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①它的葉子對(duì)生，呈倒卵形，和馬齒相似，馬齒莧便因此得名。②它的莖葉肥，質(zhì)地脆，莖常帶微紫色，與莧菜相似；生長(zhǎng)期也同莧菜差不多。③其實(shí)，它并不屬莧科，而屬于馬齒科。④馬齒莧，又叫五行草、長(zhǎng)命菜、酸莧，是一種一年生草本植物。⑤因此，人們往往把它當(dāng)作莧菜的別類。

正確順序?yàn)椋?/span>__________

閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

吉祖英

　�、亳Y名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn)，它是人類藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。

　�、诜矤栙悓m建于路易十四時(shí)代，1661年動(dòng)土，1689年竣工，至今約有290年的歷史。全宮占地111萬(wàn)平方米，其中建筑面積為11萬(wàn)平方米，園林面積100萬(wàn)平方米。宮殿建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。正宮東西走向，兩端與南宮和北宮相銜接，形成對(duì)稱的幾何圖案。宮頂建筑了巴羅克的圓頂和法國(guó)傳統(tǒng)的尖頂建筑風(fēng)格，采用了平頂形式，顯得端正而雄渾。宮殿外壁上端，林立著大理石人物雕像，造型優(yōu)美，栩栩如生。

　�、鄯矤栙悓m宏偉、壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。500多間大殿小廳處處金碧輝煌，豪華非凡。內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。宮內(nèi)還陳放著來(lái)自世界各地的藝術(shù)品，其中有遠(yuǎn)涉重洋的中國(guó)古代瓷器。由皇家大畫家、裝潢家勒勃蘭和大建筑師孟沙爾合作建造的鏡廊是凡爾賽宮內(nèi)的一大名勝。它全長(zhǎng)72米，寬10米，高13米，聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳。長(zhǎng)廊的一面是17扇朝花園開的巨大的拱形窗門，另一面鑲嵌著與拱形窗對(duì)稱的17面鏡子，這些鏡子由四百多塊鏡片組成。鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢(shì)橫溢，展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。漫步在鏡廊內(nèi)，碧澄的天空、靜謐的園景映照在鏡墻上，滿目蒼翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木蔥蘢的園林中。

　�、苷龑m前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心，景色優(yōu)美恬靜，令人心曠神怡。站在正宮前極目遠(yuǎn)眺，玉帶似的人工河上波光粼粼，帆影點(diǎn)點(diǎn)，兩側(cè)大樹參天，郁郁蔥蔥，綠蔭中女神雕塑婷婷而立。近處是兩池碧波，沿池的銅雕塑豐姿多態(tài)，美不勝收。

　　⑤凡爾賽宮的修建，有一段歷史軼事。1661年，居住在陳舊的凡賽納宮和楓丹白露宮的路易十四，應(yīng)財(cái)政總監(jiān)大臣富蓋邀請(qǐng)，去他新建的府第赴宴。富蓋府第的富麗堂皇觸怒了路易十四。三周之后，路易十四以貪污營(yíng)私之罪將富蓋投入監(jiān)獄，并判處無(wú)期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出興建一座豪華皇宮的計(jì)劃。凡爾賽宮的建造者，幾乎全部是給富蓋修建府第的人馬，因此無(wú)論是構(gòu)造還是風(fēng)格，兩座建筑有異曲同工之妙。

　�、逇v史上一度曾是法國(guó)政治、文化中心的凡爾賽在大革命后變得默默無(wú)聞了，到了19世紀(jì)下半葉，它又成為全世界的政治中心。1870年，普魯士軍隊(duì)占領(lǐng)凡爾賽，第二年德皇在此舉行加冕典禮；同年，梯也爾政府盤踞在凡爾賽宮，策劃了鎮(zhèn)壓巴黎公社的血腥計(jì)劃。此外，1783年，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，英美在此簽訂了《巴黎和約》。1919年6月28日，在鏡廊里法國(guó)及英美等國(guó)同德國(guó)簽訂了《凡爾賽和約》，第一次世界大戰(zhàn)宣告結(jié)束。

　�、呓袢盏姆矤栙悓m已是舉世聞名的游覽，各國(guó)游人絡(luò)繹不絕，參觀人數(shù)每年達(dá)200多萬(wàn)，僅次于巴黎市中心的埃菲爾鐵塔。南北宮和正宮底層自路易·菲利浦起改為博物館，收藏著大量珍貴的肖像畫、雕塑、巨幅歷史畫以及其他藝術(shù)珍品。凡爾賽宮除供參觀游覽之外，法國(guó)總統(tǒng)和其他領(lǐng)導(dǎo)人常在此會(huì)見或宴請(qǐng)各國(guó)國(guó)家元首和外交使節(jié)。

1．為文中畫□處選擇一組正確的詞語(yǔ)。

[　　]

A．甲摒棄　　乙珍貴　　丙矚目　　丁勝地

B．甲拋棄　　乙珍貴　　丙注意　　丁勝地

C．甲放棄　　乙寶貴　　丙注視　　丁名勝

D．甲丟棄　　乙珍藏　　丙矚目　　丁名勝

2．凡爾賽宮整體上主要有哪些特征？選出準(zhǔn)確的三項(xiàng)。

[　　]

A．宮殿建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)。

B．宮頂采用了平頂形式，端正而雄渾。

C．是舉世聞名的游覽勝地，各國(guó)游人絡(luò)繹不絕。

D．內(nèi)部陳設(shè)和裝潢富于藝術(shù)魅力。

E．法蘭西式大花園風(fēng)格獨(dú)特。

F．鏡廊拱形天花板上是勒勃蘭的巨幅油畫，揮灑淋漓，氣勢(shì)橫溢，展現(xiàn)出一幅幅風(fēng)起云涌的歷史畫面。

G．馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南18公里的凡爾賽鎮(zhèn)，它是人類藝術(shù)寶庫(kù)中一顆燦爛的明珠。

H．內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有17、18世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的家具。

3．概括文章第③段的主要內(nèi)容，選出準(zhǔn)確的一項(xiàng)。

[　　]

A．介紹凡爾賽宮的宏偉、壯觀。

B．介紹凡爾賽宮的內(nèi)部陳設(shè)和裝潢。

C．介紹凡爾賽宮的鏡廊。

D．介紹凡爾賽宮金碧輝煌、豪華非凡的氣勢(shì)。

4．第②至③段是按照怎樣的說(shuō)明順序來(lái)介紹凡爾賽宮的？選出準(zhǔn)確的一項(xiàng)。

[　　]

5．第⑤、⑥兩段分別寫了什么內(nèi)容？為什么要寫這些內(nèi)容？

________________

6．“歷史上一度曾是法國(guó)政治、文化中心的凡爾賽在大革命后變得默默無(wú)聞了”這句話中的加粗詞語(yǔ)“一度”為什么不能去掉？

________________

7．選出下列對(duì)文章詳略安排判斷正確的幾項(xiàng)。

[　　]

A．詳寫正宮，對(duì)南宮、北宮一筆帶過(guò)。

B．詳寫凡爾賽內(nèi)部的雕刻、巨幅油畫、掛毯等，略寫造型超絕、工藝精湛的家具及中國(guó)古代瓷器。

C．詳寫凡爾賽宮外觀氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)，略寫凡爾賽宮的內(nèi)部裝飾。

D．詳寫凡爾賽宮內(nèi)的鏡廊，略寫雕刻、巨幅油畫、掛毯等。

E．詳寫凡爾賽宮建筑的由來(lái)及其在法國(guó)歷史上的政治、文化地位，略寫凡爾賽宮今日的用途。

F．詳寫凡爾賽宮的內(nèi)部陳設(shè)及裝潢，略寫其外觀的氣勢(shì)磅礴。

8．選出為第②至⑦段劃分層次正確的一項(xiàng)。

[　　]

閱讀下面的文章，回答文后問(wèn)題。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在1909年。

　　蓋茨街是美國(guó)克利夫蘭市的一條小街，街上既無(wú)人行橫道又無(wú)路燈，而且環(huán)境臟亂，顯得特別長(zhǎng)。

　　春天到了，靠近蓋茨街的小學(xué)開學(xué)了。許多小姑娘都穿得漂漂亮亮地來(lái)上學(xué)，惟獨(dú)來(lái)自蓋茨街的小女孩依然穿著冬天的舊衣裳，那大概是她僅有的一件衣裳。

　　她的老師瞧著她，嘆著氣，心想：這孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，有禮貌，挺可愛(ài)的，就是不愛(ài)換衣服。于是，放學(xué)時(shí)老師對(duì)她說(shuō)：“你這件衣服該洗換一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來(lái)上學(xué)。

　　“她媽媽不可能不愛(ài)她呀！會(huì)不會(huì)是有什么困難？”老師自語(yǔ)道。于是，她的老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝，那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍(lán)色的連衣裙！小女孩從老師手里接過(guò)這份美好的禮物，高興得心花怒放！她捧著裝有裙子的禮盒，飛快地跑回家去。轉(zhuǎn)天，小姑娘穿著嶄新的藍(lán)裙子來(lái)上學(xué)。她的小臉洗得干干凈凈，頭發(fā)也梳得光光亮亮，顯得特別有精神。她告訴老師，爸爸媽媽看見她穿上新裙子都驚呆了。

　　爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣可愛(ài)。晚上，當(dāng)全家人坐下來(lái)吃飯的時(shí)候，爸爸見飯桌上罕見地鋪上了桌布，高興地說(shuō)：“咱們家開始講衛(wèi)生了！”媽媽說(shuō)：“可不是么！要是家里不干凈，和我們這么漂亮的女兒怎么相稱呢？！”飯后，媽媽立刻開始刷洗發(fā)黑的地板，爸爸去院里修補(bǔ)破損的柵欄。全家人一齊動(dòng)手，幾天后，昔日破舊骯臟的小院面貌一新。

　　小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。蓋茨街的居民們似乎意識(shí)到了什么，他們紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生，粉刷房屋，投入到多年來(lái)第一次整治家園的勞動(dòng)之中。一天，教堂的牧師路過(guò)蓋茨街，看到人們?cè)跊](méi)有自來(lái)水、沒(méi)有路燈的艱苦條件下打掃衛(wèi)生、建設(shè)家園，深受感到。在他的呼吁下，幾個(gè)月之后，有關(guān)方面給蓋茨街修了便道，安了路燈，裝上了自來(lái)水。

　　小女孩從老師手接過(guò)那條藍(lán)裙子僅僅半年的時(shí)間，蓋茨街就發(fā)生了巨大的變化。不僅變干凈了，而且風(fēng)氣也變了，人們互相尊重，友愛(ài)相處，樂(lè)于助人。牧師把這個(gè)奇跡告訴給他見到的每一個(gè)人。其他城市的人們也聞風(fēng)而動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)蓋茨街的精神。從1913年開始，美國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)城鎮(zhèn)的居民加入到清掃街區(qū)，建設(shè)美好家園的行動(dòng)中，取得了明顯的成果。

　　誰(shuí)能想到，出現(xiàn)這個(gè)奇跡的原因，僅僅是由于一位教師給一個(gè)小女孩送了一條藍(lán)裙子呢！

1．如果以貫穿故事的線索作為文章的題目，下列哪一個(gè)恰當(dāng)

[　　]

2．按在文章中出現(xiàn)的先后順序，對(duì)下列材料進(jìn)行排列，正確的一項(xiàng)是

①小姑娘一家動(dòng)手清掃整理自己的家園

②千萬(wàn)個(gè)城鎮(zhèn)加入到這場(chǎng)活動(dòng)中

③老師給小姑娘買了一條藍(lán)裙子

④牧師呼吁有關(guān)方面幫助蓋茨街居民

⑤蓋茨街的居民投入改變家園面貌的勞動(dòng)

⑥小姑娘穿上了老師送給她的藍(lán)裙子

[　　]

3．判斷正誤（正確的為“T”，錯(cuò)誤的為“F”。）

A．這篇記敘文的前三段交代了事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因等。

(　　)

B．文中“小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意”一句是一個(gè)過(guò)渡句，由寫小姑娘一家的變化自然地轉(zhuǎn)換到寫蓋茨街的變化。

(　　)

C．聯(lián)系上下文來(lái)看，文中加粗的成語(yǔ)“聞風(fēng)而動(dòng)”的意思是：其他城市的人聽到風(fēng)聲紛紛來(lái)到蓋茨街。

(　　)

D．一位老師送給小姑娘一條藍(lán)裙子，從而引起了美國(guó)城鎮(zhèn)的變化。

(　　)

4．為什么蓋茨街“顯得特別長(zhǎng)”？

5．找出語(yǔ)段中出現(xiàn)的一個(gè)反問(wèn)句，并說(shuō)說(shuō)它在文中所起的作用。

6．這篇文章運(yùn)用了什么寫作手法？

7．文章的結(jié)尾段有什么作用？

8．你怎樣看待“蓋茨街效應(yīng)”。

閱讀下面的文字，完成（1）～（6）題。

　�、僦参飳�(duì)周圍環(huán)境的反應(yīng)，最奇妙的莫過(guò)于它的生長(zhǎng)方向，比如從一粒小小的植物種子萌發(fā)開始，它就知道根應(yīng)該往地下生長(zhǎng)，而莖干則伸向天空。這是一個(gè)極為普通的現(xiàn)象，然而植物為什么會(huì)這樣呢？它是怎樣懂得“上”和“下”的概念呢？又是由什么力量促使它選擇根朝下、莖朝上的生長(zhǎng)方向呢？怎樣解釋這種生理機(jī)制？

　�、诓痪们�，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的植物學(xué)家邁克爾·埃文斯以及他的同事提出了一個(gè)嶄新的理論。他們認(rèn)為，無(wú)機(jī)鈣對(duì)于植物的生長(zhǎng)方向起著舉足輕重的作用。因?yàn)樗麄冊(cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn)，在植物的彎曲生長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是根冠下側(cè)部位還是芽的上側(cè)部位，都存在著高含量的無(wú)機(jī)鈣。那么無(wú)機(jī)鈣又是如何使植物辨別方向的呢？埃文斯解釋說(shuō)，因?yàn)楦�冠有著極為豐富的含淀粉體的細(xì)胞，而淀粉體就會(huì)把其內(nèi)部的鈣送到根冠下側(cè)。這時(shí)，如果用特殊的實(shí)驗(yàn)手段去阻止鈣的移動(dòng)，植物馬上就會(huì)表現(xiàn)出不按正常的方式去生長(zhǎng)。同樣，植物的芽雖然沒(méi)有冠部，但也含有豐富的淀粉體，淀粉體也能將其內(nèi)部的無(wú)機(jī)鈣送到上側(cè)的細(xì)胞中。這顯然說(shuō)明，無(wú)機(jī)鈣對(duì)植物生長(zhǎng)方向有著不可忽視的重要作用。

　　③那么，既然淀粉體內(nèi)有許多無(wú)機(jī)鈣，而無(wú)機(jī)鈣又能在植物體內(nèi)來(lái)去自如，除了重力之外，又是哪一種力量使無(wú)機(jī)鈣如此方便地上下移動(dòng)呢？最后，美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)的研究人員斯坦利·魯在研究中發(fā)現(xiàn)，這是由于細(xì)胞的上端和下端之間的電荷不同，兩端電荷的不一致引起細(xì)胞極化。結(jié)果，為數(shù)眾多被極化的細(xì)胞排列在一起，總電荷就強(qiáng)得足夠吸引任何相反電荷的鈣原子，驅(qū)使它們?cè)隗w內(nèi)移動(dòng)。于是斯坦利·魯提出，由于細(xì)胞的極性帶動(dòng)鈣的移動(dòng)，從而導(dǎo)致植物莖干總是向上生長(zhǎng)，而根則朝地下生長(zhǎng)。

　�、苡烧l(shuí)控制植物生長(zhǎng)方向的研究課題已日趨深入，這種神奇的力量取決于什么，是植物生長(zhǎng)素還是無(wú)機(jī)鈣，是細(xì)胞的極性還是數(shù)者兼而有之？目前依然有待于更進(jìn)一步探索。

（1）第②段中表明邁克爾·埃文斯關(guān)于植物生長(zhǎng)方向之謎的觀點(diǎn)的句子是：________________________。

（2）對(duì)埃文斯關(guān)于無(wú)機(jī)鈣如何影響植物生長(zhǎng)方向的原理闡釋正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．植物的芽中含有的淀粉體能將無(wú)機(jī)鈣送到上側(cè)的細(xì)胞中。

B．根冠含有淀粉體的細(xì)胞會(huì)將其內(nèi)部的鈣送到根冠下側(cè)。

C．根冠和芽中所含有的豐富的淀粉體將無(wú)機(jī)鈣移送到根冠和芽的細(xì)胞中，從而決定了植物的生長(zhǎng)方向。

D．根冠含有淀粉體的細(xì)胞會(huì)將其內(nèi)部的鈣送到根冠下側(cè)，如用特殊的實(shí)驗(yàn)手段去阻止鈣的移動(dòng)，植物就不能按正常的方式生長(zhǎng)。

（3）斯坦利·魯?shù)挠^點(diǎn)和埃文斯的觀點(diǎn)有什么聯(lián)系？

________________________________________________

（4）文章第④段告訴了我們什么？

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（5）第③段中加粗的“發(fā)現(xiàn)”一詞可否換成“發(fā)明”，為什么？

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（6）本文的說(shuō)明順序是

[　　]