| 下列句子中劃線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 |
A．秋季校運(yùn)會(huì)即將舉行，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，決心為班級(jí)爭(zhēng)光。 B．我們來(lái)到郊外，登上開(kāi)滿(mǎn)雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！ C．小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書(shū)本不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。 D．生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：重慶市期中題 題型：單選題
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
| A．冬去春來(lái)，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無(wú)常。 |
| B．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪就會(huì)顧客盈門(mén)，生意蔥蘢。 |
| C．家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)的老照片，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。 |
| D．當(dāng)老師在《致女兒的信》中提到愛(ài)情時(shí)，同學(xué)們都忍俊不禁地笑了。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．冬去春來(lái)，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無(wú)常。 |
| B．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪就會(huì)顧客盈門(mén)，生意蔥蘢。 |
| C．家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)的老照片，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。 |
| D．當(dāng)老師在《致女兒的信》中提到愛(ài)情時(shí)，同學(xué)們都忍俊不禁地笑了。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省玉環(huán)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題
下列句子中劃線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
| A．冬去春來(lái)，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無(wú)常。 |
| B．每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪就會(huì)顧客盈門(mén)，生意蔥蘢。 |
| C．家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)的老照片，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。 |
| D．當(dāng)老師在《致女兒的信》中提到愛(ài)情時(shí)，同學(xué)們都忍俊不禁地笑了。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
| A．有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。 |
| B．一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛(ài)心，乘以13億，就會(huì)聚成愛(ài)的海洋。 |
| C．這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，語(yǔ)言貧乏，讓人感覺(jué)不知所云，莫衷一是。 |
| D．老師告訴我們：要講究讀書(shū)的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
| A．有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。 |
| B．一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛(ài)心，乘以13億，就會(huì)聚成愛(ài)的海洋。 |
| C．這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，語(yǔ)言貧乏，讓人感覺(jué)不知所云，莫衷一是。 |
| D．老師告訴我們：要講究讀書(shū)的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷（十） 題型：選擇題
下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
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A．有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。 |
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B．一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛(ài)心，乘以13億，就會(huì)聚成愛(ài)的海洋。 |
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C．這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，語(yǔ)言貧乏，讓人感覺(jué)不知所云，莫衷一是。 |
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D．老師告訴我們：要講究讀書(shū)的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題
A．小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他對(duì)待工作極端負(fù)責(zé)，一絲不茍，得到了大家的一致好評(píng)。
C．辦案人員明察秋毫，終于把事情的真相查得水落石出。
D．專(zhuān)家指出，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆四川省成都市高中階段統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文模擬試卷（十） 題型：單選題
下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
| A．有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。 |
| B．一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛(ài)心，乘以13億，就會(huì)聚成愛(ài)的海洋。 |
| C．這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，語(yǔ)言貧乏，讓人感覺(jué)不知所云，莫衷一是。 |
| D．老師告訴我們：要講究讀書(shū)的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。 |
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