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        1. 解釋下列劃線字的意思有誤的是

          A、兩岸石壁,五色交輝(交相輝映)
          B、曉霧將,猿鳥亂鳴(消散)
          C、夕日欲,沉鱗競躍(頹廢)
          D、無與為樂者(考慮,想到)
          C
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          (一)、閱讀《愛蓮說》,回答問題。(12分)
          愛蓮說
          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
          【小題1】.本文作者是_________,宋代哲學(xué)家!罢f”是一種文體,通常借一事物______。(2分)
          【小題2】.解釋下列劃線字的意思。(3分)
          (1)甚________________ (2)玩________________
          (3)宜乎矣_________
          【小題3】. 翻譯下面文言句子。(4分)
          (1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
          ___________________________________________
          (2)菊之愛,陶后鮮有聞。
          ___________________________________________
          【小題4】.全文以“____”字為線索,以“________________________________”
          一句點(diǎn)名題旨,表現(xiàn)出作者_(dá)_____________________的生活態(tài)度。(3分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面文言語段,回答問題:(11分)

          于園

          于園在瓜州步五里鋪,富人于五所園也。非顯者刺,則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲,攜余往,主人處處款之。

          園中無他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實(shí)奇。后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花反在天上,以空奇。臥房檻外,一壑旋下如螺螄?yán)p,以幽陰深邃奇。再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈。瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣。

          1.解釋下列劃線字(2分)

          富人于五所也(     ) 非顯者(    )

          重檐館 (    )      遂以樓   (     )

          2.解釋下列劃線字的意思:(2分)          

          在瓜洲步五里鋪(        )

          富人于五所也(         )

          名樓(           )

          實(shí)奇 (           )

          3.翻譯下列句子(4分)

          (1)一壑旋下如螺螄?yán)p,以幽陰深邃奇。

          翻譯:                                                                       

          (2)瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣。

          翻譯:                                                                        

          4.文章開頭交待園子主人的身份為“富人”,并強(qiáng)調(diào)“非顯者刺,則門鑰不得出”,這樣寫有什么作用?(2分)

          5.文章能扣住園中的景物特點(diǎn)展開具體的描寫。文中哪個詞語能概括園中景物的特點(diǎn)?扣住這個特點(diǎn)作者從哪些方面展開具體介紹的(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:2014屆云南玉溪市初一下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文言語段,回答問題:(11分)

          于園

          于園在瓜州步五里鋪,富人于五所園也。非顯者刺,則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲,攜余往,主人處處款之。

          園中無他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松數(shù)棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實(shí)奇。后廳臨大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下,人走池底,仰視蓮花反在天上,以空奇。臥房檻外,一壑旋下如螺螄?yán)p,以幽陰深邃奇。再后一水閣,長如艇子,跨小河,四圍灌木蒙叢,禽鳥啾唧,如深山茂林,坐其中,頹然碧窈。瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣。

          1.解釋下列劃線字(2分)

          富人于五所也(     ) 非顯者(    )

          重檐館 (    )      遂以樓   (     )

          2.解釋下列劃線字的意思:(2分)           

          在瓜洲步五里鋪(        )

          富人于五所也(         )

          名樓(           )

          實(shí)奇 (           )

          3.翻譯下列句子(4分)

          (1)一壑旋下如螺螄?yán)p,以幽陰深邃奇。

          翻譯:                                                                       

          (2)瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣。

          翻譯:                                                                        

          4.文章開頭交待園子主人的身份為“富人”,并強(qiáng)調(diào)“非顯者刺,則門鑰不得出”,這樣寫有什么作用?(2分)

          5.文章能扣住園中的景物特點(diǎn)展開具體的描寫。文中哪個詞語能概括園中景物的特點(diǎn)?扣住這個特點(diǎn)作者從哪些方面展開具體介紹的(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東中山大學(xué)附屬中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文段,完成小題。

          一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。

          屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。

          屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。

          少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

          狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

          1.解釋下列劃線字的意思。                            (4分)

          (1)行甚遠(yuǎn)(        )              (2)恐前后受其(          )

          (3)意甚(          )            (4)一狼其中(          )

          2.下列“其”字均為代詞,請選出“其”所指代對象相同的一項(xiàng)(      )

          (3分)

          ①恐前后受其敵    ②意將隧入以攻其后也

          ③屠自后斷其股    ④其一犬坐于前

          A.①②      B.②③      C.③④      D.①③

          3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

          ⑴禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

          ⑵乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

          4.文章結(jié)尾一句話是對狼及像狼一樣的惡勢力的諷刺嘲笑,但換個角度看,它又

          告訴“人”什么呢?(3分)

          我認(rèn)為:                                                         

           

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省臨海市九年級第三次統(tǒng)練語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          出師表(14分)

          先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

          宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

          侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

          將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

          親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

          臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

          先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

          愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

          今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

          1.解釋下列劃線字的意思。(4分)

          (1)遂許先帝以驅(qū)馳(      )         (2)先帝不以臣卑鄙(       )

          (3)以咨善道   (      )         (4)以先帝遺德 (       )

          2.下列各組中劃線詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是(3分) (   ) 

          A.此殆天所以資將軍此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

          B.先帝不臣卑鄙咨臣當(dāng)世之事

          C.三臣于草廬之中野有麥場

          D.何陋有學(xué)而時習(xí),不亦說乎

          3.翻譯下列句子。(4分)

          (1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

          (2)此誠危急存亡之秋也。

          4.陸游在《感狀》中說“凜然出師表,一字不可刪。”足可見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出三點(diǎn)即可)(3分)

           

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