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閱讀下面文段，回答文后問題

　　在遠(yuǎn)離大自然的城市里，我常常讀的一本書，是普里什文的《林中水滴》（潘安榮譯，百花文藝出版社出版）。這本書能夠帶給大自然最為純凈而清新的呼吸、律動和情感，讓我日益被城市繁華所掩飾下的虛偽乃至爾虞我詐，鋼筋水泥所割裂開的冷冰冰的壁壘森嚴(yán)和隔膜的心，能夠得到一份滋潤而不至于過早地粗糙老化。

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　　普里什文的這本書，他自己稱是描寫大地的日歷，我說是描寫大自然的詩。它能夠讓我重新認(rèn)識那些遠(yuǎn)離我們的一切，它讓我感到質(zhì)樸的大地上所發(fā)生的那一切，是多么的動人，多么的溫馨，離開它們，我們的城市再繁華，我們的日子再富有，我們的心和感情卻是貧瘠的，我們會失去許多大自然本該擁有的細(xì)膩、溫情、善良與愛的呵護(hù)、關(guān)照和呼應(yīng)。

　　每當(dāng)我讀到他為我們描寫的那仿佛是從星星上飄下來的初雪，那春天最初的眼淚一般的細(xì)雨，那能夠回憶起童年的稠李樹散發(fā)的香味，那坐在落葉的降落傘上飄落到地下的蜘蛛……每次讀，每次都讓我很感動。也許，只有他才能夠細(xì)致入微地感覺到夾在密匝匝的云杉林中的小白楊有點冷而伸出了樹枝，他說：“真像我們農(nóng)村里的人，也常出來坐在墻根土臺上，曬太陽取暖�！本瓦B大地上水塘里冒出那最常見不過的水泡，他也無比疼愛地說每一滴都是鼓鼓的、飽滿的，是“既像父親又像母親的嬰兒”。

　　我不能不為普里什文所感動，在我看來，在這個世界上，只有他才有這種本事，平心靜氣，又氣定神閑地把大自然的一切如此細(xì)膩而傳神地告訴給我們。只有他才有這種本事，信手拈來，又妙手回春一般能夠?qū)⑦@些氣象萬千的瞬間捕捉到手，然后定格在大自然的日歷上，輝映成意境雋永的詩篇、生命永恒的樂章。

　　面對春天里的第一朵花，他說：“我以為是微風(fēng)過處，一張老樹葉抖動了一下，卻原來是第一只蝴蝶飛出來了。我以為是自己眼冒金花，卻原來是第一朵花開放了�！�

　　面對春天里流淌的河流，他說：“在一支支春水流過的地方，如今是一條條花河。走在這花草似錦的地方，我感到心曠神怡，我想：‘這么看來，渾濁的春水沒有白流��！’”

　　面對早被伐倒的大樹而留下的空蕩蕩的樹墩，他說：“森林里是從來也不空的，如果覺得空，那是自己錯了。森林里一些老朽的巨大樹墩，它們周圍原是一片寧靜……高高的蕨草像賓客似的云集四周，不知從哪兒喧響的風(fēng)兒，間或百般溫柔地向它們輕輕吹拂，于是老樹墩客廳里的一根蕨草就俯身向另一根蕨草，悄悄地說什么話，那一根蕨草又向第三根草說話，以至所有的客人都交頭接耳了起來�！�

　　在雪后靜謐的森林里，看到帶雪的樹木姿態(tài)萬千，神情飛動，卻默默地立在那里，他忍不住問：“你們?yōu)槭裁椿ゲ徽f話，難道見我怕羞嗎？雪花落下來了，才仿佛聽見簌簌聲，似乎那奇異的身影在喁喁私語�！�

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　　誰能夠做到這樣？這樣對待大地上一朵普通的花、一條普通的河、一片普通的樹，乃至一棵閑置在一旁老朽的樹墩？我們會嗎？我們可以把花精致地剪成情人節(jié)里的禮物，我們可以在河里撈魚或游泳，我們可以到原始森林里去旅游或野炊，我們可以在落滿潔白的雪花的大樹前或爬到樹上去拍照片，但我們不會有春天里第一朵花開時瞬間的感覺，不會把春水蕩漾的小河說是花河的想像便也就不會看到老樹墩客廳里蕨草在交頭接耳的童話，自然更不會停下我們?yōu)槊�韁利鎖而奔波的匆匆腳步，去和落滿雪花的大樹悄悄地攀談。我們遠(yuǎn)離大地和大自然，我們的眼睛在逐漸變得色盲一般只認(rèn)識了錢票子的面值大�。晃覀兊奈独僭谥饾u變得只會品嘗生猛海鮮和麻辣燙；我們的嗅覺在逐漸變得只聞得見香水和新裝修的房間里帶著氡和甲醛的味道。

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1．給下列字詞注音。

溫馨（　�。�　　貧瘠（　�。�　　雋永（　　）

靜謐（　�。�　　喁喁私語（　　）

2．解釋文中畫線的詞語。

爾虞我詐：

雋永：

心曠神怡：

喁喁私語：

3．作者對現(xiàn)代城市生活具有什么樣的認(rèn)識？他又是如何看待普里什文的《林中水滴》的？

答：________________________________________________

4．下列對文段的解說不正確的一項是

[　　]

A．作者從《林中水滴》所描畫的自然世界中觀照到了現(xiàn)代城市生活中虛偽冷漠、追名逐利的一面，表達(dá)了鮮明的愛憎之情。

B．作者之所以說普里什文的《林中水滴》是“描寫大自然的詩”，是因為在這部書中普里什文記寫大自然的文筆不僅是真實細(xì)膩的，而且是生動傳情的。

C．從文中所表現(xiàn)出來的鮮明的傾向性看，本文作者顯然是厭惡當(dāng)今的城市文化而對回歸自然充滿了向往。

D．選文最后一段從內(nèi)容上看與它上面的四個文段存在著前后呼應(yīng)的關(guān)系。

　　周處年少時，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為三橫，而處尤劇�；蛘f處殺虎斬蛟，實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ�陸。平原不在，正見清河，具以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，終無所成。清河曰：“古人貴朝聞夕死，況君前途尚可。巨人患志之不立，何憂令名不彰邪？”處遂改勵，終為忠臣。

1．給下列加粗字注音。(4分)

2．與“聞里人相慶”中“聞”字用法不一致的一句是(2分)

[　　]

3．判斷下列句中停頓，恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

[　　]

4．對“古人貴朝聞夕死”一句理解恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

[　　]

A．古人認(rèn)為早上聽故事晚上可以去死很看重。

B．古人認(rèn)為“朝聞夕死”這句話很重要。

C．古人很看重“朝聞道，夕可死矣”這句話。

D．古人認(rèn)為“朝聞道，夕可死”這個機(jī)會很珍貴。

5．下列解詞不正確的一項是(2分)

[　　]

6．解釋下列句意。(4分)

①何憂令名不彰：

②人患志之不立：

7．用“‖”給本文分成三層，并寫出層意。(4分)

答：________

8．簡答(6分)

①周處前后性格有什么變化？

答：________

②陸云用什么道理開導(dǎo)周處的？（用原文回答）

答：________

③《周處》這個故事告訴我們什么道理？

答：________

閱讀下面文字，回答后面問題。

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“混然眾人矣�！�

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？

1.解釋下列字詞。

（1）邑人：

（2）利其然：

（3）扳：

（4）環(huán)謁：

2.解釋下列字詞并給畫線字注音：

（1）稱（   ）_________

（2）泯然（   ）_____________

3.下列句子翻譯正確的一句是（   ）。

　稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

4.下列譯文的意思正確的一句是（   ）。

5.文章開頭寫了方仲永的身世，意在突出什么？

6.仲永的天賦才能從哪些事情上說明，請列舉出來。

7.仲永的父親“不使學(xué)”的原因是___________，其具體做法是_____________。

8.方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是______________。

9.從最后一段的議論看，作者通過方仲永5歲到20歲才能發(fā)展變化的故事，意在說明什么道理？