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        1. 下列對(duì)“這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫”品析得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.前面說“不見得很美”,后面又說是“風(fēng)情畫”,前后矛盾。
          B.這句話用比喻的修辭手法寫出了作者看到小鳥時(shí)的驚喜之情。
          C.“風(fēng)情畫”與“風(fēng)景畫”相比更加富有地域特色,融入了風(fēng)土人情的意味。
          D.景色“不見得很美”是因?yàn)樽髡呤恰安辉硎苓^田園生活的俗子”,不能體會(huì)到其中美妙。
          C
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列對(duì)“這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫”品析得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [     ]

          A.前面說“不見得很美”,后面又說是“風(fēng)情畫”,前后矛盾。
          B.這句話用比喻的修辭手法寫出了作者看到小鳥時(shí)的驚喜之情。
          C.“風(fēng)情畫”與“風(fēng)景畫”相比更加富有地域特色,融入了風(fēng)土人情的意味。
          D.景色“不見得很美”是因?yàn)樽髡呤恰安辉硎苓^田園生活的俗子”,不能體會(huì)到其中美妙。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列說法中對(duì)“這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


          1. A.
            前面說“不見得很美”,后面又說是“風(fēng)情畫”,前后矛盾。
          2. B.
            這句話用比喻的修辭手法寫出了作者看到小鳥的驚喜之情。
          3. C.
            “風(fēng)情畫”與風(fēng)景畫相比更加富有地域特色,融入了風(fēng)土人情的意味。
          4. D.
            景色“不見得很美”是因?yàn)樽髡呤恰安辉硎苓^田園生活的俗子”,不能體會(huì)其中的美妙。

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          科目:初中語文 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書七年級(jí)  語文(上) 題型:013

          下列說法中對(duì)“這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫!崩斫庾钋‘(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]

          A.前面說“不見得很美”,后面又說是“風(fēng)情畫”,前后矛盾。

          B.這句話用比喻的修辭手法寫出了作者看到小鳥的驚喜之情。

          C.“風(fēng)情畫”與風(fēng)景畫相比更加富有地域特色,融入了風(fēng)土人情的意味。

          D.景色“不見得很美”是因?yàn)樽髡呤恰安辉硎苓^田園生活的俗子”,不能體會(huì)其中的美妙。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          對(duì)下列句子中使用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( )
          ①這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。
          ②我們是一列樹,立在城市的飛塵里。
          ③我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。
          ④第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機(jī)……


          1. A.
            比喻、比喻、擬人、排比
          2. B.
            比喻、擬人、擬人、排比
          3. C.
            夸張、比喻、擬人、排比
          4. D.
            比喻、擬人、夸張、排比

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          對(duì)下列句子中使用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( )

          ①這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

          ②我們是一列樹,立在城市的飛塵里。

          ③我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。

          ④第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機(jī)……

          A.比喻、比喻、擬人、排比   B.比喻、擬人、擬人、排比

          C.夸張、比喻、擬人、排比   D.比喻、擬人、夸張、排比

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對(duì)下列句子中使用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是(       )(3分)
          (1)這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

          (2)我們是一列樹,立在城市的飛塵里。

          (3)我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。
          (4)第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機(jī)……
             A、比喻   比喻   擬人   排比         B、比喻   擬人   擬人   排比
             C、夸張   比喻   擬人   排比         D、比喻   擬人   夸張   排比

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對(duì)下列句子中使用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是(       )(3分)
          (1)這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

          (2)我們是一列樹,立在城市的飛塵里。

          (3)我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。
          (4)第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機(jī)……
             A、比喻   比喻   擬人   排比         B、比喻   擬人   擬人   排比
             C、夸張   比喻   擬人   排比         D、比喻   擬人   夸張   排比

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          對(duì)下列句子中使用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是(       )(3分)
          (1)這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。

          (2)我們是一列樹,立在城市的飛塵里。

          (3)我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。
          (4)第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐火車,第一次坐飛機(jī)……
             A、比喻   比喻   擬人   排比         B、比喻   擬人   擬人   排比
             C、夸張   比喻   擬人   排比         D、比喻   擬人   夸張   排比

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《吟賞炊煙》(作者:王苗苗)一文,回答12~16題(共14分)

          ①炊煙是鄉(xiāng)村的符號(hào),我這個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩,很少有機(jī)會(huì)細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中,我來到了城郊定居,得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽一起,組成了打動(dòng)人心的鄉(xiāng)村意境。

          ②在我的想象空間里,炊煙是一個(gè)村落的氣息,一個(gè)村落的召喚,一個(gè)村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無關(guān),它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙,卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。【甲】春天的炊煙,有的是青青的野菜芳香,而【乙】秋天的炊煙,安靜,輕盈,古老,卻多了一份金黃的濃烈,【丙】冬天的炊煙,更多了家的暖意。

          ③時(shí)代確實(shí)發(fā)生了變革,炊煙和老牛一起,正慢慢成為了一個(gè)似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去,灶洞里沒有了紅色的熱鬧,顯得冰涼而孤獨(dú)。每天傍晚,我漫步鄉(xiāng)間,眼睛里掠過了碧綠的田野,掠過了低矮的鄉(xiāng)村老屋,掠過了放學(xué)的歡快的孩子,而最讓我驚喜的,是偶而一個(gè)低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的炊煙,想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙,也就望見了廚房里的母親,望見了從田間回來的父親。

          ④炊煙,是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景,它因家而誕生,因家而美麗。我?guī)е娨獾男那槿バ蕾p炊煙:矮的房舍是炊煙的老家,寥廓的天空是炊煙的歸宿,綠樹灌叢是炊煙的衣衫,小河流水是炊煙綿長(zhǎng)的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪,就是這樣一些自然元素,勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢(mèng)里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美,還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚;我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸,還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

          ⑤因?yàn)榇稛,我想起了外婆。童年的每個(gè)假期,我都去鄉(xiāng)下,看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里,女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起,告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村,外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式,送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

          ⑥裊裊的炊煙,是一個(gè)            ,是一道            ,是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對(duì)它的回憶,更是對(duì)鄉(xiāng)村的依戀。

          ⑦而今,炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去,甚至那些晚歸的男女,都是剛從城里打工歸來。他們的家中,尚有老人為他們?nèi)计鸫稛煟?img width=2 height=1 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/13/06/25/2220130625085300448527.files/image002.gif' >而隨著生活方式的改變,炊煙將會(huì)消失。

          ⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌,而我卻像一個(gè)鄉(xiāng)村長(zhǎng)不大的孩子,常常在暮煙四起時(shí)尋找它、欣賞它……                            

              (選自《中華活頁文選》2011年第10期)

          12.依據(jù)上文內(nèi)容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(寫在下面橫線上)。(3分)

          是一個(gè)               ,是一道               ,是一段                。

          13.選出下列古詩句中跟上文所寫的內(nèi)容和意境最相近的一項(xiàng):(2分)--------------- 【  】

          ----- A. 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

                 B. 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)

                 C. 南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。(杜牧《江南春》)

                 D. 曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)

          14.文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美,試以第④小節(jié)劃線句為例進(jìn)行賞析。(3分)

                                                                                             

          15.第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個(gè)描寫不同季節(jié)炊煙特點(diǎn)的句子,請(qǐng)任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字,不少于30字。(2分)

                 我選擇的是【  】:                                                         

          16.第⑧小節(jié)作為全文的結(jié)尾,可謂意味深長(zhǎng),請(qǐng)仔細(xì)琢磨句中的關(guān)鍵詞語“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”,簡(jiǎn)要闡述這個(gè)結(jié)尾的深刻含義。(4分)

                                                                                             

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《吟賞炊煙》(作者:王苗苗)一文,回答12~16題(共14分)

          ①炊煙是鄉(xiāng)村的符號(hào),我這個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩,很少有機(jī)會(huì)細(xì)品它。而在最近的一次搬遷中,我來到了城郊定居,得以吟賞炊煙。那炊煙和青天、夕陽一起,組成了打動(dòng)人心的鄉(xiāng)村意境。

          ②在我的想象空間里,炊煙是一個(gè)村落的氣息,一個(gè)村落的召喚,一個(gè)村落的靈魂。炊煙應(yīng)該與季節(jié)無關(guān),它僅與鄉(xiāng)村相伴。但當(dāng)我近距離地感受炊煙,卻發(fā)現(xiàn)它竟和季節(jié)有關(guān)。【甲】春天的炊煙,有的是青青的野菜芳香,而【乙】秋天的炊煙,安靜,輕盈,古老,卻多了一份金黃的濃烈,【丙】冬天的炊煙,更多了家的暖意。

          ③時(shí)代確實(shí)發(fā)生了變革,炊煙和老牛一起,正慢慢成為了一個(gè)似乎陳舊的故事。許多農(nóng)家的灶火暗了下去,灶洞里沒有了紅色的熱鬧,顯得冰涼而孤獨(dú)。每天傍晚,我漫步鄉(xiāng)間,眼睛里掠過了碧綠的田野,掠過了低矮的鄉(xiāng)村老屋,掠過了放學(xué)的歡快的孩子,而最讓我驚喜的,是偶而一個(gè)低矮的鄉(xiāng)村老屋上升起一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的炊煙,想象著放學(xué)的兒童望見自家屋上的炊煙,也就望見了廚房里的母親,望見了從田間回來的父親。

          ④炊煙,是鄉(xiāng)村原始古樸的風(fēng)景,它因家而誕生,因家而美麗。我?guī)е娨獾男那槿バ蕾p炊煙:低矮的房舍是炊煙的老家,寥廓的天空是炊煙的歸宿,綠樹灌叢是炊煙的衣衫,小河流水是炊煙綿長(zhǎng)的思念。炊煙、村落、綠樹、小溪,就是這樣一些自然元素,勾勒出一幅古樸悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。我們可以在夢(mèng)里追憶煙雨江南輕盈如水的柔美,還有朦朧炊煙下放歌的纖纖女子的柔媚;我們心靈的畫布上重見曠野村落炊煙的飄逸,還有裊裊炊煙下村姑燦爛羞澀的笑臉。

          ⑤因?yàn)榇稛,我想起了外婆。童年的每個(gè)假期,我都去鄉(xiāng)下,看男人的鋤頭和扁擔(dān)把糧食從地里挑到了家里,女人的菜刀和鍋鏟把糧食變成了食物。炊煙日復(fù)一日地升起,告訴我們什么是真正的鄉(xiāng)村,外婆用一種最質(zhì)樸的生命方式,送給了我們平淡而溫暖的假期生活。

          ⑥裊裊的炊煙,是一個(gè)            ,是一道            ,是一段            。它曲線優(yōu)美的身姿勾起的不僅是對(duì)它的回憶,更是對(duì)鄉(xiāng)村的依戀。

          ⑦而今,炊煙在從鄉(xiāng)村慢慢淡去,甚至那些晚歸的男女,都是剛從城里打工歸來。他們的家中,尚有老人為他們?nèi)计鸫稛煟S著生活方式的改變,炊煙將會(huì)消失。

          ⑧炊煙是鄉(xiāng)村最后的牧歌,而我卻像一個(gè)鄉(xiāng)村長(zhǎng)不大的孩子,常常在暮煙四起時(shí)尋找它、欣賞它……                            

              (選自《中華活頁文選》2011年第10期)

          12.依據(jù)上文內(nèi)容在第⑥小節(jié)橫線處填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z(寫在下面橫線上)。(3分)

          是一個(gè)               ,是一道               ,是一段                。

          13.選出下列古詩句中跟上文所寫的內(nèi)容和意境最相近的一項(xiàng):(2分)--------------- 【  】

          ----- A. 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

                 B. 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)

                 C. 南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。(杜牧《江南春》)

                 D. 曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居》)

          14.文中有很多優(yōu)美的句子頗具畫面感和意境美,試以第④小節(jié)劃線句為例進(jìn)行賞析。(3分)

                                                                                             

          15.第②小節(jié)中有甲、乙、丙三個(gè)描寫不同季節(jié)炊煙特點(diǎn)的句子,請(qǐng)任選一句并發(fā)揮想象寫一段描述性的文字,不少于30字。(2分)

                 我選擇的是【  】:                                                         

          16.第⑧小節(jié)作為全文的結(jié)尾,可謂意味深長(zhǎng),請(qǐng)仔細(xì)琢磨句中的關(guān)鍵詞語“最后的牧歌”和“尋找它、欣賞它”,簡(jiǎn)要闡述這個(gè)結(jié)尾的深刻含義。(4分)

                                                                                             

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