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        1. 下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是

          A.滿坐寂然,無敢嘩者。
          B.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。
          C.及郡下,詣太守,說如此。
          D.尊君在不?
          C
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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.滿坐寂然,無敢嘩者。
          B.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。
          C.及郡下,詣太守,說如此。
          D.尊君在不?

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江平陽縣水頭一中七年級(jí)下學(xué)期階段性測試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          口技(節(jié)選)(11分)

          未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少,稍稍正坐。

          忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

          忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

          1.解釋劃線的字。(4分)

          ①: 賓客意少                  ②: 中力拉崩倒之聲            

          ③: 屋許許聲                  ④幾欲先:            

          2.下列沒有通假字的一項(xiàng)是(    )(2分)

          A.日扳仲永環(huán)謁于邑人

          B.出門看火伴,火伴皆驚忙

          C.滿坐寂然,無敢嘩者

          D.不能名其一處也

          3.翻譯文中劃線的句子(2分)

          4.文章結(jié)尾“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”作用?(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          口技(節(jié)選)(11分)
          未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少,稍稍正坐。
          忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
          忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
          小題1:解釋劃線的字。(4分)
          ①: 賓客意少舒                  ②: 中力拉崩倒之聲            
          ③: 屋許許聲                  ④幾欲先:            
          小題2:下列沒有通假字的一項(xiàng)是(    )(2分)
          A.日扳仲永環(huán)謁于邑人B.出門看火伴,火伴皆驚忙
          C.滿坐寂然,無敢嘩者D.不能名其一處也
          小題3:翻譯文中劃線的句子(2分)
          小題4:文章結(jié)尾“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”作用?(3分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江平陽縣水頭一中七年級(jí)下學(xué)期階段性測試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          口技(節(jié)選)(11分)
          未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少,稍稍正坐。
          忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
          忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
          【小題1】解釋劃線的字。(4分)
          ①: 賓客意少舒                  ②: 中力拉崩倒之聲            
          ③: 屋許許聲                  ④幾欲先:            
          【小題2】下列沒有通假字的一項(xiàng)是(    )(2分)

          A.日扳仲永環(huán)謁于邑人B.出門看火伴,火伴皆驚忙
          C.滿坐寂然,無敢嘩者D.不能名其一處也
          【小題3】翻譯文中劃線的句子(2分)
          【小題4】文章結(jié)尾“撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”作用?(3分)

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀理解。
                【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
                 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
                 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不解其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬耶?其真不知馬也。
                【乙】伯樂一過冀北之野,而馬群遂空。夫冀北馬多天下,伯樂雖善知馬,安能空其群邪?解之者曰:“吾所謂空,非無馬也,無良馬也。伯樂知馬,遇其良,輒取之,群無留良馬焉。茍(義為:假如)無良,雖謂無馬。不為虛語矣。”
          1.【甲】段文字是唐代著名文學(xué)家                的《                 》,他的文集稱為《                   》,他被
                列為唐宋八大家之首。下列不屬于唐宋八大家的人是(     )
                A.歐陽修 B.曾鞏 C.范仲淹 D.蘇轍
          2.“以”字的意思和用法與“不以千里稱也”一句相同的一項(xiàng)是
          [     ]
                 A.策之不其道                  B.俟夫觀人風(fēng)者得焉
                 C.五十步笑百步               D.不物喜,不以己悲
          3.解釋下列句子中加橫線的詞的意思:
              (1)且欲與常馬不可得(               ) (2)之不能盡其材(                )
              (3)伯樂雖知馬(                ) (4)不虛語(                )
          4.選出加橫線字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          [     ]
                A.然后有千里馬(這樣以后)           B.馬千里者(助詞,無義)
                C.求其能千里也(怎么)               D.真無馬耶?(其實(shí))
          5.下列句子中加橫線的詞的意義和用法一樣的一項(xiàng)是
          [     ]
                A.有千里之能 雞犬不得寧焉             B.伯樂不常有 馬群遂空
                C.駢死槽櫪之間 至于負(fù)者歌途         D.解者曰 吾欲南海
          6.下列沒有通假字的一項(xiàng)是
          [     ]
                A.食馬者不知其能千里而食也             B.冀之南,漢之陰,無隴斷焉
                C.伯樂知馬,遇其良,輒取之             D.滿坐寂然,無敢嘩者
          7.選出翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          [     ]
                A.駢死于槽櫪之間——(和普通的馬)一起死在馬廄里
                B.鳴之而不解其意——聽馬的鳴叫卻不能明白它的意思
                C.策之不以其道——駕馭它卻不能用駕馭千里馬的方法
                D.且欲與常馬等不可得——它將和平常的馬一樣難以得
          8.文中揭示千里馬被埋沒的根本原因的句于是                                              ,作者對(duì)此表現(xiàn)出強(qiáng)烈
               的                                              之情。
          9.文中“世有伯樂,然后.有千里馬”一句強(qiáng)調(diào)了                          作用。在今天,如果你的才華不被
               人發(fā)現(xiàn),完全可以                           (填相關(guān)成語),把自己的才華積極主動(dòng)地顯露出來;而在位者也
               應(yīng)                           (填相關(guān)成語)正確識(shí)別、選拔和任用人才。

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