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興奮劑：沒有結(jié)局的戰(zhàn)爭

方舟子

①這次的倫敦奧運會已查出一名阿爾巴尼亞舉重選手和一名烏茲別克體操運動員使用興奮劑而取消其參賽資格。為什么他們要鋌而走險,興奮劑究竟是怎么回事?

②其實我們對興奮劑并不陌生,每個人都用過,很多人每天都用——茶、咖啡、可樂等。很多飲料里含有咖啡因,那就是一種興奮劑。只不過它是合法的。運動員非法使用的興奮劑有一類和咖啡因相似,但是作用更強。興奮劑，顧名思義能引起全身心的興奮,讓人不感到疲倦。但是并不是所有的興奮劑都是起興奮作用的。

③目前用得最多、查得最嚴的是類固醇類的激素,多數(shù)是雄性激素的衍生物。它們不是用來興奮神經(jīng),而是用來增強肌肉的生長發(fā)育,讓肌肉變得更加發(fā)達。這類激素要長期使用才有效,在比賽前反而可以不用。這樣靠運動會期間的檢測很難以查出來,而要靠平時的突擊抽查。阿爾巴尼亞舉重選手被查出服用司坦唑醇就是一種類固醇藥物。

　　④有些體育項目按體重來分級別,例如舉重、拳擊項目,在低重量級比賽會占便宜。有的運動員就會非法使用利尿劑,大量地排尿,讓身體脫水,體重減輕,讓自己通過體檢進入低重量級級別,之后再補充水分讓身體恢復(fù)正常。使用利尿劑還有一個好處,可以掩蓋其他興奮劑的使用�，F(xiàn)在對興奮劑的檢測通常是查尿液,使用利尿劑后,大量地分泌尿液,興奮劑殘留物在尿液中的含量大大降低,就不容易被查出來了。烏茲別克體操運動員被查出服用呋喃苯胺酸,那是一種利尿劑。體操比賽并不按體重分級別,所以她服用利尿劑應(yīng)該是為了掩蓋服用了其他興奮劑。

　�、葸�有的運動員會使用促紅細胞生成素,來增加血液中的紅細胞的數(shù)量。紅細胞在體內(nèi)是攜帶氧氣用的,紅細胞數(shù)量多了,身體的耐力也增強了。因為促紅細胞生成素是身體本身就有的,所以是很難分清是不是使用了外源的促紅細胞生成素。在上個世紀90年代,沒有技術(shù)手段能夠鑒別外源的促紅細胞生成素,在那些需要耐力的項目,例如自行車、游泳、長跑項目,使用促紅細胞生成素的情況非常普遍。后來發(fā)現(xiàn)外源的促紅細胞生成素和內(nèi)源的在生化屬性上有所差異,通過尿檢(有時配合血檢)能夠識別出來。

　�、薇却偌t細胞生成素更難檢測的另一種激素是生長激素。這也是因為生長激素身體本身也分泌,而外源的生長激素和內(nèi)源的沒什么區(qū)別。世界反興奮劑機構(gòu)認為通過血檢有辦法檢測出運動員使用生長激素,也有過被檢測出的個別例子。但實際上目前的檢測方法并不可靠。

⑦興奮劑的品種非常多,已經(jīng)被列入禁用目錄的就有兩百多種,它們進入人體后,又會代謝成別的物質(zhì),這樣要檢查的物質(zhì),就有好幾百種,查起來很麻煩。檢測的精度越來越高,已經(jīng)達到了納克,也就是十億分之一克級別甚至更低,這相當于在一個游泳池里倒入一勺糖,攪勻了,還要能把里面的糖分子檢測出來。

    ⑧興奮劑的使用會對人體造成傷害,甚至導(dǎo)致死亡,這與開展體育運動增強體質(zhì)、增進健康的宗旨相違背。但總有人想通過不正當?shù)氖侄翁岣弑荣惓煽儭Ｅd奮劑的種類會越來越多,技術(shù)會越來越高超,檢測會越來越困難。為了保證比賽的公正,又不能不禁止。這是一場沒有結(jié)局的戰(zhàn)爭。

     （選自《新華每日電訊》2012年8月3日，有刪改）

14.閱讀完全文，興奮劑有哪些特點？（2分）

答：                                                                           

15.畫橫線的句子用了什么說明方法？有怎樣的表達效果？（3分）

答：                                                                           

16. 下列說法與原文表述不符的一項是（    ）（3分）

A.目前用得最多、查得最嚴的興奮劑并不是用來興奮神經(jīng)的。

B.利尿劑這種興奮劑能使體重減輕，因此只對按體重來分級別的體育項目例如舉重、拳擊有意義。

C．作者認為目前對生長激素的檢測方法并不可靠。

D．使用興奮劑不僅會對人體造成傷害,而且與開展體育運動增強體質(zhì)、增進健康的宗旨相違背。

17.。（3分）

閱讀下面文字，完成文后問題。

　　太平洋戰(zhàn)爭打得正酣時，麥克阿瑟將軍常常從繁忙中抬起頭來，注視著掛在墻上的鏡框，鏡框里是篇文章，名為《青春》。這篇文章一直伴隨著他，也跟著他到了日本。后來，日本人在東京的美軍總部發(fā)現(xiàn)了它，《青春》便開始在日本流傳。

　　一位資深的日本問題觀察家說，在日本實業(yè)界，只要有成就者，沒有哪一個不熟知不應(yīng)用這篇美文的，就連松下電器的創(chuàng)始人幸之助幾十年來也把《青春》當作他的座右銘。

　　還有這么一件趣事，足以證明《青春》在日本的魅力。一天，美國影片銷售協(xié)會主席羅森菲爾德參加日本實業(yè)界的聚會，晚宴之前的談話，他隨意說了一句：“《青春》的作者，便是我的祖父�！痹谧�的各位實業(yè)家大為驚訝，其中一位一邊激動地說“我一直隨身帶著它呢”，一邊從口袋里掏出了《青春》。

　　《青春》是怎樣的一篇文章，它怎就這么神奇？我一直尋求著《青春》，最后在《READING》（《閱讀》）上找到了它——《YOUGH》。我試著作了如下的翻譯——

　　人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。

　　青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進取戰(zhàn)勝安逸。年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎？要知道呵，老態(tài)龍鐘是因為放棄了理想的追求。

　　無情的歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印，焦慮、恐懼、自卑，終會使人心情沮喪，意志消亡。

　　60歲也罷，16歲也罷，每個人的心田都應(yīng)保持著不泯的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生的樂趣。我們的心中都應(yīng)有座無線電臺，只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣與力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已經(jīng)80高齡，臨于辭世，若豎立天線去收聽樂觀進取的電波，你仍會青春煥發(fā)。

　　末了，我們不能忘記作者，塞繆爾·厄爾曼。1840年生于德國，童年移居美國，參加過“南北戰(zhàn)爭”，他是五金制造商，他所熱衷的公益事業(yè)在他死后半個多世紀還在繼續(xù)。最近，他的一部書在日本的版稅有三萬多美元，后人以他喜愛的方式全部捐給亞拉巴馬州大學(xué)作為獎學(xué)金基金。有誰能說，這不是青春的光彩、永恒的青春呢？

1．塞繆爾·厄爾曼的《青春》一文被麥克阿瑟、松下幸之助等名人視為座右銘，其“神奇”之處在于：（本題需要把握全篇的內(nèi)容才能完整正確地解答出來。）________________________

2．用一句話回答“什么是真正的青春”。

真正的青春是________________________。

3．塞繆爾·厄爾曼的《青春》的最后一段中，“若豎立天線去收聽樂觀進取的電波，你仍會青春煥發(fā)”一句的含義是什么？

________________________________

4．下列對文章的分析，不正確的兩項是

[　　]

A．日本一位實業(yè)家隨手在口袋里掏出《青春》，說明《青春》這篇神奇的文章在日本非常普及。

B．塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中闡明了一個非常重要的人生哲理：青春的心理年齡并不等于青春的生理年齡，年月的輪回并不一定導(dǎo)致衰老。

C．塞繆爾·厄爾曼認為：一個人年老后要能保持青春，青年時期一定不能貪圖安逸、喪失熱忱，更不能玩世不恭、悲觀厭世。

D．塞繆爾·厄爾曼生前熱衷的公益事業(yè)在他死后的半個多世紀得以繼續(xù)，并被譽為“永恒的青春”，說明看一個人是否擁有青春，還應(yīng)該看其對社會是否關(guān)注，對人類是否熱愛。按塞繆爾·厄爾曼的觀點，真正的青春并不僅僅存在于人生16歲至60歲的年齡階段。

閱讀下面文章，完成1—5題。

論友誼

西塞羅

公民們：

①我以為，友誼的基礎(chǔ)是美德。別人相信你有美德，所以才與你建立友誼。你若放棄了美德，友誼也就不存在了。

②我們早已定下了一條保護友誼的準則：不要求他人做不道德的事；別人求你做不道德的事，你也不要做。所以，A你請朋友做事，必須以道德為限。B如果為了朋友的緣故而做犯法的事，尤其是背叛國家，那是絕對不道德的，不容辯解的。如果確認是道德的，便應(yīng)毫不遲疑地去做，并且永遠熱誠。

③我以為那些錯把功利當作基礎(chǔ)的人，實在是丟掉了友誼的基礎(chǔ)。我們愉快，不是由于從朋友那里得到了物質(zhì)利益，而是由于得到了朋友的愛。如果我們的資助使我們得到了愉快，那是因為其資助是出于真誠的愛。請問天下有誰愿意只能享受無窮的物質(zhì)財富，卻不能愛別人，同時也不能得到別人的愛呢?只有暴君愿意過這樣的生活。沒有信仰，沒有愛，也沒有對人的信任，一切都是猜疑、猶豫、憎恨，這里絕對沒有友誼的位置。

④哲人恩尼烏斯說：“在身處困境時才能找到忠實的朋友�！辈豢煽康呐笥汛蠹s有兩種：一種是在自己得志、飛黃騰達時，忘了朋友；一種是見朋友有難而棄之不顧，逃之夭夭。所以，在上述兩種情形之下，仍能想到朋友的人，才真正難能可貴；仍能絲毫不減色的友誼，才可以稱之為神圣友誼。

⑤“我們愛朋友猶如愛自己”，這樣說是不恰當?shù)�，因為有許多事，我們不為自己做而只為朋友做。有時去懇求一個卑鄙的人，有時去冒犯一個不該冒犯的人，這些為自己本不值得去做的事，為了朋友卻欣然去做了。在許多情況下，有美德的人寧肯犧牲自身利益，而使朋友得到歡樂。所以，應(yīng)該說，愛朋友勝過愛自己。

⑥友誼還應(yīng)該有一條準則：不要為了自己過分鐘情友誼、依戀友誼而妨礙了朋友的大事。凡是舍不得離開朋友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務(wù)的人，不但無知、怯弱，而且簡直就不懂友誼。

⑦美德之所以能創(chuàng)造友誼，保持友誼，是因為美德里有和諧，有堅貞，有忠誠，有無私，有明智，有善，有關(guān)，有愛。一個人的羌德一旦表現(xiàn)出來，便會光芒四射，并且借助這種光芒、照見別人的美德。美德與美德互相吸引，光芒與光芒交相輝映，結(jié)果便燃出友誼的光焰。

⑧先看準了朋友，然后再愛他。不要因為先愛了他，就認作朋友。因為，凡是心靈值得愛的人，才是值得去結(jié)交的人。

1．這篇演講詞始終圍繞著                           這一觀點展開論述。

2．第②段中畫線的AB兩句順序能否顛倒?為什么?

3．第⑤段是怎樣得出“愛朋友勝過愛自己”這一結(jié)論的?請簡述論證過程。

4．從第⑥段看，“不懂友誼”的表現(xiàn)是什么?

5．第④段中恩尼烏斯說：“在身處困境時才能找到忠實的朋友�！毕铝谐鲎哉n文的事例不能證明這個名言的一項是（  ）

A．“我”被困在懸崖上，其他小伙伴離“我”而去，杰利卻喊來“我”的父親解救“我”。（《走一 步，再走一步》）

B．小伙伴們看社戲歸途中肚子餓了，阿發(fā)冒著被媽媽哭罵的風(fēng)險，偷來自家的羅漢豆給小伙伴們吃。（《社戲》

C．喬元貞家境貧寒買不起課本，“我”把自己的課本裁成兩半，給了喬元貞一半。（《我的第一本書》）

D．安東尼奧因貨船失事而違約，將被夏洛克割取一磅肉時，他的好友巴薩尼奧、鮑西婭等紛紛伸出援助之手。（《威尼斯商人》）

閱讀下文，完成13—17題。（共11分）

論友誼   西塞羅

公民們：

 ①我以為，友誼的基礎(chǔ)是美德。別人相信你有美德，所以才與你建立友誼。你若放棄了美德，友誼也就不存在了。

②我們早已定下了一條保護友誼的準則：不要求他人做不道德的事；別人求你做不道德的 事，你也不要做。所以，你請朋友做事，必須以道德為限。如果為了朋友的緣故而做犯法 的事，尤其是背叛國家，那是絕對不道德的，不容辯解的。如果確認是道德的，便應(yīng)毫不遲疑地去做，并且永遠熱誠。

③我以為那些錯把功利當作基礎(chǔ)的人，實在是丟掉了友誼的基礎(chǔ)。我們愉快，不是由于從 朋友那里得到了物質(zhì)利益，而是由于得到了朋友的愛。如果我們的資助使我們得到了愉快，那是因為其資助是出于真誠的愛。請問天下有誰愿意只能享受無窮的物質(zhì)財富，卻不能愛別人，同時也不能得到別人的愛呢?只有暴君愿意過這樣的生活。沒有信仰，沒有愛，也沒有對人的信任，一切都是猜疑、猶豫、憎十艮，這里絕對沒有友誼的位置。

④哲人恩尼烏斯說：“在身處困境時才能找到忠實的朋友�！辈豢煽康呐笥汛蠹s有兩種：一 種是在自己得志、飛黃騰達時，忘了朋友；一種是見朋友有難而棄之不顧，逃之天天。所以，在上述兩種情形之下，仍能想到朋友的人，才真正難能可貴；仍能絲毫不減色的友誼，才可以稱之 為神圣友誼。

⑤“我們愛朋友猶如愛自己”，這樣說是不恰當?shù)模�因為有許多事，我們不為自己做而只為    朋友做。有時去懇求一個卑鄙的人，有時去冒犯一個不該冒犯的人，這些為自己本不值得去做 的事，為了朋友卻欣然去做了。在許多情況下，有美德的人寧肯犧牲自身利益，而使朋友得到 歡樂。所以，應(yīng)該說，愛朋友勝過愛自己。

⑥友誼還應(yīng)該有一條準則：不要為了自己過分鐘情友誼、依戀友誼而妨礙了朋友的大事。凡是，舍不得離開朋友而阻止、妨礙朋友去盡他高尚義務(wù)的人，不但無知、怯弱，而且簡直就不懂友誼。

⑦美德之所以能創(chuàng)造友誼，保持友誼，是因為美德里有和諧，有堅貞，有忠誠，有無私，有明智，有善，有關(guān)，有愛。一個人的羌德一旦表現(xiàn)出來，便會光芒四射，并且借助這種光芒、照見別人的美德。美德與美德互相吸引，光芒與光芒交相輝映，結(jié)果便燃出友誼的光焰。

⑧先看準了朋友，然后再愛他。不要因為先愛了他，就認作朋友。  因為，凡是心靈值得愛的人，才是值得去結(jié)交的人。

13．這篇演講詞始終圍繞著                          這一觀點展開論述。(2分)

14．第②段中畫線的兩句順序能否顛倒?為什么?(2分)

15．第⑤段是怎樣得出“愛朋友勝過愛自己”這一結(jié)論的?請簡述論證過程。(3分)

16．從第⑥段看，“不懂友誼”的表現(xiàn)是什么?(2分)

17．第④段中恩尼烏斯說：“在身處困境時才能找到忠實的朋友�！毕铝谐鲎哉n文的事例不能證明這個名言的一項是(      )(2分)

A．“我”被困在懸崖上，其他小伙伴離“我”而去，杰利卻喊來“我”的父親解救“我”。(《走一步，再走一步》)

B．小伙伴們看社戲歸途中肚子餓了，阿發(fā)冒著被媽媽哭罵的風(fēng)險，偷來自家的羅漢豆給小伙伴們吃。(《社戲》)

C．喬元貞家境貧寒買不起課本，“我”把自己的課本裁成兩半，給了喬元貞一半。(《我的第一本書》)

D．安東尼奧因貨船失事而違約，將被夏洛克割取一磅肉時，他的好友巴薩尼奧、鮑西婭等紛紛伸出援助之手。(《威尼斯商人》)

閱讀選文，回答問題：

　　在許多人的心目中，蛇是丑惡的象征。這主要是它們陰森凝視的目光，古怪少見的花紋，細長而又分叉的舌頭，沒有四肢卻能有動如風(fēng)，行如濤的神力，以及少數(shù)毒蛇臭名昭著的惡劣行徑，給人留下了極壞的印象。蛇類的外表雖然不雅，但對于地震前的信息變化卻反應(yīng)靈敏，快速而又準確，能對4級以上的地震作出比較準確的反應(yīng)。如1968年亞美尼亞震前1小時，由幾千條不同種的蛇組成的龐大隊伍，毫不畏懼地穿越公路進行遷移，影響了正常的交通秩序。令人不解的是，這么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠，出現(xiàn)在隆冬的雪地上，確是一個難解的謎。人所共知，將爬行動物從冬眠狀態(tài)中喚醒是極不容易的。①1978年中亞的阿賴震前一個月，正在冬眠的蛇也紛紛醒來，爭先恐后地爬出地面，甘愿凍死在冰天雪地里。

　　科學(xué)工作者的研究證實，蛇之所以能夠感知震前的環(huán)境變化，至少有兩個方面的原因：一是觸覺高度靈敏，能夠精確地感觸到地面或周圍物體的輕微震動，迅速作出反應(yīng)；二是具有“紅外感受器”，②能十分精確地檢測到周圍環(huán)境中0.001℃的變化，并對此作出反應(yīng)。因此，蛇類的這種“先知先覺”，有時就成了震前的預(yù)警。但是，這種“警告”往往被人們忽視。例如，1948年蘇聯(lián)阿什哈巴德大地震前2天，許多各種各樣的蛇逃離巢穴，向開闊地帶進發(fā)。當時，盡管許多人注意到蛇的異常行動，并及時報告了地震部門，但由于沒有引起重視，最終釀成大錯。

面對難以抗拒的地震災(zāi)害，通過震前預(yù)報降低傷亡，減輕損失，一直是科學(xué)工作者孜孜以求的目標。30多年來，我國、日本、美國和俄羅斯等國家都把“動物哨兵”納入地震預(yù)報指標，紛紛建立起了動物測震研究中心和日常觀測站。經(jīng)過艱苦細致地研究與探索，目前已發(fā)現(xiàn)具有測震功能的動物多達幾十種。主要有

各種觀賞魚類及青蛙、蟾蜍等兩棲動物，蛇、蜥蜴、烏龜?shù)扰佬袆游�，雞、鴨、鴿、鸚鵡等鳥類，牛、羊、馬、狗、鼠、黃鼬等哺乳動物，其中，③蛇對地震前的信息反應(yīng)最為靈敏，對于水位上升、二氧化碳的濃度、電磁場的變化等震兆因素比較敏感，是活的“地震儀”。

1．用一句簡潔的話概括本文所寫的蛇的主要特征。

______________________________________________________________

2．對蛇為什么具有測震功能，歸納不準確的一項是

[　　]

A．蛇處在冬眠狀態(tài)時，對周圍環(huán)境的變化極為敏感。

B．蛇有高度靈敏的觸覺，能精確地感觸地面或周圍物體的輕微震動。

C．蛇具有“紅外感受器”，對周圍環(huán)境溫度的細微變化非常敏感。

D．蛇比較靈敏地感知水位上升，二氧化碳濃度和電磁場的變化等震前征兆。

3．對下列各句中加粗詞的理解不恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．這么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠……

　�。ā熬谷弧币辉~強調(diào)了蛇停止冬眠不合常理，出乎意料之外。）

B．蛇類的這種“先知先覺”有時就成了震前的預(yù)警。

　�。ā坝袝r”準確說明了這種“預(yù)警”只是偶然的，并沒有規(guī)律性。）

C．許多各種各樣的蛇逃離巢穴，向開闊地帶進發(fā)。

（“許多”和“各種各樣”分別從數(shù)量和種類兩方面對“蛇”作了限制，體現(xiàn)了說明語言的準確性。）

D．蛇對地震前的信息反應(yīng)最為靈敏……

（“最”字說明了蛇與其他具有測震功能的動物相比，對震前信息的反應(yīng)靈敏度最高。）

4．對文中三處畫線句子運用的說明方法，判斷正確的一項是

[　　]

A．①列數(shù)字②作詮釋③舉例子

B．①列數(shù)字②作詮釋③打比方

C．①打比方②列數(shù)字③舉例子

D．①舉例子②列數(shù)字③打比方

5．對全文說明順序概括正確的一項是

[　　]