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        1. 下列句中劃線的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是

          A、然數(shù)年不一見(經(jīng)常)
          B、往來屑屑(看不起)
          C、連亙六七里(連綿不斷)
          D、數(shù)至八層,如星點(diǎn)(同“才”)
          B
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句中劃線詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

          A.其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風(fēng)景),而且神秘、迷人。

          B.《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。

          C.因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。

          D.每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接

          耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句中劃線詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
          A.其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風(fēng)景),而且神秘、迷人。
          B.《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。
          C.因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。
          D.每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接
          耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

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          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省寧波地區(qū)初三第二學(xué)期3月月考語文試卷(帶解析) 題型:選擇題

          下列句中劃線詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

          A.其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風(fēng)景),而且神秘、迷人。

          B.《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。

          C.因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。

          D.每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接

          耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句中劃線詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是


          1. A.
            其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風(fēng)景),而且神秘、迷人。
          2. B.
            《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。
          3. C.
            因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。
          4. D.
            每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波地區(qū)初三第二學(xué)期3月月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題

          下列句中劃線詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

          A.其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風(fēng)景),而且神秘、迷人。
          B.《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。
          C.因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。
          D.每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接
          耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答小題

          十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂υ唬骸小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!

          公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

          既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!薄

          1.下列劃線字解釋不正確的一組是(   )

          A.犧牲(古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品)玉帛;衣食所安,弗敢(個人專有)也

          B.吾視其轍亂,望其旗(倒下);肉食者(鄙視,小看),未能遠(yuǎn)謀

          C.公將(擊鼓進(jìn)軍)之;小惠未(通“遍”遍及,普遍),民弗從也

          D.且(哪里)置土石;(苦于)山北之塞

          2.下面句子中劃線詞的意義或用法相同的一組是 (   )

          A.齊師竹取道

          B.又何焉其千二百里

          C.小大獄此誠危急存亡秋也

          D.犧牲玉帛,弗敢也萬鐘于我何

          3.下列說法中不正確的一項(xiàng)是  (     )?

          A.“夫戰(zhàn),勇氣也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇氣!耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁,一口氣把事情完成。

          B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相對,揭示了敵我雙方士氣的對比,“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機(jī)。

          C.選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。

          D.選文刻畫人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”,僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答小題
          十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從!
          公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
          既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!薄
          【小題1】下列劃線字解釋不正確的一組是(   )
          A.犧牲(古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品)玉帛;衣食所安,弗敢(個人專有)也
          B.吾視其轍亂,望其旗(倒下);肉食者(鄙視,小看),未能遠(yuǎn)謀
          C.公將(擊鼓進(jìn)軍)之;小惠未(通“遍”遍及,普遍),民弗從也
          D.且(哪里)置土石;(苦于)山北之塞
          【小題2】下面句子中劃線詞的意義或用法相同的一組是 (   )
          A.齊師竹取道
          B.又何焉其千二百里
          C.小大獄此誠危急存亡秋也
          D.犧牲玉帛,弗敢也萬鐘于我何
          【小題3】下列說法中不正確的一項(xiàng)是  (     )?
          A.“夫戰(zhàn),勇氣也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇氣!耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁,一口氣把事情完成。
          B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相對,揭示了敵我雙方士氣的對比,“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機(jī)。
          C.選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。
          D.選文刻畫人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”,僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《陳涉世家》中的一段文字,完成6~9題。(8分)
          吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),……比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計(jì)事。三老、豪杰皆日:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王。”陳涉乃立為王,號為張楚。當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
          【小題1】.下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)
          A.扶蘇數(shù)諫故B.陳勝、吳廣謀曰
          吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕當(dāng)立者公子扶蘇
          C.項(xiàng)燕楚將D.楚人憐
          士卒多用者                          二世殺
          【小題2】.下列句中劃線字注音、解釋都正確的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)
          A.吳廣愛人素:sù 樸素B.廣故數(shù)言欲亡:wáng 死亡
          C.尉果廣笞:chī 用竹板打D.堅(jiān)執(zhí)銳被:biè 同“披”
          【小題3】.吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在哪里!      (3分)
          【小題4】.陳涉揭竿起義,各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是:       (用原文回答)(1分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省張家港市塘橋初級中學(xué)初三上學(xué)期第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀《陳涉世家》中的一段文字,完成6~9題。(8分)
          吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),……比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計(jì)事。三老、豪杰皆日:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
          【小題1】.下列各組句子中劃線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)

          A.扶蘇數(shù)諫故B.陳勝、吳廣謀曰
          吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕當(dāng)立者公子扶蘇
          C.項(xiàng)燕楚將D.楚人憐
          士卒多用者                          二世殺
          【小題2】.下列句中劃線字注音、解釋都正確的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)
          A.吳廣愛人素:sù 樸素B.廣故數(shù)言欲亡:wáng 死亡
          C.尉果廣笞:chī 用竹板打D.堅(jiān)執(zhí)銳被:biè 同“披”
          【小題3】.吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在哪里!      (3分)
          【小題4】.陳涉揭竿起義,各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是:       (用原文回答)(1分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度浙江省臺州市仙居縣仙居中學(xué)中考模擬語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答小題
          十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂υ唬骸靶』菸磸,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂υ唬骸小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”
          公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣!彼熘瘕R師。
          既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!薄
          【小題1】下列劃線字解釋不正確的一組是(   )

          A.犧牲(古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品)玉帛;衣食所安,弗敢(個人專有)也
          B.吾視其轍亂,望其旗(倒下);肉食者(鄙視,小看),未能遠(yuǎn)謀
          C.公將(擊鼓進(jìn)軍)之;小惠未(通“遍”遍及,普遍),民弗從也
          D.且(哪里)置土石;(苦于)山北之塞
          【小題2】下面句子中劃線詞的意義或用法相同的一組是 (   )
          A.齊師竹取道
          B.又何焉其千二百里
          C.小大獄此誠危急存亡秋也
          D.犧牲玉帛,弗敢也萬鐘于我何
          【小題3】下列說法中不正確的一項(xiàng)是  (     )?
          A.“夫戰(zhàn),勇氣也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇氣。“一鼓作氣”在選文中的意思是鼓足干勁,一口氣把事情完成。
          B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相對,揭示了敵我雙方士氣的對比,“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機(jī)。
          C.選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。
          D.選文刻畫人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”,僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)。

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