日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

閱讀下面《土樓情思》一文，完成14—19題。（18分）

土樓情思

⑴是那強勁的罡風(fēng)，吹皺你岑寂的心湖；你澎湃著古老的情愫，涌動著濃郁的泥土氣息。你悠然蘇醒，不再哀怨嗟嘆，不再局促羞澀，不再憂郁惆悵……多少熾熱的目光一遍遍撫摸你雅拙參半的身軀；多少虔誠的腳板輕觸你的胸膛，丈量你一寸寸蒼涼的歷史；多少由衷的贊譽縈繞在你的心頭經(jīng)久不絕！

⑵你落戶于山野之隅，土黃的身軀扎在翠綠的夢境中。是誰，極盡鬼斧神工之能事，將你塑造成方圓絕妙的極品！你仰視蒼穹，承接宇宙精華，領(lǐng)受日月洗禮。竹樹掩映，霧靄迷霧，終究藏不住你窈窕的倩影。你是一頂堅實的斗笠，遮擋人間風(fēng)風(fēng)雨雨；你是一朵奇異的野菇，根植于大地，煥發(fā)勃勃生機！

⑶圓形的墻體與屋瓦，方形的大門與窗洞，構(gòu)成你簡潔的肖像。沒有高樓洋房的灑脫，沒有亭臺軒榭的俊俏，沒有鋼筋水泥的“滋補”，沒有瓷磚琉璃的“美容”。你土氣十足，古拙畢現(xiàn)。竹片木條是你的骨骼，土石、糯米、紅糖是你的血肉。你被糅合著、舂壓著、夯筑著，堅硬成銅墻鐵壁，勇敢地抗擊天災(zāi)人禍，年年歲歲，世世代代，如泰山屹立，屹立成一尊牢不可摧的神圣雕像。

⑷你的身軀方圓兼?zhèn)�，相互間簇?fù)碣艘馈Ｍ咙S的墻體歷經(jīng)斑駁陸離，仿佛訴不盡世紀(jì)的風(fēng)雨軼事。那縱橫交錯的細密裂痕是歷史的見證，是現(xiàn)實的呈現(xiàn)，又是未來的卜測。墻體上布滿大小不一的窗洞（當(dāng)年專供瞭望或射擊之用），顯得神秘而令人浮想聯(lián)翩，那是一只只洞察世界的眼睛！灰黑的屋瓦覆蓋著或方或圓的墻體，兩者唇齒相依，不離不棄。墻瓦環(huán)環(huán)套疊，層層包裹，裹住純樸的傳統(tǒng)，裹住流通的血脈。屋瓦圈圈勾連，傾斜排列，密密匝匝，如龍鱗，如梳篦，梳理著歷史滄桑，梳理一段段崢嶸歲月。五層閣樓依外墻而筑，層層高低錯落，間間鱗次櫛比，緊密依傍，圓滿環(huán)繞，渾然一體。樓板經(jīng)受風(fēng)雨剝蝕，紅里透黑，記載著生命的曲折軌跡。走廊護欄細膩而樸實，樸實中透著堅韌與有序。走廊上方，燈籠環(huán)形高掛，層層鋪開，蔚為壯觀。門聯(lián)紅紅艷艷，生活熱氣騰騰！天井坦平而敞亮，那是承接萬物精華、祈求風(fēng)調(diào)雨順的圣地。

⑸我悄悄地走近你，目睹你的風(fēng)采，觸摸你撲撲跳動的脈搏。于是，我的腦海產(chǎn)生無限的遐思，我不禁舉手叩問——

⑹你是誰？

⑺你是天神賜予人間的一枚戒指，嵌入青山綠野，用你純樸的信念，祝福子孫千秋安寧，萬世昌盛！

⑻你是百年鑄就的一只酒杯，盛滿歲月艱辛與輝煌，啜飲漫長生活的點滴時光。

⑼你是神秘深邃的一口古井，蘊藏幾多智慧和堅毅，貯存無盡的豪情與坦誠。

⑽你是寧靜穩(wěn)固的搖籃，敞開寬厚的胸襟，遮風(fēng)擋雨，護衛(wèi)生命的繁衍，延續(xù)世代的夢想。

⑾你是結(jié)實厚重的倉廩，你是豐衣足食的源泉，你是儲蓄希望的寶藏，你是人生快樂的世外桃源!

⑿斗轉(zhuǎn)星移，日月經(jīng)天，幾個世紀(jì)的風(fēng)雨不曾改變你的本色。你屹立在天地間，任是居于深山更深處，亦將永遠煥發(fā)無窮的魅力和光彩。     （選自《閩南日報》）

14、給下面加點的漢字標(biāo)上準(zhǔn)確的拼音。（4分）

(1)多少熾(    )熱的目光一遍遍撫摸你雅拙(    )參半的身軀；

(2)層層高低錯落，間間鱗次櫛(    )比，緊密依傍.

(3)啜(     )飲漫長生活的點滴時光.

15、根據(jù)學(xué)過的《桃花源記》一文，談?wù)勀銓Φ?1段中劃線句子“你是人生快樂的世外桃源”含義的理解。（2分）

16、本文寫對南靖土樓的情思，從全文看，作者抒發(fā)了怎樣的情感？（2分）

17、本文語言富有表現(xiàn)力，請試舉一例并進行賞析。（4分）

例句
賞析

18、本文運用了第幾人稱的寫法？采用這種寫法有什么好處？（3分）

 

19、探究題（3分）

南靖土樓是漳州的一張名片，如何開發(fā)和利用這一世界文化遺產(chǎn)，仁者見仁，智者見智。有人認(rèn)為“酒香不怕巷子深”，有人則認(rèn)為“酒香也怕巷子深”，請結(jié)合下面的材料，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

材料一：2009年3月11日在南靖土樓景區(qū)，當(dāng)?shù)馗刹咳罕娬�忙著種植萬畝桃樹、三角梅等花樹，為扮靚土樓而努力。

材料二：繼去年赴北京、臺灣、濟南、香港推介“福建土樓”后，2009年4月15日南靖又組團到福州舉行推介會。4月17日至19日赴遼寧大連舉辦“土樓推薦會”。4月27日赴上海推介“福建土樓”。

材料三：2008年7月福建土樓“申遺”成功。擁有1.5萬座土樓，以匯聚最老、最美、最高、最大、最小、最奇的土樓而聞名的南靖，像磁場一樣吸引著越來越多的中外游客前來觀光。

看法：                                                                      

                                                                                

                                                                                 

閱讀下文，按要求完成文后題目。

可是“友邦人士”一驚詫，我們的國府就怕了，“長此以往，國將不國”了，好像失了東三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國，失了東三省只有幾個學(xué)生上幾篇“呈文”，黨國倒愈像一個國，可以博得“友邦人士”的夸獎，永遠“國”下去一樣。

1．上面一段文字所批駁的敵論點是________。

2．“長此以往，國將不國”中的第一個“國”是名詞，意思是________，第二個“國”是________詞，意思是________�！坝肋h‘國’下去一樣”中的“國”，在句中是________詞，意思是________，這里的“國”字加上引號，一是表示________，二是表示________，這樣更能引人注意，發(fā)人________�！坝肋h‘國’下去”，一句運用的修辭方法是________，其作用是對電文加以徹底的________和深刻的________，是對“國府”賣國政策的辛辣________和有力抨擊。

3．上文中三個排比反復(fù)句的作用是增強語言氣勢，對敵人進行深刻揭露，表明了弄得“國將不國”的，正是________，表達了作者________的思想感情，使讀者受到________感染，顯示了對________極度蔑視的氣勢。這三句的順序________（能不能）顛倒，因為這三句話一句比一句荒謬，是明顯的________關(guān)系。這樣寫一層比一層________，一層比一層深刻，把國民黨反動政府投降賣國的丑惡嘴臉揭露得淋漓盡致。無可辯駁地證明了“________”的責(zé)任應(yīng)由“國府”來負(fù)。

4．“‘友邦人士’一驚詫，我們的國府就怕了”中“一”和“就”A．有什么關(guān)系？B．用在句中有什么作用？

答：A．________________；B．________________。

5．上文“我們的國府就怕了”中，“國府”之前加上“我們的”是為了

[　　]

A．表示強調(diào)

B．說明是中國的政府

C．對國民黨政府進行強烈的諷刺

D．說明我們有權(quán)對國民黨政府的所作所為進行批評

6．用自己的話說明上文中加線句子所表達的作者的實際意思A，并簡要說明“夸獎”一詞用在這里有何好處B。

答：A．________________；B．________________。

7．對上文運用的修辭方法判斷正確的是下列的

[　　]

A．反語、排比、反復(fù)、引用、夸張

B．排比、反復(fù)、反語、引用、反問

C．引用、排比、反復(fù)、反語

D．引用、反復(fù)、反問、排比

閱讀答題。

　　如何對待歷史是個嚴(yán)肅的問題。任何莊重的政治家、歷史學(xué)家都不會用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實。誰不知道，當(dāng)年日本軍國主義者侵略了大半個中國，踐踏中國的大好河山，喪心病狂地屠殺無辜，制造一個又一個萬人坑、無人區(qū)，使兩千萬中國人慘遭傷亡？南京大屠殺曾經(jīng)以侵略者的慘無人道而震驚中外，遠東國際軍事法庭也曾對此作出莊嚴(yán)的宣判。據(jù)當(dāng)時目擊者的證詞，西方記者的報道，外國教會人士的回憶，包括日本士官自供和他們當(dāng)作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片，都證實了那場大屠殺。1937年12月13日，侵華日軍在占領(lǐng)南京后開始了長達六周的燒殺淫掠。其屠刀所向，山河血染，日月失色。據(jù)不完全統(tǒng)計，在那場大屠殺中，集體射殺并毀尸滅跡的達19萬人，零散屠殺并經(jīng)慈善團體掩埋的達15萬人，合計30萬人之眾。

　　遇難者30萬！________中國捏造的數(shù)字，________經(jīng)過詳細的調(diào)查得出的事實，包括日本許多正直的歷史學(xué)家在內(nèi)，都證實日軍在南京進行過血腥屠殺，侵略者的罪行鐵證如山，是舉世公認(rèn)的歷史事實。遇難者30萬！①是對侵略者無聲的控訴，④是人類的良知向世人敲起的警鐘，②它是用累累白骨組成，③這不是一個普通的數(shù)字。……

　　十分可笑的是，明明是石原自己在編造謊言，卻硬把編造謊言的帽子扣到中國人民頭上；明明是他自己對歷史采取極不嚴(yán)肅的態(tài)度，不惜用謊言掩蓋事實，從而也損污了廣大日本國民正視歷史的誠實的形象，卻把污水向一貫主張中日友好、一貫把日本軍國主義與日本人民分開、以德報怨、不算舊賬的中國人民身上潑來，難道他不感到有愧嗎？

1．“任何莊重的政治家、歷史學(xué)家都不會用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實。”對這句話的理解正確的一項是

[　　]

A．墨寫的謊言指日本軍國主義者編造的謊言，而血寫的事實則指日本侵華血淋淋的歷史事實，兩者都寫在書上。

B．墨寫的謊言指石原在雜志上發(fā)表的美化日本侵華、歪曲歷史事實的文章。

C．血寫的事實指中國人民用鮮血證明的日本侵略中國的慘痛歷史。

D．墨寫的謊言和血寫的事實攪和在一起，容易混淆視聽，讓人難以分辨。

2．作者說：“日軍在南京進行過血腥屠殺，侵略者的罪行鐵證如山，是舉世公認(rèn)的歷史事實。”下面不屬于日軍侵華的罪證的是

[　　]

A．遠東國際軍事法庭曾對侵華的戰(zhàn)爭犯作出莊嚴(yán)的宣判

B．當(dāng)時目擊者的證詞，西方記者的報道，外國教會人士的回憶

C．日本士官自供和他們當(dāng)作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片

D．在那場大屠殺中，集體射殺并毀尸滅跡的達19萬人，零散屠殺的達15萬人，合計30萬人之眾。

3．作者說，日本侵略者“屠刀所向，山河血染，日月失色”，對這句話理解不正確的是

[　　]

A．采用了對偶、夸張的手法，控訴了日本在中國所犯下的滔天罪行。

B．采用排比句式，有力地揭露了日軍屠殺無辜的數(shù)量之多，所犯罪行之大。

C．采用排比句式，說明了日軍的強大和殘忍。

D．作者強烈譴責(zé)和控訴了日軍的侵略罪行，對日本國內(nèi)現(xiàn)在仍有一些別有用心的人否認(rèn)歷史事實、美化侵略的行徑感到異常憤怒。

4．第二段空格中依次填入的詞語正確的是

[　　]

5．文中第二段加粗的句子順序不對，正確的順序是

[　　]

6．原文中省略了一段話，正確的位置是在________。

人們記得，當(dāng)年參與指揮大屠殺的主兇劊子手谷壽夫，在他被處死刑前尚希望以他的死，消弭些許中國人民對日寇的仇恨。許多當(dāng)年犯下屠殺中國人民罪行的原侵華軍人尚悔罪自責(zé)，站到贖罪的行列，而身為國會議員的石原先生卻連發(fā)生過大屠殺都不肯承認(rèn)，其良知何在？

[　　]

A．第一段后面

B．第一段“證實了那場大屠殺”之后

C．第二段的省略號的位置

D．第三段開頭部分

閱讀下文，回答問題。

　　板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

　　慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢辱，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙貼之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可��；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

　　昇死，其印為予群從所得，至今保藏。

1．解釋下列加粗詞的意思。

（1）唐人尚未盛為之（　�。�

（2）火燒令堅（　�。�

（3）持就火煬之（　�。�

（4）則字平如砥（　�。�

（5）有奇字素?zé)o備者（　�。�

（6）其印自落（　�。�

2．下列“以”字的用法完全相同的兩項是（　　）

（1）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之

（2）以一平板按其面。

（3）則以一鐵范置鐵板上。

（4）以備一板內(nèi)有重復(fù)者。

（5）不以木為之者。

3．文中畫線的句子說明了什么？

答：________________________________

4．文中哪一個句子說明了活板印刷的優(yōu)越性？

答：________________________________

5．活字的主要特征在“活字”�！癬_______”說明字是活的；“________”說明排版是活的；“________”說明字印數(shù)目是活的；“________”說明撿字是活的；“________”說明做法也是活的。

6．本文是以________為順序的說明文。在介紹活版印刷時，先說________，接著說________，再說________________，最后________________。

7．翻譯下列句子。

（1）不用，則以紙貼之，每韻為一帖，木格貯之。

譯：________________________________________。

（2）有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

譯：________________________________________。

（3）不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。

譯：________________________________________。

8．下面句中加粗詞語的意思與“有奇字素?zé)o備者”中的“備”字相同的是

[　　]

9．下列兩組語句中加粗詞的意義和用法解說正確的一項是

[　　]

A．兩個“以”字相同，兩上“則”字也相同

B．兩個“以”字不同，兩個“則”字也不同

C．兩個“以”字相同，兩個“則”字不相同

D．兩個“以”字不同，兩個“則”字相同

10．這段文字使用的說明方法主要是________、________、________。

11．活字印刷術(shù)有很多優(yōu)點，我們現(xiàn)在與北宋時相比，在印刷技術(shù)方面取得了哪些進步？

________________________________________