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馬鈞二異事

先生為給事中^①，與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭(zhēng)論于朝，言及指南車。二子謂古無(wú)指南車，記言之虛也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？”二子哂之曰：“先生名鈞，字德衡。鈞者器之模^②，而衡者所以定物之輕重，輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉！”先生曰：“虛爭(zhēng)空言，不如試之易效也�！庇谑嵌�子遂以白明帝。詔先生作之，而指南車成。此一異也。

居京師，都城內(nèi)有地可以為園，患無(wú)水以溉。先生乃作翻車^③，令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二異也。

                            （選自《三國(guó)志·杜夔傳》注引《馬鈞傳》）

【注釋】①給事中：皇帝左右的一種侍從官。②器之模：陶器的模型。③翻車：龍骨水車。

6．下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是  （     ）

A．二子謂古無(wú)指南車         (徐庶)謂先主曰：“諸葛孔明者……”

B．于是二子遂以白明帝        往來(lái)無(wú)白丁

C．患無(wú)水以溉                又患無(wú)碩師名人與游 

D．而灌水自覆，更入更出      湖中焉得更有此人

7．下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是   （     ）

A. 其功百倍于常                受地于先王，愿終守之

B．先生為給事中                吳廣為都尉

C．令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆      面山而居

D．都城內(nèi)有地可以為園          策之不以其道

8．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是  （      ）

A．文章講述了馬鈞的兩件奇事：一是相信古有指南車并親自做成了指南車；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水車。

B．高秦二人與馬鈞爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是古代有無(wú)指南車，爭(zhēng)論中，高秦二人轉(zhuǎn)移話題，用馬鈞的名與字來(lái)嘲笑他。

C．面對(duì)高秦二人的嘲笑，馬鈞認(rèn)為說(shuō)空話無(wú)用，不如用實(shí)驗(yàn)證明；并用做成指南車的事實(shí)有力地回?fù)袅怂麄儭?/p>

D．從文中的兩個(gè)小故事中可以看出馬鈞是一個(gè)勤于思考、樂(lè)于實(shí)踐、富有創(chuàng)造力的人。

9.翻譯下列句子。  （6分）

①未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？         ( 上文《馬鈞二異事》)

____________________________________  _                   

②由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。     （諸葛亮《出師表》）

________________________________________________  _       

（2013年樂(lè)山）

馬鈞二異事

先生為給事中^①，與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭(zhēng)論于朝，言及指南車。二子謂古無(wú)指南車，記言之虛也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？”二子哂之曰：“先生名鈞，字德衡。鈞者器之模^②，而衡者所以定物之輕重，輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉！”先生曰：“虛爭(zhēng)空言，不如試之易效也。”于是二子遂以白明帝。詔先生作之，而指南車成。此一異也。

居京師，都城內(nèi)有地可以為園，患無(wú)水以溉。先生乃作翻車^③，令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。此二異也。

                            （選自《三國(guó)志·杜夔傳》注引《馬鈞傳》）

【注釋】①給事中：皇帝左右的一種侍從官。②器之模：陶器的模型。③翻車：龍骨水車。

6．下列句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是  （     ）

A．二子謂古無(wú)指南車         (徐庶)謂先主曰：“諸葛孔明者……”

B．于是二子遂以白明帝        往來(lái)無(wú)白丁

C．患無(wú)水以溉                又患無(wú)碩師名人與游 

D．而灌水自覆，更入更出      湖中焉得更有此人

7．下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是   （     ）

A. 其功百倍于常                受地于先王，愿終守之

B．先生為給事中                吳廣為都尉

C．令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆      面山而居

D．都城內(nèi)有地可以為園          策之不以其道

8．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是  （      ）

A．文章講述了馬鈞的兩件奇事：一是相信古有指南車并親自做成了指南車；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水車。

B．高秦二人與馬鈞爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是古代有無(wú)指南車，爭(zhēng)論中，高秦二人轉(zhuǎn)移話題，用馬鈞的名與字來(lái)嘲笑他。

C．面對(duì)高秦二人的嘲笑，馬鈞認(rèn)為說(shuō)空話無(wú)用，不如用實(shí)驗(yàn)證明；并用做成指南車的事實(shí)有力地回?fù)袅怂麄儭?/p>

D．從文中的兩個(gè)小故事中可以看出馬鈞是一個(gè)勤于思考、樂(lè)于實(shí)踐、富有創(chuàng)造力的人。

【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

（節(jié)選自《魚(yú)我所欲也》）

【乙】孔子見(jiàn)齊景公，景公致廩丘①以為養(yǎng)②�？鬃愚o不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說(shuō)景公，景公未之以行③而賜之廩丘，其不知丘④也亦甚矣�！绷畹茏尤ゑ{，辭而行。（節(jié)選自《呂氏春秋》）

注：①?gòu)[丘：地名。②養(yǎng)：供養(yǎng)之地。③未之行：沒(méi)有采納我的主張。④丘：孔子，名丘。

10、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A、蹴爾而與之（用腳踢 ）           B、鄉(xiāng)為身死而不受（同“向”，從前。）

C、所識(shí)窮乏者得我與（得到）        D、令弟子趣駕，辭而行(辭別)

11、選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)。

  A．蹴爾而與之            由是則生而有不用也

  B．鄉(xiāng)為身死而不受        令弟子趣駕，辭而行。

  C．今為所識(shí)窮乏者得我而為之     義不殺少而殺眾

  D．景公未之以行而賜之廩丘     夫環(huán)而攻之而不勝

12、對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是：(2分)

  A．文段【甲】中畫(huà)線的句子運(yùn)用了對(duì)比論證方法，其作用是論證了舍生取義的觀點(diǎn)

  B．孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養(yǎng)之地呢？用文段【甲】中的語(yǔ)句回答就是：“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！”

  C．【乙】段文字可以作為道理論據(jù)來(lái)論證“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉”這一觀點(diǎn)

  D．“今為所識(shí)窮乏者得 / 我而為之”一句朗讀停頓不正確。

13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

 ( 1) 萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！

（2）吾聞君子當(dāng)功以受祿。

14、作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請(qǐng)根據(jù)自己的積累，試寫(xiě)出其中的兩條（不得從本文中選�。�。（2分）

閱讀下面的文字，完成文后練習(xí)。

　�、偌す馐悄芰考�聚物，它既強(qiáng)大又有多種用途。激光束可在頭發(fā)上鉆孔而不折斷頭發(fā)，能以毫米精度進(jìn)行金屬切割，能以超過(guò)照片的質(zhì)量進(jìn)行各類圖片的印刷，可極大地改善光纖通訊的質(zhì)量。

　�、诔�此之外，激光甚至能使甜瓜的味道變得更好。光束是水果分析計(jì)算機(jī)的分析器的基礎(chǔ)，這種分析器是由日本東京住友金屬開(kāi)采公司設(shè)計(jì)和制造的，在歐洲只有意大利洛倫齊尼公司使用這種革命性的裝置。公司業(yè)主達(dá)尼埃萊·洛倫齊尼說(shuō)：“通過(guò)電子計(jì)算機(jī)化的系統(tǒng)去處理激光束照射時(shí)‘看見(jiàn)’的東西，以此測(cè)量水果的含糖量和果肉的密度。通過(guò)數(shù)據(jù)處理，操作人員能直接從顯示器上讀出分析的結(jié)果，例如果肉密度、是否有缺陷，尤為重要的是糖度。”激光同樣也可以用于檢測(cè)蔬菜。食品工業(yè)使用激光，就像人們使用好刀去削土豆皮，不管土豆的形狀多么不規(guī)則、表皮上有多少凹點(diǎn)，它都能游刃有余。

　�、奂す獠粌H用來(lái)檢查食品，還能用來(lái)監(jiān)測(cè)我們呼吸的空氣。例如，激光雷達(dá)通過(guò)紅外線分析大氣中的污染物。如果使用專門的測(cè)量技術(shù)，激光還可成為一種防御工具，例如用激光能夠發(fā)現(xiàn)橋梁、堤壩、大廈地基等砌合部位的微小變化，或能指出地震儀察覺(jué)不到的火山活動(dòng)。

　�、芗す庖策M(jìn)入了手術(shù)室，成為傳統(tǒng)手術(shù)刀的高科技替代物：用激光進(jìn)行精確性很高且難以操作的眼科手術(shù)。激光還可用于心臟手術(shù)，但目前使用的技術(shù)需要切開(kāi)胸腔，暴露出心臟后才能進(jìn)行手術(shù)。兩項(xiàng)最新研究成果表明，醫(yī)生只需用尖端附有激光的導(dǎo)管在心室的肌肉上鉆些小孔，就能顯著消除胸部疼痛。具體做法是，將激光導(dǎo)管插進(jìn)腿部動(dòng)脈，然后輕推導(dǎo)管讓它沿血管向上直達(dá)左心室，再用激光在心室的肌肉上燒出12個(gè)或更多的小孔。此外，在傳統(tǒng)手術(shù)中，激光可用于止血，并能計(jì)算紅細(xì)胞的數(shù)量，因?yàn)榧す狻罢J(rèn)識(shí)”紅細(xì)胞的形狀。

　�、軽射線激光將用于生物－全息照相術(shù)，由此可以得到細(xì)胞內(nèi)部的立體“照片”。當(dāng)這種細(xì)胞分子還“住在”細(xì)胞內(nèi)并正在引起化學(xué)反應(yīng)時(shí)，X射線激光技術(shù)使微生物學(xué)家能夠檢查這些結(jié)構(gòu)很脆弱而且復(fù)雜的細(xì)胞分子。

　�、藜す獾臒峤庾饔每梢杂羞x擇地清除有顏色的分子，所以它還可以用于消除疤痕或去掉紋身的圖案，但它的成功率并非百分之百。在操作時(shí)，激光能量只作用于紋身者身上著色的部位，不會(huì)對(duì)皮膚表面的其他部位造成損傷。

1．找出上文中表明激光作用的關(guān)鍵句，用橫線在句子下標(biāo)出。

2．第2段中“除此之外”中的“此”是指：________________。

3．第3段中第一句話的作用是________________。