)?(2分)

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          科目:初中語文 來源:2013屆四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級(jí)12月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          第六枚戒指   簡·伯特
          我17歲那年,好不容易找到一份臨時(shí)工作。母親喜憂參半:家有了指望,但又為我的毛手毛腳操心。
          工作對我們孤女寡母太重要了。我中學(xué)畢業(yè)后,正趕上經(jīng)濟(jì)大蕭條,一個(gè)差事會(huì)有幾十、上百的失業(yè)者爭奪。多虧母親為我的面試趕做了一身整潔的海軍藍(lán)衣服,才得以被一家珠寶行錄用。
          在商店的一樓,我干得挺歡。第一周,受到領(lǐng)班的稱贊。第二周,我被破例調(diào)到樓上。
            樓上珠寶部是商場的心臟,專營珍寶和高級(jí)飾物。整層樓排列著氣派很大的展品櫥窗,還有兩個(gè)專供客人看購珠寶的小屋。
          我的職責(zé)是管理商品,在經(jīng)理室外幫忙和傳接電話。要干得熱情、敏捷,還要防盜。
          圣誕節(jié)臨近,工作日趨緊張、興奮,我也憂慮起來。忙季過后我就得走,回復(fù)往昔可怕的奔波日子。然而幸運(yùn)之神卻來臨了。一天下午,我聽到經(jīng)理對總管說:“艾艾那個(gè)小管理員很不賴,我挺喜歡她那個(gè)快活勁!
          我豎起耳朵聽到總管回答:“是,這姑娘挺不錯(cuò),我正有留下她的意思!
          這讓我回家時(shí)蹦跳了一路。
          翌日,我冒雨趕到店里。距圣誕節(jié)只剩下一周時(shí)間,全店人員都繃緊了神經(jīng)。
          我整理戒指時(shí),瞥見那邊柜臺(tái)前站著一個(gè)男人,高個(gè)頭,白皮膚,約莫三十歲。但他臉上的表情嚇我一跳,他幾乎就是這不幸年代的貧民縮影。一臉的悲傷、憤怒、惶惑,有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得體的法蘭絨服裝已是襤褸不堪,訴說著主人的遭遇。他用一種永不可及的絕望眼神,盯著那些寶石。
          我感到因?yàn)橥槎科鸬谋瘋。但我還牽掛著其他事,很快就把他忘了。
           小屋打來要貨電話,我進(jìn)櫥窗最里邊取珠寶。當(dāng)我急急地挪出來時(shí),衣袖碰落了一個(gè)碟子,六枚精美絕倫的鉆石戒指滾落到地上。
          總管先生激動(dòng)不安地匆匆趕來,但沒有發(fā)火。他知道我這一天是在怎樣干的,只是說:“快撿起來,放回碟子。”
          我彎著腰,幾欲淚下地說:“先生,小屋還有顧客等著呢!
          “去那邊,孩子。你快撿起這些戒指!”
          我用近乎狂亂的速度撿回五枚戒指,但怎么也找不到第六枚。我尋思它是滾落到櫥窗的夾縫里,就跑過去細(xì)細(xì)搜尋。沒有!我突然瞥見那個(gè)高個(gè)男子正向出口走去。頓時(shí),我領(lǐng)悟到戒指在哪兒了。碟子打翻的一瞬,他正在場! 
          當(dāng)他的手就要觸及門柄時(shí),我叫道:“對不起,先生!
          他轉(zhuǎn)過身來。漫長的一分鐘里,我們無言對視。我祈禱著,不管怎樣,讓我挽回我在商店里的未來吧。跌落戒指是很糟,但終會(huì)被忘卻;要是丟掉一枚,那簡直不敢想象!而此刻,我若表現(xiàn)得急躁——即便我判斷正確——也終會(huì)使我所有美好的希望化為泡影。 
          “什么事?”他問。他的臉肌在抽搐。 
          我確信我的命運(yùn)掌握在他手里。我能感覺得出他進(jìn)店不是想偷什么。他也許想得到片刻溫暖和感受一下美好的時(shí)辰。我深知什么是苦尋工作而又一無所獲。我還能想象得出這個(gè)可憐人是以怎樣的心情看這社會(huì):一些人在購買奢侈品,而他一家老小卻無以果腹。 
          “什么事?”他再次問道。猛地,我知道該怎樣作答了。母親說過,大多數(shù)人都是心地善良的。我不認(rèn)為這個(gè)男人會(huì)傷害我。我望望窗外,此時(shí)大霧彌漫。 
            “這是我頭回工作,F(xiàn)在找個(gè)事兒做很難,是不是?”我說。
          他長久地審視著我,漸漸,一絲十分柔和的微笑浮現(xiàn)在他臉上!笆堑,的確如此!彼卮穑暗夷芸隙,你在這里會(huì)干得不錯(cuò)。我可以為你祝福嗎?”
          他伸出手與我相握。我低聲地說:“也祝您好運(yùn)。”他推開店門,消失在濃霧里。
            我慢慢轉(zhuǎn)過身,將手中的第六枚戒指放回了原處。
          【小題1】“母親”擔(dān)心“我”做事毛手毛腳,與下文哪一個(gè)細(xì)節(jié)互成照應(yīng)?(2分)
                                                                                          
                                                                                            
          【小題2】文中對“高個(gè)男子”作了比較細(xì)致的外貌、神態(tài)描寫,試結(jié)合文中語句,從某一角度分析其作用。(3分)
                                                                                            
                                                                                            
          【小題3】文中寫道:“我確信我的命運(yùn)掌握在他手里! 聯(lián)系上下文,談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)
                                                                                                       
                                                                                                     
          【小題4】故事中的“艾艾”在哪一個(gè)方面給你留下美好或深刻的印象?簡要說明理由。(3分)
                                                                                         
                                                                                          
          【小題5】展開合理想象,為故事續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。(限60字以內(nèi))(4分)
                                                                                         
                                                                                             
                                                                                          

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