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        1. 按要求回答問題。
            如果人人都能為他人著想,做到“___________________,__________________。”,那么,構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。(用《論語》十則中的語句來填空)

          A、己所不欲,勿施于人
          B、思而不學(xué)則罔,學(xué)而不思則殆
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:填空題

          按要求回答問題。
          (1)如果人人都能為他人著想,做到“___________________,__________________!,那么,構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。(用《論語》十則中的語句來填空)
          (2)于丹說:“交到好朋友,等于給自己打開了一個最友善的世界,能夠讓自己的人生具有光彩。請寫出古詩詞中表現(xiàn)友情的詩句:“_______________________,_____________________!

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面材料,按要求回答問題。(6分)

          白開水是兒童的最佳飲品。喝白開水不僅能滿足兒童對水的生理需要,還能為他們提供一部分礦物質(zhì)和微量元素,碳酸飲料、營養(yǎng)保健型飲料,甚至純凈水和礦泉水,都不宜代替自來水作為孩子的主要飲用水。

          對于小嬰兒,可以適當(dāng)喝點果汁飲料補充維生素、礦物質(zhì)等。但要注意的是,果汁飲料也不能多喝,多喝容易引起銅的代謝問題。

          現(xiàn)在很多孩子喜歡喝可樂雪碧等碳酸飲料,但是碳酸飲料里含有的二氧化碳如果攝入過多,會抑制體內(nèi)的有益菌,并容易引發(fā)腹脹?蓸返蕊嬃现泻锌Х纫颉?Х纫蚴且环N興奮劑,會刺激人的神經(jīng)中樞系統(tǒng)。兒童如果過多攝入咖啡因,可導(dǎo)致頭痛、頭暈、煩躁不安、呼吸急促,以及維生素缺乏等癥狀。而且多數(shù)碳酸飲料含糖量較高,多飲容易引起肥胖。

          (1)碳酸飲料中哪些成分的過多攝入會對兒童有害?(3分)

                                                                                            。

          (2)有人主張給孩子喝鮮榨果汁代替飲水,請用簡潔的語言提出三條反對意見。(3分)

                                                                                             

                                                                                               

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          閱讀下面材料,按要求回答問題。(6分)
          白開水是兒童的最佳飲品。喝白開水不僅能滿足兒童對水的生理需要,還能為他們提供一部分礦物質(zhì)和微量元素,碳酸飲料、營養(yǎng)保健型飲料,甚至純凈水和礦泉水,都不宜代替自來水作為孩子的主要飲用水。
          對于小嬰兒,可以適當(dāng)喝點果汁飲料補充維生素、礦物質(zhì)等。但要注意的是,果汁飲料也不能多喝,多喝容易引起銅的代謝問題。
          現(xiàn)在很多孩子喜歡喝可樂雪碧等碳酸飲料,但是碳酸飲料里含有的二氧化碳如果攝入過多,會抑制體內(nèi)的有益菌,并容易引發(fā)腹脹。可樂等飲料中含有咖啡因?Х纫蚴且环N興奮劑,會刺激人的神經(jīng)中樞系統(tǒng)。兒童如果過多攝入咖啡因,可導(dǎo)致頭痛、頭暈、煩躁不安、呼吸急促,以及維生素缺乏等癥狀。而且多數(shù)碳酸飲料含糖量較高,多飲容易引起肥胖。
          小題1:碳酸飲料中哪些成分的過多攝入會對兒童有害?(3分)
                                                                                           
          小題2:有人主張給孩子喝鮮榨果汁代替飲水,請用簡潔的語言提出三條反對意見。(3分)
                                                                                             
                                                                                            

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭市金平區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的材料,按要求回答問題。(6分)
          白開水是兒童的最佳飲品。喝白開水不僅能滿足兒童對水的生理需要,還能為他們提供一部分礦物質(zhì)和微量元素。碳酸飲料、營養(yǎng)保健型飲料,甚至純凈水和礦泉水,都不宜代替自來水作為孩子的主要飲用水。
          對于小嬰兒,可以適當(dāng)喝點果汁飲料補充維生素、礦物質(zhì)等。但要注意的是,果汁飲料也不能多喝,多喝容易引起銅的代謝問題。
          現(xiàn)代很多孩子喜歡喝可樂雪碧等碳酸飲料,但是碳酸飲料里含有的二氧化碳如果攝入過多,會抑制體內(nèi)的有益菌,并容易引發(fā)腹脹?蓸返蕊嬃现泻锌Х纫?Х纫蚴且环N興奮劑,會刺激人的神經(jīng)中樞系統(tǒng)。兒童如果過多攝入咖啡因,可導(dǎo)致頭痛、頭暈、煩躁不安、呼吸急促,以及維生素缺乏等癥狀。而且多數(shù)碳酸飲料含糖量較高,多飲容易引起肥胖。
          【小題1】碳酸飲料中哪些成分的過多攝入會對兒童有害?(3分)
          【小題2】 有人主張給孩子喝鮮榨果汁代替飲水,請用簡潔的語言提出三條反對意見。
          (3分)

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭市金平區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的材料,按要求回答問題。(6分)

          白開水是兒童的最佳飲品。喝白開水不僅能滿足兒童對水的生理需要,還能為他們提供一部分礦物質(zhì)和微量元素。碳酸飲料、營養(yǎng)保健型飲料,甚至純凈水和礦泉水,都不宜代替自來水作為孩子的主要飲用水。

          對于小嬰兒,可以適當(dāng)喝點果汁飲料補充維生素、礦物質(zhì)等。但要注意的是,果汁飲料也不能多喝,多喝容易引起銅的代謝問題。

          現(xiàn)代很多孩子喜歡喝可樂雪碧等碳酸飲料,但是碳酸飲料里含有的二氧化碳如果攝入過多,會抑制體內(nèi)的有益菌,并容易引發(fā)腹脹?蓸返蕊嬃现泻锌Х纫?Х纫蚴且环N興奮劑,會刺激人的神經(jīng)中樞系統(tǒng)。兒童如果過多攝入咖啡因,可導(dǎo)致頭痛、頭暈、煩躁不安、呼吸急促,以及維生素缺乏等癥狀。而且多數(shù)碳酸飲料含糖量較高,多飲容易引起肥胖。

          1.碳酸飲料中哪些成分的過多攝入會對兒童有害?(3分)

          2. 有人主張給孩子喝鮮榨果汁代替飲水,請用簡潔的語言提出三條反對意見。

          (3分)

           

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          科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文段,回答問題。
          流沙歲月
            一群河件在一只老河坪的帶領(lǐng)下,在清亮的河水中,歡快地散步。那是一個春天的早晨,暖暖的太陽光照在河水中,微風(fēng)輕拂,河面上仿佛灑下了一層金子。那是一群年輕的河坪,它們光潔鮮亮,朝氣蓬勃,充滿了青春的快樂。就好像從前的我們,背著書包,唱著歌謠,歡快地走在上學(xué)的路上一樣,未來的道路完全被歡樂的心情照亮。
            忽然,在一道河灣里,老河坪停下來,她回過頭語重心長地對小河拜們說:“孩子們,你們不能光顧著玩,你們應(yīng)該去檢一粒沙子了!那副神情,很像當(dāng)年為我們留作業(yè)的那位女老師,臉上既有希望,也有憂慮。
            小河坪們按照老河坪的要求去做了,它們紛紛檢了一粒沙子,深理進身體內(nèi),就像種下了一粒種子,度誠地等待它發(fā)芽、開花、結(jié)果。而那時節(jié),老師也正給我們講課,語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……我們把它們檢起來,存在腦海里,就像河件們檢的那粒沙子。
            可是,一只貪玩的河件,不知道是沒聽見,還是沒把老河緯的話當(dāng)一回事,在大家檢沙子時,他沒有去檢,卻也蒙混過關(guān)了。就像年少的我們,淘氣,逃學(xué),抄別人的作業(yè),寡改通知書上的分數(shù)和名次。
            歲月像那條河的河水,在不知不覺中悄悄地流走了。
            很長時間過去了,小河件們長大了,甚至它們當(dāng)中年齡稍長的,有的已像當(dāng)年那只老河坪了。河坪們紛紛打開自己的坪殼,在里面竟然藏著一顆穎珍珠,它們發(fā)著亮,放著光,拍滿河的水照得通明光亮。那拉小小的沙子,經(jīng)過時光的洗滌,歲月的磨礪,長年累月的心血和汗水的灌溉,竟然變成了美麗晶瑩的珍珠!河坪們相互擁抱著歡笑著,一邊流著淚,一邊慶賀著自己的成果。是啊,當(dāng)我們一生的釀造,終成醇厚的美酒時,我們又何嘗不是如此呢?
            然而,就在大家歡呼雀躍之際,那只曾因貪玩而未去檢沙子的河件,悄悄地溜走了。沒有沙子,他的殼中便沒有那杜珍珠,他用什么去慶賀呢?他流淚了,很后悔,可此時衰老已爬上了他的額頭,想回頭重檢起那份逝去的時光,為時已晚。
            當(dāng)歲月的沙子,同樣從你我的指縫中流過時,別人都淘出了金子,而我們卻連一拉沙子都沒有留住,我們又怎能不痛哭?
          1.本文主要記敘了___________________________,從中我們得到的啟示是__________________
          2.文中畫線句,老師的臉上為什么既有“希望”也有“憂慮”?
          ___________________________________________________
          3.未撿沙子的河蚌“流淚了,很后悔”,請展開想像描述他此時的心理活動。(50字內(nèi))
          ___________________________________________________
          4.摘抄文中你最欣賞的語句,并作簡要分析。
          語句:_____________________________________________
          分析:_____________________________________________
          5.請依照例句,再續(xù)寫兩句。
          例句:歲月是一條河,奔流不息,滾滾向前;
          歲月是一文歌,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚;
          歲月是_____________,_____________,_____________;
          歲月是_____________,_____________,_____________。

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          科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文段,回答問題。

          倔強的仙人掌

            ①女人看見路邊蹲著一個挑擔(dān)老頭兒,他身邊的筐里裝著滿滿一筐嫁接的仙人掌,高高的底座像一座獨立秀挺的山峰,山峰頂部是形狀各異的紅、黃、綠各色仙人球。女人拿起仙人掌仔細的挑選了很久,價格不貴,與花鳥市場上的相比便宜許多,便挑定了自己喜歡的兩盆,準(zhǔn)備一起賣。
            ②老頭兒布衣布褂,黑褐色的臉上堆滿了笑容。他操著極生硬的普通話,如數(shù)家珍般介紹這植物的種種優(yōu)點,什么如何好看好養(yǎng)了,什么凈化空氣了。末了他搓著厚皮疙瘩的手爽快地說:“你要兩個,那就算你小批發(fā)好了,再便宜你一塊錢。你看咋樣?”
           、邸澳氵@是真嫁接上去的,還是用牙簽插上去的?”這樣的價錢,女人總覺心里不安,指著山峰頂部的紅黃綠顏色的仙人球滿臉懷疑的問。蠻好的花買回家后發(fā)現(xiàn)居然是新種沒根的,這種事情不止一次了。老頭兒的臉騰地紅上來,緊鎖眉頭,瞪著渾濁的眼睛說:“怎么可能是插上去的?怎么可能呢?這可都是我一棵一棵親手栽起來的!”老頭兒本不地道的普通話,這時更是結(jié)結(jié)巴巴地有點南腔北調(diào)了。
           、埽ˋ)“是嗎?”她抬起眼皮,了他一眼,反問道。這樣的看似暴怒的偽裝她也見多了。倘若是貨真價實的東西,何必這么著急,她心里想著,不再吭聲。眼看就要成功的交易,因為這一問停了下來,空氣似乎也凝固了。老頭兒的臉漲得更紅了,忙不迭的解釋。而他越是嘰里咕嚕得絮絮不止,她就越覺得他不可信。
            ⑤(B)忽然,老頭兒停了下來,從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌,沒等女人反應(yīng)過來,使勁一拉,把它的頂部從底峰上扯了下來,然后一手一半舉到女人眼前:“你看,你看!有牙簽嗎?”他用力的問她,眼里似乎也冒了火。沒有牙簽,扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的底峰上被拽了下來,而它的底峰上生生裂開了一道綠色肉質(zhì)溝壑,本已長在一起的首尾兩截,就這樣被硬硬地扯開了。
           、廾鎸@樣的場面,女人呆呆得怔了一會兒,低下頭去付錢。老頭兒一臉自尊,挺著胸膛收錢,三塊錢一個,五塊錢兩個,又從布衫口袋里莫初裝錢的塑料袋,該找多少還找多少,也不計較身首異處的那一個。老頭兒嫻熟地把東西包扎好,放進女人的車筐里。轉(zhuǎn)過身,撿起地上已成兩截的仙人掌,一起放進她的車筐里。
            ⑦“別扔了,一起種進泥土里,兩截都能活!崩项^說。
           、嗯四樇t了,羞愧的點了點頭。老頭倒笑了起來,露出銹蝕的牙齒,又用他那東倒西歪的普通話安慰她說:“放心好了,這東西最耐折騰,剛才那點事算不了什么,只要有點泥,就能長出根的!
           、醿山剡能活,這不假,但女人看著老頭兒只是覺得心里生疼,仿佛受了傷的不是那棵仙人掌,而是別的什么。那別的什么像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼。那疼隱隱約約地從老頭兒腳下的那對仙人掌里傳過來,從他那鬼樣的普通話中傳過來,從他那已經(jīng)裝在布衫口袋里的塑料錢袋里傳過來,疼得她直想落淚。
          1、通讀全文,根據(jù)文章內(nèi)容填空
          女人挑了兩盆嫁接仙人掌,準(zhǔn)備買下→_________→_________→女人付錢買下,老頭兒把扯斷的仙人掌送給她
          2、文章第⑥段寫道:“老頭兒一臉自尊,挺著胸膛收錢……”請根據(jù)上下文描寫“老頭兒”這時的心理。
          老頭兒:______________________________
          3、請按照要求,分別為文中A.B兩處的詞語和句子作批注。
          (A)從意義和作用兩方面為句中加粗的詞語作注:
          瞟:______________________________
          (B)從內(nèi)容理解、表達效果等角度,品評賞析劃線句。
          B句:______________________________
          4、文章結(jié)尾寫道:“那別的什么像一支小手,躲在她的胸膛里,一下一下,揪得她的心生疼!闭堈f說你對這句話的理解。
          ______________________________
          5、經(jīng)常有人抱怨:現(xiàn)在社會有太多的虛假和欺騙。而文中賣仙人掌的老人卻以他的“倔強”成為這個時代一道靚麗的風(fēng)景。請以“你,一個普通得不能再普通的賣花人,卻……”為開頭寫一段話,表達你的內(nèi)心感受。(60字左右)
          ______________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀短文,回答問題。

          文章為思想而寫

          梁衡

            人們?yōu)槭裁磳懳恼?梢杂泻芏嗄康,比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,就像開礦一樣,是為了開采新的思想,交流新的思想。

            我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫敘述的美,寫景,狀物,敘事,傳播信息、知識等,求的是準(zhǔn)確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只要有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花,便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了一切按最高指示辦。報上文章無不重復(fù)著這樣的話。但突然,19785月,《光明日報》冒出一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除有藝術(shù)之美外,大都是因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種子。當(dāng)然,光有種子的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品。如果三個層次都達到了便是不朽好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的______之美,有作者由此引發(fā)的______之美,而最后又推出作者獨自悟出的思想“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種______之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。

            人們或許會問,社會上每天文章千千萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞消息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠,他必須使自己的文章有新思想,要挖出別人沒有表述過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。

          (選自《光明日報》1999723日,有刪節(jié))

          1)文章的題目就是作者行文的觀點,請用自己的話對這一觀點進行闡釋。

          2)結(jié)合上下文,第二段加線句中的“枝干花葉”指_____________。

          3)參照第二段開頭有關(guān)散文美的三個層次,文中方格內(nèi)應(yīng)填寫的詞語依次是:_________________。

          4)請寫出第三段加線句中的“這”所指代的內(nèi)容。

          5)下列表述有誤的一項是

          [  ]

          A.第二段主要運用對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

          B.選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。

          C.作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。

          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明本文意圖。

          6)閱讀選文后,結(jié)合作文實際,簡要談?wù)勀阄虻搅耸裁础?/FONT>

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          科目:初中語文 來源:2009年湖北省武漢市考語文試卷(答案) 題型:043

          根據(jù)要求完成下面題目。

          改革開放以來,我們的生活在不斷變化,社會在不斷進步。為了加深同學(xué)們對這種變化與進步的認識,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“關(guān)注身邊的變化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

          (1)下面是同學(xué)們擬定的幾個選題,你認為不適合作為本次活動選題的一項是

          A.從衣食住行看身邊的變化

          B.從城市面貌看身邊的變化

          C.從環(huán)境保護看身邊的變化

          D.從季節(jié)變化看身邊的變化

          (2)某同學(xué)以“關(guān)注消費者維權(quán)意識的變化”為選題,搜集了以下材料,請你幫助分析并回答問題。

           。奂祝2006年9月,某消費者在超市購得一盒月餅,當(dāng)日拆開食用時,發(fā)現(xiàn)月餅已過期變質(zhì),他不知道該怎樣解決這件事,只好自認倒霉。

           。垡遥2009年6月1日,《中華人民共和國食品安全法》正式實施。根據(jù)新法規(guī),消費者如果購買到不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品,除要求賠償損失外,還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。

           。郾2009年6月5日,某消費者從超市買回一袋豆腐干,卻吃出一只蒼蠅。他立即依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》向工商部門投訴。經(jīng)調(diào)查核實后,商家依法按商品價款的10倍作了賠償。

          從以上材料可以看出:

          ①消費者的維權(quán)意識發(fā)生了怎樣的變化?

          ②[丙]材料中的消費者維權(quán)成功與什么因素有著直接關(guān)系?

          (3)某小組以“關(guān)注校園周邊環(huán)境的變化”為選題,開展綜合性學(xué)習(xí)活動。一周后,他們將各自搜集的材料匯總交流。在討論過程中,同學(xué)們依次作了如下發(fā)言,其中語言不得體的一項是________

          A.我們搜集的材料雖然已經(jīng)比較豐富了,但都是文字材料,顯得有點單一。我認為還需要進一步完善材料的搜集整理工作。

          B.我很贊同你的意見,我們還可以搜集一些影像材料。材料的豐富和多樣化可以使我們的報告更有說服力。

          C.利用現(xiàn)有材料也可以寫出一份不錯的報告,而且將影像材料制作到報告中,對我們是一個不小的挑戰(zhàn),還是算了吧。

          D.你這是懶漢思想!做事怎么能這樣畏首畏尾呢?不想干就直說!我是追求完美的。沒有你,我們照樣能做好!

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          科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:問答題

          讀下面材料,回答問題。     
            書籍是人類智慧的結(jié)晶。溫家寶總理在4月23日“世界讀書日”這天指出:一個不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。他提倡:讀書好,好讀書,讀好書。為此,希望中學(xué)九年級(一)班將利用雙休日舉行一次課外讀書活動。請你按要求完成下面任務(wù):
          [活動一:宣傳發(fā)動]   
            宣傳組的同學(xué)為了搞好這次活動,以班委會的名義,擬寫了下面一則通知,請認真閱讀,按要求答題。                           
                             通知     
           、贋榱藢崿F(xiàn)溫總理提出的讀書好,好讀書,讀好書的號召,②我班將在這個雙休日舉行一次課外讀書活動,③希望同學(xué)們積極加入到讀書人的行列,勤讀有用之書,學(xué)做有用之人
          。                              
                         九年級(一)班班委會
          (1)通知的內(nèi)容和格式上各有一處疏漏,請找出來。
                                                                                                                  
          (2)文中有一個句子有語病,請找出來并加以修改。
          答:病句是第          句。
          修改為:                                                                                        
          [活動二:推薦名著]
          (3)為了達到“讀好書”的目的,同學(xué)之間進行了中外文學(xué)名著推薦活動。請從《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《格列佛游記》《西游記》《水滸傳》中任選一篇,推薦給同學(xué),并根據(jù)下面的例句仿寫,寫出你推薦的理由。
            例句:讀名著是和名家對話,認識名人,認識社會。讀《三國演義》,眾多英雄人物令我佩服,諸葛亮的足智多謀讓我事事動腦筋思考,周瑜的心胸狹窄讓我隨時警惕妒嫉之心,關(guān)羽的忠心和氣節(jié)讓我更加誠信。 
                                                                                                                   
          [活動三:辯論交流]
          (4)全班同學(xué)圍繞“熟悉名著內(nèi)容的渠道,是觀看名著改編的電影電視,還足閱讀名著原作?”展開激烈的辯論,如果你是反方,針對以下正方辯詞你該怎樣反擊?
            正方:我方認為,熟悉名著內(nèi)容的渠道應(yīng)該是觀看名著改編的電影電視。大多數(shù)的名著都拍成了經(jīng)典的電影電視,通過觀看電影電視,我們可以輕松、直觀地了解名著的主要內(nèi)容,熟悉名著的主要人物,并且能在腦中留下深刻的印象。
          反方:                                                                                              

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