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        1. 排列下列句子的正確順序。正確順序是_________________
          ①來到這里,仿佛進入蘇州園林。
          ②亭臺樓閣、池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花壇盆景、藤蘿翠竹,點綴其間。
          ③后三宮往北就是御花園。
          ④這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。
          ⑤御花園面積不很大,有大小建筑二十多座,但毫無擁擠和重復的感覺。

          A、③⑤②④①
          B、③⑤④②①
          C、⑤③④②①
          D、③④⑤②①
          B
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          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

          排列下列句子的正確順序。
          ①來到這里,仿佛進入蘇州園林。
          ②亭臺樓閣、池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石,花壇盆景、藤蘿翠竹,點綴其間。
          ③后三宮往北就是御花園。
          ④這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。
          ⑤御花園面積不很大,有大小建筑二十多座,但毫無擁擠和重復的感覺。
          正確順序:________________________(填序號)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子的排列順序,正確的一項是
          ①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。
          ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。
          ③我們的祖先想到一個辦法,他們把一個字分成兩部分。
          ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。
          ⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。
          ⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。
          ⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。
          A.②③⑤⑥⑦①④B.④③⑥⑤①⑦②
          C.⑦①②④③⑥⑤D.④②①⑤⑥③⑦

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列句子的排列順序,正確的一項是
          ①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。
          ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。
          ③我們的祖先想到一個辦法,他們把一個字分成兩部分。
          ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。
          ⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。
          ⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。
          ⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。
          A.②③⑤⑥⑦①④B.④③⑥⑤①⑦②
          C.⑦①②④③⑥⑤D.④②①⑤⑥③⑦

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子的排列順序,正確的一項是
          ①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。
          ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。
          ③我們的祖先想到一個辦法,他們把一個字分成兩部分。
          ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。
          ⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。
          ⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。
          ⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。


          1. A.
            ②③⑤⑥⑦①④
          2. B.
            ④③⑥⑤①⑦②
          3. C.
            ⑦①②④③⑥⑤
          4. D.
            ④②①⑤⑥③⑦

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          科目:初中語文 來源:河北省中考真題 題型:單選題

          下列句子的排列順序,正確的一項是
          [     ]
          ①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。
          ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。
          ③我們的祖先想到一個好辦法,他們把一個字分成兩部分。
          ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。
          ⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“卡符”。
          ⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。
          ⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。
          A.②③⑤⑥⑦①④
          B.④②①⑤⑥③⑦
          C.⑦①②④③⑥⑤
          D.④③⑥⑤①⑦②

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          科目:初中語文 來源:2012屆廣西省欽州市中考模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列句子的排列順序,正確的一項是
          ①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。
          ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。
          ③我們的祖先想到一個辦法,他們把一個字分成兩部分。
          ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。
          ⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。
          ⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。
          ⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。

          A.②③⑤⑥⑦①④B.④③⑥⑤①⑦②
          C.⑦①②④③⑥⑤D.④②①⑤⑥③⑦

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          科目:初中語文 來源:河北省2011年初中畢業(yè)生升學文化課考試語文試卷 題型:013

          下列句子的排列順序,正確的一項是

          ①由“形符”和‘“聲符”組合起來的字就是形聲字。

          ②現(xiàn)在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。

          ③我們的祖先想到一個好辦法,他們把一個字分成兩部分。

          ④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。

          ⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為‘卡符”。

          ⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。

          ⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。

          [  ]

          A.②③⑤⑥⑦①④

          B.④②①⑤⑥③⑦

          C.⑦①②④③⑥⑤

          D.④③⑥⑤①⑦②

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          科目:初中語文 來源:2013-2014學年江西省景德鎮(zhèn)市九年級上學期第一次質(zhì)檢語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子組成語段順序排列正確的一項是(????? )。(2分)

          ①從20世紀30年代起,他就致力于法國文學的譯介工作,并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。

          ②這些家信匯編成冊,就是《傅雷家書》。

          ③他就是我國著名翻譯家傅雷先生。

          ④同時,傅雷還是一個嚴厲、盡責的父親,在兒子長大成人、留學海外之后,仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進行悉心指導。

          ⑤是誰把巴爾扎克和他的《人間喜劇》介紹到中國來的呢?

          A. ①⑤③②④??? B.⑤①③②④??? C. ⑤③①④②??? D. ①⑤③④②

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年河南省駐馬店市九年級第二次質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子正確的排列順序是(   )(3分)

          ①這樣的態(tài)度都是不足取的。 ②因此,發(fā)展的機遇要從解決難題、克服困難中贏得,而抓住機遇也正是解決難題、克服困難的過程,機遇總是偏愛有準備的大腦。 ③正像運動員到奧運賽場拼搏,既是機遇,也蘊涵著挑戰(zhàn),既是挑戰(zhàn),又孕育著機遇。 ④把兩者割裂開來,以為機遇就是天上掉餡餅的時運,消極等待;或以為挑戰(zhàn)就是數(shù)不勝數(shù)的難題,唉聲嘆氣。 ⑤機遇與挑戰(zhàn)是密不可分的,加快發(fā)展離不開機遇,也避免不開挑戰(zhàn)。

          A.⑤④②③①

          B.⑤④①③②

          C.①④③②⑤

          D.④①⑤②③

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年河南省駐馬店市九年級第二次質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子正確的排列順序是(   )(3分)

          ①這樣的態(tài)度都是不足取的。 ②因此,發(fā)展的機遇要從解決難題、克服困難中贏得,而抓住機遇也正是解決難題、克服困難的過程,機遇總是偏愛有準備的大腦。 ③正像運動員到奧運賽場拼搏,既是機遇,也蘊涵著挑戰(zhàn),既是挑戰(zhàn),又孕育著機遇。 ④把兩者割裂開來,以為機遇就是天上掉餡餅的時運,消極等待;或以為挑戰(zhàn)就是數(shù)不勝數(shù)的難題,唉聲嘆氣。 ⑤機遇與挑戰(zhàn)是密不可分的,加快發(fā)展離不開機遇,也避免不開挑戰(zhàn)。

          A.⑤④②③①

          B.⑤④①③②

          C.①④③②⑤

          D.④①⑤②③

           

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