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        1. 結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/TD>
            為響應(yīng)北京市政府發(fā)出的建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”的號(hào)召,市各級(jí)單位深入開展各種形式的實(shí)踐活動(dòng),把這一理念轉(zhuǎn)化為推動(dòng)首都發(fā)展的自覺追求和實(shí)際行動(dòng)。全市文化宣傳部門按照市政府的部署,緊緊圍繞建設(shè)“____”的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本的理念,大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),大力發(fā)展文化事業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),使北京成為最具人文關(guān)懷、文明風(fēng)尚和文化魅力的城市。

          A.人文北京
          B.科技北京
          C.科技北京、綠色北京
          D.人文北京、科技北京、綠色北京
          A
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/div>
          [     ]
            有創(chuàng)造性的人能夠開辟新領(lǐng)域,________。最后,他們的創(chuàng)造成果必然為知識(shí)淵博的消費(fèi)者所接納。
          A.這種人能提出新問題,琢磨出新鮮的思維方式,有新主意,找到別人想不到的答案。
          B.這種人有新主意,能提出新問題,琢磨出新鮮的思維方式,找到別人想不到的答案。
          C.這種人能提出新問題,找到別人想不到的答案,有新主意,琢磨出新鮮的思維方式。
          D.這種人有新主意,能提出新問題,找到別人想不到的答案,琢磨出新鮮的思維方式。

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          科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/div>
          [     ]
          ①21世紀(jì)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)將是怎樣的?雅克-羅格給我們做了近乎完美的描述:“更干凈、更人性、更團(tuán)結(jié)”——這一描述意味著奧林匹克運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)著____。
          ②在羅馬,最吸引人的地方是廢墟。一座座傾塌的城墻,一根根斑駁的石粱,一間間殘破的宮殿,或掩映在綠草叢中,____。
          A.①道德的凈化,人性的回歸和時(shí)代的需要、诨蛟诮诌吢放詸M亙
          B.①道德的凈化,人性的回歸和時(shí)代的需要、诨驒M亙?cè)诮诌吢放?BR>C.①時(shí)代的需要,人性的回歸和道德的凈化、诨驒M亙?cè)诮诌吢放?BR>D.①時(shí)代的需要,人性的回歸和道德的凈化 ②或在街邊路旁橫亙

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          科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/div>
          [     ]
            傳承奧運(yùn)遺產(chǎn),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,____,進(jìn)而推進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè),讓我們大家從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,為建設(shè)綠色北京做出貢獻(xiàn)。
          A.傳播生態(tài)文明理念,普及生態(tài)文明知識(shí)
          B.普及生態(tài)文明知識(shí),傳播生態(tài)文明理念
          C.傳播生態(tài)文明知識(shí),普及生態(tài)文明理念
          D.普及生態(tài)文明理念,傳播生態(tài)文明知識(shí)

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          科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:單選題

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/div>
          [     ]
            為響應(yīng)北京市政府發(fā)出的建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”的號(hào)召,市各級(jí)單位深入開展各種形式的實(shí)踐活動(dòng),把這一理念轉(zhuǎn)化為推動(dòng)首都發(fā)展的自覺追求和實(shí)際行動(dòng)。全市文化宣傳部門按照市政府的部署,緊緊圍繞建設(shè)“____”的要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本的理念,大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),大力發(fā)展文化事業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),使北京成為最具人文關(guān)懷、文明風(fēng)尚和文化魅力的城市。
          A.人文北京
          B.科技北京
          C.科技北京、綠色北京
          D.人文北京、科技北京、綠色北京

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          科目:初中語文 來源:北京市期末題 題型:單選題

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?
          [     ]
                 有創(chuàng)造性的人能夠開辟新領(lǐng)域,                                                。最后,他們的創(chuàng)造成果必然為知識(shí)淵博的消費(fèi)者所接納。
          A.這種人能提出新問題,琢磨出新鮮的思維方式,有新主意,找到別人想不到的答案。
          B.這種人有新主意,能提出新問題,琢磨出新鮮的思維方式,找到別人想不到的答案。
          C.這種人能提出新問題,找到別人想不到的答案,有新主意,琢磨出新鮮的思維方式。
          D.這種人有新主意,能提出新問題,找到別人想不到的答案,琢磨出新鮮的思維方式。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?#57348;

          熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目?img width=2 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/04/16/2220140416142605041357.files/image001.gif' >氣中富含氧離子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。

          A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?#57348;

          熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目?img width=2 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/04/17/2220140417162946604832.files/image001.gif' >氣中富含氧離子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。

          A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;   傳承奧運(yùn)遺產(chǎn),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,            ,進(jìn)而推進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè),讓我們大家從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,為建設(shè)綠色北京做出貢獻(xiàn)。

             A.傳播生態(tài)文明理念,普及生態(tài)文明知識(shí)

             B. 普及生態(tài)文明知識(shí),傳播生態(tài)文明理念

             C.傳播生態(tài)文明知識(shí),普及生態(tài)文明理念

             D.普及生態(tài)文明理念,傳播生態(tài)文明知識(shí)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          16.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

          熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目諝庵懈缓蹼x子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。

          A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

          熊兒寨山清水秀,豐富的森林資源使當(dāng)?shù)氐目諝庵懈缓蹼x子,享有“天然氧吧”的美譽(yù)。村民們把房前屋后的葫蘆制成葫蘆燙畫藝術(shù)品,打造以“葫蘆文化”為主題的特色鄉(xiāng)村。

          A.得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          B.得天獨(dú)厚的自然資源和良好的人文環(huán)境,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          C.良好的人文環(huán)境和風(fēng)格獨(dú)特的民俗文化,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

          D.良好的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然資源,促進(jìn)了全鄉(xiāng)民俗旅游業(yè)的發(fā)展

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