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          給下面句子中劃線的字注音。
          （1）他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。（     ）
          （2）因?yàn)檫@樣，格物致知的真正意義便被埋沒(méi)了。（     ）
          （3）但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所措了。（     ）
          （4）最使我彷徨恐慌的，是當(dāng)時(shí)的惟一辦法——以埋頭讀書(shū)應(yīng)付一切，對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。（     ）

          A、（1）rú；（2）mò；（3）cuò；（4）páng
          B、（1）rú；（2）mái；（3）cuò；（4）páng
          C、（1）rú；（2）mái；（3）cò；（4）páng
          D、（1）rú；（2）mái；（3）cuò；（4）fáng
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省蒙城縣雙澗中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          
									
          給下面句子中劃線的字注音。（2分）
          A．弟弟弄壞了我的玩具，正當(dāng)我要發(fā)火時(shí)，他卻向我狡黠（）地一笑，算是道歉。
          B．此前，我曾把這本書(shū)送給季羨林老人看，他摩挲（）著新書(shū)，連連稱好。
          C．走進(jìn)蒙古草原，一曲喑( )啞而粗獷的蒙古歌從遠(yuǎn)處傳來(lái)，彰顯了生命的活力。
          D．青山綠水簇（）擁的舟曲縣城宛若白龍江畔群山懷抱中的一顆熠熠生輝的明珠。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省八年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文卷（解析版）
				題型：填空題
			
          
									
          給下面句子中劃線的字注音。（2分）
          


          A．弟弟弄壞了我的玩具，正當(dāng)我要發(fā)火時(shí)，他卻向我狡黠（）地一笑，算是道歉。
          


          B．此前，我曾把這本書(shū)送給季羨林老人看，他摩挲（）著新書(shū)，連連稱好。
          


          C．走進(jìn)蒙古草原，一曲喑( )啞而粗獷的蒙古歌從遠(yuǎn)處傳來(lái)，彰顯了生命的活力。
          


          D．青山綠水簇（）擁的舟曲縣城宛若白龍江畔群山懷抱中的一顆熠熠生輝的明珠。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省七年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷（解析版）
				題型：其他題
			
          
									
          給下面句子中劃線的字注音。（2分）
          


          1.貨車司機(jī)姜某在臨沂市醉駕肇（  ）禍后，逃匿了2個(gè)多月，后來(lái)他自認(rèn)為風(fēng)平浪靜，就抱著僥（  ）幸的心理潛回老家，誰(shuí)成想，被當(dāng)?shù)鼐酱䝼�(gè)正著。
          


          2.在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，我們看到了大面積坍（  ）塌的民房和一片狼藉（  ）的現(xiàn)場(chǎng)。
          


           
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          給下面句子中劃線的字注音。（2分）
          小題1:貨車司機(jī)姜某在臨沂市醉駕肇（  ）禍后，逃匿了2個(gè)多月，后來(lái)他自認(rèn)為風(fēng)平浪靜，就抱著僥（  ）幸的心理潛回老家，誰(shuí)成想，被當(dāng)?shù)鼐酱䝼�(gè)正著。
          小題2:在玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，我們看到了大面積坍（  ）塌的民房和一片狼藉（  ）的現(xiàn)場(chǎng)。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
          給下面句子中劃線的字注音。（2分）
          A．弟弟弄壞了我的玩具，正當(dāng)我要發(fā)火時(shí)，他卻向我狡黠（）地一笑，算是道歉。
          B．此前，我曾把這本書(shū)送給季羨林老人看，他摩挲（）著新書(shū)，連連稱好。
          C．走進(jìn)蒙古草原，一曲喑( )啞而粗獷的蒙古歌從遠(yuǎn)處傳來(lái)，彰顯了生命的活力。
          D．青山綠水簇（）擁的舟曲縣城宛若白龍江畔群山懷抱中的一顆熠熠生輝的明珠。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：同步題
				題型：填空題
			
          
									
          給下面句子中劃線的字注音。
          （1）他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。（     ）
          （2）因?yàn)檫@樣，格物致知的真正意義便被埋沒(méi)了。（     ）
          （3）但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所措了。（     ）
          （4）最使我彷徨恐慌的，是當(dāng)時(shí)的惟一辦法——以埋頭讀書(shū)應(yīng)付一切，對(duì)于實(shí)際的需要毫無(wú)幫助。（     ）
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷（八）
				題型：選擇題
			
          
									
          下面語(yǔ)句中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（    ）
          


          
 
          
  
  
          A．皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜(hán)，封他們?yōu)榫羰浚⑹?u>予（yǔ）一枚可以掛在扣眼上的勛章。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          B．我愕（è）然了。
  圓規(guī)顯出鄙夷的神色，仿佛嗤（cī）笑法國(guó)人不知道拿破侖。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          C．山坡上的芊芊（xiān）細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色（dài）長(zhǎng)墻。
          
            		
 
          
 
          
  
  
          D．以嘲笑對(duì)付權(quán)貴，以憐憫（mǐn）安撫百姓。做一個(gè)公民，我們要恪（kè）盡職守。
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
          下面語(yǔ)句中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是 （    ）
          A．皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜(hán)，封他們?yōu)榫羰浚⑹?u>予（yǔ）一枚可以掛在扣眼上的勛章。 
          B．我愕（è）然了。 圓規(guī)顯出鄙夷的神色，仿佛嗤（cī）笑法國(guó)人不知道拿破侖。
          C．山坡上的芊芊（xiān）細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色（dài）長(zhǎng)墻。
          D．以嘲笑對(duì)付權(quán)貴，以憐憫（mǐn）安撫百姓。做一個(gè)公民，我們要恪（kè）盡職守。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          
									
          下面語(yǔ)句中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是

          1. A.
            皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜(hán)，封他們?yōu)榫羰�，并�?u>予（yǔ）一枚可以掛在扣眼上的勛章。
          2. B.
            我愕（è）然了。 圓規(guī)顯出鄙夷的神色，仿佛嗤（cī）笑法國(guó)人不知道拿破侖。
          3. C.
            山坡上的芊芊（xiān）細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色（dài）長(zhǎng)墻。
          4. D.
            以嘲笑對(duì)付權(quán)貴，以憐憫（mǐn）安撫百姓。做一個(gè)公民，我們要恪（kè）盡職守。
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          下面語(yǔ)句中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（    ）
           
              
          A．皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜(hán)，封他們?yōu)榫羰浚⑹?u>予（yǔ）一枚可以掛在扣眼上的勛章。
                      		 
           
              
          B．我愕（è）然了。  圓規(guī)顯出鄙夷的神色，仿佛嗤（cī）笑法國(guó)人不知道拿破侖。
                      		 
           
              
          C．山坡上的芊芊（xiān）細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色（dài）長(zhǎng)墻。
                      		 
           
              
          D．以嘲笑對(duì)付權(quán)貴，以憐憫（mǐn）安撫百姓。做一個(gè)公民，我們要恪（kè）盡職守。
                      		 
           
          

			
          
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