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        1. 解釋下列句子中的詞語有誤的一項是

          A、人不知而不(生氣,發(fā)怒)
          B、學(xué)而不思則(迷惑)
          C、見賢思焉(整齊)
          D、誨女之乎(知道) 
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是

          A.由此觀之,王之(因受蒙蔽而不明)甚矣。(《戰(zhàn)國策》)
          B.萬鐘則不辯禮儀而受之,萬鐘于我何加(有什么益處)焉!(《魚,我所欲也》)
          C.懸泉瀑布,飛漱(回旋的迅速)其間,清榮峻茂,良多趣味。(《三峽》)
          D.寡人(明白,懂得)矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是
          A.由此觀之,王之(因受蒙蔽而不明)甚矣。(《戰(zhàn)國策》)
          B.萬鐘則不辯禮儀而受之,萬鐘于我何加(有什么益處)焉!(《魚,我所欲也》)
          C.懸泉瀑布,飛漱(回旋的迅速)其間,清榮峻茂,良多趣味。(《三峽》)
          D.寡人(明白,懂得)矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項是


          1. A.
            我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。(拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟狀態(tài)不好)
          2. B.
            等我把兩法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了三個法郎?這是不可能的!保ㄔ尞悾河X得十分奇怪)
          3. C.
            父親客客氣氣地和船長搭上話,一面恭維,一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情。(恭維:十分恭敬、客氣)
          4. D.
            在有錢的人家,一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。(荒唐:行為放蕩,沒有節(jié)制)

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中加粗的詞語解釋不正確的一項是


          1. A.
            放下書包來請愿,真是已經(jīng)可憐之至?蓱z之至:可憐到了極點。
          2. B.
            “友邦人士”,從此可以不必“驚詫莫名”,只請放心來瓜分就是了。驚詫莫名:沒有原因的驚訝詫異。
          3. C.
            “友邦”要我們?nèi)嗣裆硎?b>宰割,寂然無聲,略有“越軌”,便加屠戮。宰割:比喻侵略、壓迫、剝削。
          4. D.
            茲據(jù)張自述,當(dāng)時因車夫誤會,為群眾引至中大,出校回寓,并無受傷之事。旋:不久,很快地。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中加粗詞語的解釋有誤的一項是


          1. A.
            惟妙惟肖的表演令人嘆服。(稱贊而且佩服)
          2. B.
            這座山里最幽雅的去處是“聽雨軒”。(美好、大度)
          3. C.
            在小樹林的西北角,他們發(fā)現(xiàn)了一只喜鵲的骸骨。(尸骨)
          4. D.
            這部作品為我們描繪了一個奇幻的史前世界。(奇異得讓人不敢相信)

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          科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:單選題

          下列句子中加粗的詞語解釋有誤的一項是
          [     ]
          A、“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說:一個人教育的出發(fā)點是“格物”和“致知”。(格物:探究事物的原理。致知:獲得知識)
          B、做一個人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民,我們要恪盡職守。(恪盡職守:謹慎認真地做好本職工作)
          C、每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。(嘆為觀止:看著令人嘆氣,不想再看下去了)
          D、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。(孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦)

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          科目:初中語文 來源:語文課外練習(xí)第16冊八年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:013

          下列句子中加粗的詞語解釋不正確的一項是

          [  ]

          A.放下書包來請愿,真是已經(jīng)可憐之至。

          可憐之至:可憐到了極點。

          B.“友邦人士”,從此可以不必“驚詫莫名”,只請放心來瓜分就是了。

          驚詫莫名:沒有原因的驚訝詫異。

          C.“友邦”要我們?nèi)嗣裆硎?B>宰割,寂然無聲,略有“越軌”,便加屠戮。

          宰割:比喻侵略、壓迫、剝削。

          D.茲據(jù)張自述,當(dāng)時因車夫誤會,為群眾引至中大,出校回寓,并無受傷之事。

          旋:不久,很快地。

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是(  )

          A、因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人 信賴 的聲譽和剛毅不屈的品質(zhì)。

          信賴:信任并依靠。

          B、(你們)現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的 歸宿

          歸宿:回去的結(jié)果。

          C、我們會感到想達到外星球還 力不從心 。

          力不從心:心里想做可是能力夠不上。

          D、她總是對人們微笑著,總是 迫不及待 地想對人民有所貢獻。

          迫不及待:急迫得不能再等待。

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是(  )

          A、有一個 不羈 的靈魂(不受束縛)。

          B、 石破天驚 的咆哮(這里形容聲音大得驚人)。

          C、是屈辱的靈魂在 抽搐 嗎?(這里指心靈因受痛苦而顫抖)。

          D、 安詳 地臥在一個角落(安靜,祥和)。

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:013

          列句子中加線詞語的解釋有錯誤的一項是(  )

          A.因此,氣象學(xué)家們總是憂心忡忡,深感內(nèi)疚和不安。(形容心事重重、憂愁不安的樣子)

          B.干裂的嘴唇一張一翕地發(fā)出低低的聲音。(一開一合的意思)

          C.在馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的進程中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生(適應(yīng)時代的需要而出現(xiàn)或發(fā)生)

          D.我們跟大家討論××廠下崗職工如何克服困難自強不息的事跡。(形容性格堅強,做事果斷)

           

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