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        1. 對(duì)李白《渡荊門送別》賞析有誤的一項(xiàng)是

          渡荊門送別
          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。
          山隨平野盡,江入大荒流。
          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
          仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。


          A.首聯(lián)毫無騷人墨客離家時(shí)的悲愁,詩人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺,字里行間洋溢著對(duì)壯麗山川的熱愛之情。
          B.頷聯(lián)展現(xiàn)映人眼簾的雄闊景象:一望無際的平野,眼界是那么開闊;滔滔奔涌的大江,氣勢(shì)是多么雄壯。
          C.頸聯(lián)的景象既新奇又美麗:夜晚江面平靜時(shí),明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡;白晝遼闊,平原上霧靄在日光下結(jié)成海市蜃樓的奇觀。
          D.尾聯(lián)陡上惆悵之情,既有對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍,又有對(duì)自己漂泊在外的感嘆。
          D
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          對(duì)李白《渡荊門送別》賞析有誤的一項(xiàng)是
          [     ]
          渡荊門送別
          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。
          山隨平野盡,江入大荒流。
          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
          仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
          A.首聯(lián)毫無騷人墨客離家時(shí)的悲愁,詩人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺,字里行間洋溢著對(duì)壯麗山川的熱愛之情。
          B.頷聯(lián)展現(xiàn)映人眼簾的雄闊景象:一望無際的平野,眼界是那么開闊;滔滔奔涌的大江,氣勢(shì)是多么雄壯。
          C.頸聯(lián)的景象既新奇又美麗:夜晚江面平靜時(shí),明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡;白晝遼闊,平原上霧靄在日光下結(jié)成海市蜃樓的奇觀。
          D.尾聯(lián)陡上惆悵之情,既有對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍,又有對(duì)自己漂泊在外的感嘆。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列對(duì)李白《渡荊門送別》賞析有誤的一項(xiàng)是
          [     ]
                       渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。
                       山隨平野盡,江入大荒流。
                       月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
                       仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
          A.首聯(lián)毫無騷人墨客離家時(shí)的悲愁,詩人坐船沿途觀望三峽的崇山峻嶺,字里行間洋溢著對(duì)壯麗山川的熱愛之情。
          B.頷聯(lián)展現(xiàn)映入眼簾的雄闊景象:一望無際的原野,眼界是那么開闊;滔滔奔涌的大江,氣勢(shì)是多么雄壯。
          C.頸聯(lián)的景象既新奇又美麗:夜晚江面平靜時(shí),明月的倒影在水中像天上飛下的明鏡,白晝遼闊平原上霧靄在日光下結(jié)成海市蜃樓的奇觀。
          D.尾聯(lián)陡生惆悵之情,既有對(duì)故鄉(xiāng)的依依不舍,又有對(duì)自己漂泊在外的感嘆。

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          科目:初中語文 來源:2007年湖北省潛江市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、語文試卷 題型:048

          品讀李白的《渡荊門送別》,然后答題。

          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

          (1)

          本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思,其中最能表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“________”。

          (2)

          下面對(duì)本詩的賞析有誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          首聯(lián)敘事,直扣詩題,交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。

          B.

          頷聯(lián)寫景,其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。

          C.

          頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫,巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。

          D.

          尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

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          科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          古詩賞析。品讀李白的《渡荊門送別》,然后答題。
          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
          (1)本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思,其中最能表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“_________”。
          (2)下面對(duì)本詩的賞析有誤的一項(xiàng)是(   )
          A.首聯(lián)敘事,直扣詩題,交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。
          B.頷聯(lián)寫景,其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。
          C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫,巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
          D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

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          科目:初中語文 來源:2007年潛江市 仙桃市 江漢油田中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試語文試卷(附答案) 題型:048

          古詩賞析。品讀李白的《渡荊門送別》,然后答題。

          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。

          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

          (1)

          本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思,其中最能表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“________”。

          (2)

          下面對(duì)本詩的賞析有誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          首聯(lián)敘事,直扣詩題,交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。

          B.

          頷聯(lián)寫景,其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。

          C.

          頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫,巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。

          D.

          尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆,含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列對(duì)詩歌賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          A.“山隨平野盡,江入大荒流。”(李白《渡荊門送別》)這兩句詩“隨”“入”用得好,詩人用移動(dòng)的視角來描寫船過荊門時(shí)所見到的不斷變化的景物,寫得極為傳神。

          B.“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍!保ㄎ奶煜椤哆^零丁洋》)詩中運(yùn)用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”兩個(gè)比喻,形象地寫出了國(guó)家破碎,形勢(shì)危急,個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安的局面。

          C.“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!保ㄌK軾《江城子·密州出獵》)“天狼”即天狼星,代指從西北來進(jìn)擾的西夏軍隊(duì),詩句表達(dá)了作者渴望報(bào)效國(guó)家,殺敵立功的雄心。

          D.“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違!保ㄌ諟Y明《歸園團(tuán)居》)這首詩寫詩人不善于種田,傍晚收工時(shí),露水打濕了衣裳,沉重的勞作讓他對(duì)生活充滿了抱怨之情。

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