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        1. 根據(jù)拼音寫漢字正確的選項是
            那不過是一株秋葉落盡的kū( 。┲Γp繞著剛剛zhàn( 。╅_的牽;ǎ炎约旱纳韖ū( 。┙杞o了柔弱的牽;ǖ拈Lténg( 。

          A、枯;綻;軀;騰
          B、枯;綻;軀;藤
          C、枯;淀;軀;藤
          D、估;綻;軀;藤
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年海南省八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

          蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計和雕鏤(   )琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細而決不yōng(   )俗,即使     (A、簡單    B、簡樸)而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要       (A、贊嘆     B、贊美)這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟zhuó(  )著光和影,攝(   )成稱心滿意的照片。

          (節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》)

          1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。(4分)

          ①雕鏤(     ) ②yōng(      )俗 ③斟zhuó(     ) ④攝(      )成

          2.根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號填在橫線上。(2分)

          ①即使           (A、簡單    B、簡樸)而別具匠心。

          ②誰都要         A、贊嘆    B、贊美)這是高度的圖案美。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)
          蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計和雕鏤(   )琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細而決不yōng(   )俗,即使     (A、簡單    B、簡樸)而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要       (A、贊嘆     B、贊美)這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟zhuó(  )著光和影,攝(   )成稱心滿意的照片。
          (節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》)
          小題1:根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。(4分)
          ①雕鏤(     ) ②yōng(      )俗 ③斟zhuó(     ) ④攝(      )成
          小題2:根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號填在橫線上。(2分)
          ①即使           (A、簡單    B、簡樸)而別具匠心。
          ②誰都要         (A、贊嘆    B、贊美)這是高度的圖案美。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,按要求回答問題。(6分)

           蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計和雕(         )琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來,那些門和窗盡量工細而決不yōng(            )俗,即使            (A、簡單    B、簡樸)而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要            (A、贊嘆     B、贊美)這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟zhuó(       )著光和影,(         )成稱心滿意的照片。                            

          (節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》)

          (1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。(4分)

          ①雕(      ) ②yōng(      )俗  ③斟zhuó(     )    6(      )成

          (2)根據(jù)原文從備選詞語中選擇正確的一項,將序號填在橫線上。(2分)

          ①即使            (A、簡單    B、簡樸)而別具匠心。

          ②誰都要          (A、贊嘆    B、贊美)這是高度的圖案美。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文字,完成l—3題。

              文化是民族的根。

              中華民族優(yōu)秀的文化,積diàn(    )著久遠的歲月印痕。它zhàn(    )放在春節(jié)繽紛的花炮中,閃(    )在京劇斑斕的臉譜中,跳動在二胡凄美的弓(    )上,__________________________,傳揚在詩詞浪漫的意境里……

              傳統(tǒng)文化承栽著民族的記憶,五彩紛呈的形式令人賞心悅目。保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人義不容辭的責任。我們也會在文化的熏陶下變得厚重而雅致。

          1.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點漢字注音。

                     積diàn(    )         zhàn(    )放        閃(    )           弓(    )

          2.劃橫線的句子有語病,請加以修改,將正確的寫在下面的橫線上。

          _________________________________________________________________________

          3.根據(jù)語境,選擇一種傳統(tǒng)文化形式(如鑼鼓、秧歌、風(fēng)箏、書法等),將橫線處補寫的句子寫在下面橫線上。

          _________________________________________________________________________

          4.下面句子中加點詞語運用不正確的一項是(    )

                A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。

                B.網(wǎng)上的信息資源可以說是包羅萬象,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。

                C.每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得肝腦涂地

                D.專家指出,日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識,鍛煉學(xué)生克服困難的意志。

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          科目:初中語文 來源:2006年福建省三明市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:048

             從小,熱愛山,熱愛水,熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的神氣與旖旎。
             童年時,在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間曾有那么一座山,使我喘息過,使我迷惑過,使我喜悅而又使我迷戀。至今,那山仍清 xī_____地yíng ______繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹,高大的直入云□(霄 宵),矮小的只有半人高。泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒有雜草,沒有荊棘,只有遍地□(撒 撤)布著一顆顆的松果。而我穿suō____于松林間,奔跑著,呼喊著,收集著那些松果,竟日留連,樂此不疲。玩累了,我會選擇一棵巨大的松樹,倚著它坐下來。讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地聽那風(fēng)吹過松林發(fā)出的簌簌聲響,¬huàn____想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子,我就在那兒制造著、醞釀著、堆積著我最初的、童□(雅 稚)的夢。長長久久地聽著那山的□(傾 頃)訴,山的呼喚。
             這座童年時期影響著我的山,始終活在我的心中。
             (節(jié)選自瓊瑤《山的呼喚》,略在改動)
             1、根據(jù)拼音寫漢字。
             (1)清xī____ (2)yíng____繞
             (3)穿suō_____ (4)¬huàn____想
             2、結(jié)合語境,選擇恰當?shù)淖痔顚懺诜娇蚶铩?br>    (1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
             (3)童□(雅 稚) (4)□(傾 頃)訴
             3、給下面加點字選擇恰當?shù)牧x項,將義項序號填在括號里。
             (1)渺無邊際( ) (2)腦際( )
             【際】①靠邊的或分界的地方。②里邊;中間。③彼此之間。④時候。
             (3)迷惑( ) (4)迷戀( )
             ①分辨不清,失去判斷能力。②使看不清;使陶醉。
             ③沉醉于某一事物的人。④因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛好而沉醉。
             4、做讀書文摘卡。請先在“讀書文摘卡”上填寫選文的篇名和作者,再將文中8個加點詞語抄寫在卡上。要求寫正確、端正、整潔;不涂改。

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          科目:初中語文 來源:2007年語文模擬試卷14 題型:048

          閱讀下列文字,按要求答題。

            我為尋你爬上了高高的山嶺,原只是因為好奇,卻想不到你如此強烈地①振動了我的心懷。我不愿離去了。我望見②(ji4n)底③閃(shu^)的泉水,我明白那是你含淚的微笑。

            秋日的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_楊、_D_楓,打扮得④五采繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么⑤慷概。

            ……

            干枯的小草兒在我腳下發(fā)出⑥(s) s))的響聲,似乎在提醒我注意它。它確實比你這地下森林要高出好幾分呢,這得意的小草兒。然而我卻想攀著⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!

            啊,我聽見了,聽見了_E_的回聲:我是森林!

          大自然每一次劇烈的運動,總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強生命,不會屈服,絕不屈服啊!地下森林,我們古老的地球生命中新⑧(ju6)起的驕子,謝謝你的啟迪。

          (1)請將上面語段中標序號或加粗的詞語書寫有誤的字改正過來,或根據(jù)拼音寫漢字,依次寫在下面。

          我會寫:________

          (2)請從下列選項中給文中A、B、C、D處填合適的詞語。

          選項:火紅的  墨綠的  橘黃的  金色的

          我會選:A________  B________  C________  D________

          (3)請依據(jù)語境給文中E處補寫最合適的語句,使上下文語意連貫。

          我會寫:________

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          科目:初中語文 來源:人教版(新課標) 七年級(上冊) 題型:閱讀理解

          閱讀下面語段,完成下題。

            我曾經(jīng)看過一個小故事。

            一個木匠帶著一幫徒弟干活,干著干著累了,擦汗時,揮手一甩,腕上的手表飛了出去,掉在刨花堆里不見了。徒弟們在足有半人高的刨花堆里màn  jīng xīn的翻找,始終沒有找到。

            天色已晚,師傅說:算了,明天再找,先吃飯去。

            當大家酒足飯飽回來時,木匠的小兒子坐在門口,拿著手表說:爸爸,我?guī)湍阏业绞直砹恕?/FONT>”

            木匠很驚訝:我們這么多大人,大白天的都沒有找到,現(xiàn)在黑燈瞎火的,你是如何找到的?

            男孩說:大家一起找,亂哄哄的,你們一走,我一個人坐在黑暗中,聽見了手表的滴答聲,順著聲音一摸,就摸到了。

            原來,手表jìn zài zhí chǐ。只是煩亂的心讓你失去了尋找的方向。

            寧靜是一種生產(chǎn)力,讓人能夠平心靜氣,從而獲得一種智慧的能量,提高生命的質(zhì)量和效率。

            寧靜是________,讓人________。

            那么,面對試卷,你能否平靜下來,是你這次考試取得好成績的重要保證。希望同學(xué)們都能用平靜的心態(tài)面對考試,考出好成績!

          ——節(jié)選自于丹《趣品人生》(有改動)

          (1)

          根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,填入“田”字格中。

          (2)

          根據(jù)前文句子的語境,在橫線處續(xù)寫語句,將語段補充完整。

          (3)

          選文中,有一個病句,請找出來,并改正。(請把修改后的句子,抄在橫線上)

          (4)

          下列加粗的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.

          小明從小就很喜愛唱歌,且已嶄露頭角,這都是受他父母潛移默化的結(jié)果。

          B.

          妹妹賈梅回來后哭的天昏地暗,賈里追問下來,發(fā)現(xiàn)罪魁禍首居然是邱士力。

          C.

          看著盛在碗里的令人賞心悅目的臘八粥,他舍不得吃了

          D.

          她為人細心,凡是有大型活動之前,她都要和同學(xué)們認真協(xié)商每個細節(jié),可謂錙銖必較

          (5)

          下列關(guān)于文學(xué)常識表述不正確的一項是

          [  ]

          A.

          《繁星春水》是冰心在泰國詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,大致包括三個方面的內(nèi)容:對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜,對人生的思考和感悟。

          B.

          《以蟲治蟲》選自《夢溪筆談》,作者沈括,是北宋時期的科學(xué)家,他的《夢溪筆談》總結(jié)了我國古代,特別是北宋時期的科學(xué)成就。

          C.

          蘇軾是我國北宋詞壇“豪放派”的代表人物,他一生寫了許多氣勢磅礴的詞,也寫了一些風(fēng)格清新的詞,如《水調(diào)歌頭明月幾時有》,反映了詩人仕途失意,任然幻想超然物外,表達了詩人曠達樂觀的情懷。

          D.

          英國作家馬克吐溫在他的作品《湯姆索亞歷險記》中,塑造了一個活潑聰明勇敢的湯姆形象,給人以深刻的生活啟示,他的另一部小說《哈克貝利費恩歷險記》同樣以清新簡約的語言和充滿率真童趣的筆調(diào),揭示了人與社會之間的關(guān)系。

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          科目:初中語文 來源:2007年福建省三明市初中畢業(yè)生升學(xué)考試語文試題 題型:043

            ①泰山月,是很美的。那空明澄碧的月色,令人想起ch2n ch2n的清泉。坐在泰山極頂?shù)挠^月峰上賞月,云淡風(fēng)輕,玉盞般的圓月,悄然聲息地懸在空中,那樣的清,那樣的靜,恰似一( 。┬顫M瓊漿的晶亮亮的湖,恍如一伸手,就可以掬下一( 。┣遒母事赌!

            ②我見過西子湖的平湖秋月。十里荷花,一( 。熢啤T聝簞偮赌,漫天就抖下迷迷蒙蒙的霧,那月色總是潮潤潤的,w(媚中頗有幾絲纏綿。泰山月的韻致,卻ji%ng然不同。萬里平疇,獨尊一岳。那月光,明朗得很,干凈得很。上了南天門,便是“天街”,凡塵淘盡,一碧如洗!疤旖帧眱蓚(cè),廟宇、古道、高樓、綠樹,剔透玲瓏,xi1n塵不染,全浸潤在脈脈的月色里。極遠的地方,有一( 。嵃椎脑颇,輕盈而扶搖直上,欲乘風(fēng)飄去,那便是中華民族的搖籃黃河嗎?游目騁懷,你不得不贊嘆古人創(chuàng)造的“月華如水”的妙喻。

           、厶┥揭黄拢诹松降碾U峻、樹的蒼涼,消融了古廟的寂寞、峽谷的幽深。白日里,“云端掛天梯”的“十八盤”此刻也完全失卻了峭拔和威嚴,而幻成泛著銀暈的飄帶,寧靜而溫柔地飄浮著、飄浮著……

          節(jié)選自沈世豪的《泰山一片月》,略有改動

          1.根據(jù)拼音寫漢字。

          (1)ch2n ch2n________的清泉

          (2)w(________媚

          (3)ji%ng________然不同

          (4)xi1n________塵不染

          2.給加粗字注音。

          (1)脈的月色( 。

          (2)銀的飄帶( 。

          3.結(jié)合語境,選擇恰當?shù)脑~填在括號里。

          備選詞:杯、縷、泓、派

          (1)一(  )蓄滿瓊漿的晶亮亮的湖

          (2)一( 。┣遒母事

          (3)十里荷花,一( 。熢

          (4)一( 。嵃椎脑颇

          4.給加粗字選擇恰當?shù)牧x項,將義項序號填在括號里。

          (  )(A.招致 B.情致 C.以致 D.精致)

          ( 。ˋ.后退 B.推辭 C.去,掉 D.表轉(zhuǎn)折)

          5.用正楷抄寫下列漢字。

          盞 冽 剔 染 騁 幽

          ________________________

          6.將文中第③段抄在下列橫線上,要求:書寫正確、端正、整潔,注意行款格式及標點符號的規(guī)范。

          ________________________

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