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下列句子中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）（   ）

下列句子中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）（   ）

閱讀理解：

　　河水并不很深，但是足以沒(méi)過(guò)我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著________著，身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我好難受，我?guī)缀醣尺^(guò)氣去，而河水卻依舊在我身邊不停地流著，流著……在由于恐怖而變得混亂的意識(shí)里，卻出奇清晰地反映出岸上那個(gè)追趕我的人的殘酷笑聲。

　　我簡(jiǎn)直不知道我是怎么樣才爬上對(duì)岸的。更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什么時(shí)候掉了一只，我實(shí)在沒(méi)有勇氣重新回頭去找那只丟失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕媽媽知道。不，我并不是怕她打我。我是怕看見(jiàn)她那雙被貧困的生活折磨得失去了光彩的、________的眼睛。那雙眼睛，會(huì)因?yàn)槲襾G失了鞋子而更加________。

　　我獨(dú)自一人游蕩在田野里。太陽(yáng)落山了，琥珀色的晚霞漸漸地從天邊退去，遠(yuǎn)處，廟里的鐘聲在薄暮中響起來(lái)。羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。夜色越來(lái)越濃了，村落啦，樹(shù)林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那________的心。

1．將下列詞語(yǔ)填進(jìn)文段中空白（橫線(xiàn)）處。（只填序號(hào)）

[　　]

①哀愁　�、趽潋v　　③暗淡　�、芡�稚

2．對(duì)文中劃線(xiàn)的句子理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．對(duì)媽媽的“眼睛”的刻畫(huà)，生動(dòng)顯現(xiàn)了媽媽的眼睛沒(méi)有光彩，只有哀愁。

B．因?yàn)槠綍r(shí)媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，我怕媽媽看我的眼神。

C．對(duì)媽媽“眼睛”的刻畫(huà)，生動(dòng)顯現(xiàn)了媽媽的痛苦和悲哀的心理狀態(tài)。

D．?huà)寢尩摹把劬Α睕](méi)有光彩，很哀愁，是因?yàn)閶寢屘焯斐运j菜，營(yíng)養(yǎng)跟不上造成的。

3．“一種比饑餓更可怕的東西”是什么？談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

4．選文第3段中有一段景物描寫(xiě)。這段景物描寫(xiě)與我當(dāng)時(shí)的處境是否相稱(chēng)？這樣寫(xiě)有什么作用？

5．分析文段中加粗詞語(yǔ)的含義。

作文修改：（8分）

原來(lái)，我誤會(huì)了他

（1）媽媽說(shuō)我小時(shí)候最?lèi)?ài)爸爸，他出門(mén)我總是吵著要跟，他一坐下我就騎到他的腿上，（A）嘴里喊著：“駕，駕……”每當(dāng)這時(shí)，爸爸無(wú)論有多累，都會(huì)抱起我，逗我笑。

（2）我遲疑不決。記憶里，爸爸常常一臉嚴(yán)肅。有時(shí)我故意撒嬌要他抱，

（B）他總是說(shuō)：“都這么大了，還要抱？自己去玩�！�每次我總是很掃興。

（3）從上學(xué)開(kāi)始，我很努力地學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，期中期末總會(huì)帶著獎(jiǎng)狀回家。每次我興沖沖地蹦跳著回家，（C）沒(méi)進(jìn)門(mén)就喊道：“爸，我又考了第一!” “嗯。”他應(yīng)著，沒(méi)有笑容。

（4）小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大人都說(shuō)我成績(jī)好，上一所好的高中沒(méi)問(wèn)題。我似懂非懂。（D）一旁的爸爸卻說(shuō)：“誰(shuí)知道呢？上了初中再說(shuō)吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的自豪頓時(shí)煙消云散了。我暗暗地發(fā)誓，我一定會(huì)拿出好成績(jī)給爸爸看的。

（5）我的努力沒(méi)有白費(fèi)，上初中后，和以前一樣，我得到了老師們的一致肯定。爸爸看到我的成績(jī)單，依然不笑，還是那淡淡的一個(gè)“嗯”字。

（6）一年的初中生活，在老師的贊賞和爸爸的淡然中過(guò)去�！綼】我給初二生活帶來(lái)了前所未有的壓抑。一路下滑的成績(jī)使我委靡不振，【b】來(lái)自四面八方的壓力使我無(wú)法呼吸，以前的自信與自豪也蕩然無(wú)存了。每次考試后，我只能低著頭回家�？吹桨职譀](méi)有表情的臉，我的心碎了。曾經(jīng)想用好成績(jī)使爸爸高興，現(xiàn)在成了泡影。

（7）去年的冬天尤為寒冷，大雪似乎凍住了一切。寒假也前所未有地漫長(zhǎng)。

（8）那天，爸爸回來(lái)得很晚。“出來(lái)看看吧！”他突然對(duì)我說(shuō)。我愣了一下，心中滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)，但還是打開(kāi)門(mén)走了出去。

（9）我傻傻地站在那里�？粗�那曾經(jīng)讓我日思夜想的電子琴。雖不是鋼琴，但我卻覺(jué)得比鋼琴還要雅典。

（10）“爸爸！”我?guī)缀蹩拗�喊出�?lái)。

（11）“不就是幾次考試嘛，我女兒不會(huì)這么容易就被打敗的，以后的路還長(zhǎng)著呢！”爸爸笑著說(shuō)。

（12）爸爸終于笑了，我卻哭了。

________________________________                                

1.文中劃?rùn)M線(xiàn)的A、B、C、D四個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不當(dāng)?shù)囊惶幨牵?nbsp;     ）(2分)

2.下列對(duì)文中劃波浪線(xiàn)詞語(yǔ)或句子的修改意見(jiàn)，不正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）

3.根據(jù)全文的內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)方面指出第（7）段的毛病。（回答不超過(guò)10個(gè)字）（2分）

4.請(qǐng)為文章補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，使之照應(yīng)上文。（2分）

作文修改：（8分）

原來(lái)，我誤會(huì)了他

（1）媽媽說(shuō)我小時(shí)候最?lèi)?ài)爸爸，他出門(mén)我總是吵著要跟，他一坐下我就騎到他的腿上，（A）嘴里喊著：“駕，駕……”每當(dāng)這時(shí)，爸爸無(wú)論有多累，都會(huì)抱起我，逗我笑。

（2）我遲疑不決。記憶里，爸爸常常一臉嚴(yán)肅。有時(shí)我故意撒嬌要他抱，

（B）他總是說(shuō)：“都這么大了，還要抱？自己去玩�！�每次我總是很掃興。

（3）從上學(xué)開(kāi)始，我很努力地學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，期中期末總會(huì)帶著獎(jiǎng)狀回家。每次我興沖沖地蹦跳著回家，（C）沒(méi)進(jìn)門(mén)就喊道：“爸，我又考了第一!” “嗯。”他應(yīng)著，沒(méi)有笑容。

（4）小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大人都說(shuō)我成績(jī)好，上一所好的高中沒(méi)問(wèn)題。我似懂非懂。（D）一旁的爸爸卻說(shuō)：“誰(shuí)知道呢？上了初中再說(shuō)吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的自豪頓時(shí)煙消云散了。我暗暗地發(fā)誓，我一定會(huì)拿出好成績(jī)給爸爸看的。

（5）我的努力沒(méi)有白費(fèi)，上初中后，和以前一樣，我得到了老師們的一致肯定。爸爸看到我的成績(jī)單，依然不笑，還是那淡淡的一個(gè)“嗯”字。

（6）一年的初中生活，在老師的贊賞和爸爸的淡然中過(guò)去�！綼】我給初二生活帶來(lái)了前所未有的壓抑。一路下滑的成績(jī)使我委靡不振，【b】來(lái)自四面八方的壓力使我無(wú)法呼吸，以前的自信與自豪也蕩然無(wú)存了。每次考試后，我只能低著頭回家�？吹桨职譀](méi)有表情的臉，我的心碎了。曾經(jīng)想用好成績(jī)使爸爸高興，現(xiàn)在成了泡影。

（7）去年的冬天尤為寒冷，大雪似乎凍住了一切。寒假也前所未有地漫長(zhǎng)。

（8）那天，爸爸回來(lái)得很晚�！俺鰜�(lái)看看吧！”他突然對(duì)我說(shuō)。我愣了一下，心中滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)，但還是打開(kāi)門(mén)走了出去。

（9）我傻傻地站在那里�？粗�那曾經(jīng)讓我日思夜想的電子琴。雖不是鋼琴，但我卻覺(jué)得比鋼琴還要雅典。

（10）“爸爸！”我?guī)缀蹩拗�喊出�?lái)。

（11）“不就是幾次考試嘛，我女兒不會(huì)這么容易就被打敗的，以后的路還長(zhǎng)著呢！”爸爸笑著說(shuō)。

（12）爸爸終于笑了，我卻哭了。

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1.文中劃?rùn)M線(xiàn)的A、B、C、D四個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不當(dāng)?shù)囊惶幨牵?nbsp;     ）(2分)

2.下列對(duì)文中劃波浪線(xiàn)詞語(yǔ)或句子的修改意見(jiàn)，不正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）

3.根據(jù)全文的內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)方面指出第（7）段的毛病。（回答不超過(guò)10個(gè)字）（2分）

4.請(qǐng)為文章補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，使之照應(yīng)上文。（2分）