| 指出下列詩句運用的修辭手法。 （1）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（ ） （2）大河上下，頓失滔滔。（ ） （3）千里冰封，萬里雪飄。（ ） （4）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。（ ） A、（1）比喻、對偶、擬人；（2）比喻；（3）對偶；（4）比喻 B、（1）比喻、對偶、擬人；（2）夸張；（3）對偶；（4）比喻 C、（1）比喻、對偶、擬人；（2）夸張；（3）反復；（4）比喻 D、（1）夸張、對偶、擬人；（2）夸張；（3）對偶；（4）比喻 |
科目：初中語文 來源：同步題 題型：填空題
科目：初中語文 來源：廣東省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀《沁園春 雪》， 完成下面各題。 | |
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| 1、下列詩句中朗讀停頓有誤的一項是（ ）。 A、須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。 B、江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。 C、欲/與天公/試比高。 D、俱往矣，數(shù)/風流人物，還看今朝。 2、下列語句沒有運用修辭手法的一句是（ ）。 A、須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 B、山舞銀蛇，原馳蠟象。 C、惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 D、俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 3、下列句中加粗的詞，使用正確的一項是（ ） A、這篇文章最突出的特點是語言富有文采。 B、下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風景異常美好。 C、他在老師眼里是好學生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。 D、他的作文寫得很風騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 4、下面各句中，揭示文章主旨的一項是（ ） A、須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 B、俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 C、北國風光，千里冰封，萬里雪飄 D、江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 5、結(jié)合語境，指出下列有誤的一項是（ ） A、俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。） B、長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。） C、他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。） D、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。） |
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀《沁園春 雪》，完成小題。（10分，每小題2分）
沁園春雪
毛澤東
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內(nèi)外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
1.下列詩句中朗讀停頓有誤的一項是（ ）。
| A．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。 |
| B．江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。 |
| C．欲/與天公/試比高。 |
| D．俱往矣，數(shù)/風流人物，還看今朝。 |
2.下列語句沒有運用修辭手法的一句是（ ）。
| A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 |
| B．山舞銀蛇，原馳蠟象。 |
| C．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 |
| D．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
3.下列句中劃線的詞，使用正確的一項是（ ）
| A．這篇文章最突出的特點是語言富有文采。 |
| B．下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風景異常美好。 |
| C．他在老師眼里是好學生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。 |
| D．他的作文寫得很風騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 |
4.下面各句中，揭示文章主旨的一項是（ ）
| A．須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 |
| B．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
| C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄 |
| D．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 |
5.結(jié)合語境，指出下列有誤的一項是（ ）
| A．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。） |
| B．長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。） |
| C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。） |
| D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。） |
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
| A．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。 |
| B．江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。 |
| C．欲/與天公/試比高。 |
| D．俱往矣，數(shù)/風流人物，還看今朝。 |
| A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 |
| B．山舞銀蛇，原馳蠟象。 |
| C．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 |
| D．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
| A．這篇文章最突出的特點是語言富有文采。 |
| B．下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風景異常美好。 |
| C．他在老師眼里是好學生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。 |
| D．他的作文寫得很風騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 |
| A．須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 |
| B．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
| C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄 |
| D．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 |
| A．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。） |
| B．長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。） |
| C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。） |
| D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。） |
科目：初中語文 來源：2011-2012學年山東省佛山中學九年級下學期第一次質(zhì)量檢測語文試卷（帶解析） 題型：詩歌鑒賞
閱讀《沁園春 雪》，完成小題。（10分，每小題2分）
沁園春雪
毛澤東
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內(nèi)外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
【小題1】下列詩句中朗讀停頓有誤的一項是（ ）。
| A．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。 |
| B．江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。 |
| C．欲/與天公/試比高。 |
| D．俱往矣，數(shù)/風流人物，還看今朝。 |
| A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 |
| B．山舞銀蛇，原馳蠟象。 |
| C．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 |
| D．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
| A．這篇文章最突出的特點是語言富有文采。 |
| B．下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風景異常美好。 |
| C．他在老師眼里是好學生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。 |
| D．他的作文寫得很風騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 |
| A．須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 |
| B．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
| C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄 |
| D．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 |
| A．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。） |
| B．長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。） |
| C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地�。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。） |
| D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。） |
科目：初中語文 來源：2012屆山東省九年級下學期第一次質(zhì)量檢測語文試卷（帶解析） 題型：詩歌鑒賞
閱讀《沁園春 雪》，完成小題。（10分，每小題2分）
沁園春雪
毛澤東
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內(nèi)外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
1.下列詩句中朗讀停頓有誤的一項是（ ）。
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A．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。 |
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B．江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。 |
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C．欲/與天公/試比高。 |
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D．俱往矣，數(shù)/風流人物，還看今朝。 |
2.下列語句沒有運用修辭手法的一句是（ ）。
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A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 |
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B．山舞銀蛇，原馳蠟象。 |
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C．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 |
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D．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
3.下列句中劃線的詞，使用正確的一項是（ ）
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A．這篇文章最突出的特點是語言富有文采。 |
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B．下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風景異常美好。 |
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C．他在老師眼里是好學生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。 |
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D．他的作文寫得很風騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 |
4.下面各句中，揭示文章主旨的一項是（ ）
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A．須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 |
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B．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
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C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄 |
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D．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 |
5.結(jié)合語境，指出下列有誤的一項是（ ）
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A．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。） |
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B．長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。） |
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C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。） |
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D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。） |
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。 |
| B．江山/如此/多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰。 |
| C．欲/與天公/試比高。 |
| D．俱往矣，數(shù)/風流人物，還看今朝。 |
| A．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 |
| B．山舞銀蛇，原馳蠟象。 |
| C．惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 |
| D．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
| A．這篇文章最突出的特點是語言富有文采。 |
| B．下雪的時候，雪花覆蓋了大地，到處紅裝素裹，風景異常美好。 |
| C．他在老師眼里是好學生，在父母眼里是好孩子，他覺得自己就是備受寵愛的一代天驕，事事順心如意。 |
| D．他的作文寫得很風騷，特別是在遣詞造句方面堪稱一絕。 |
| A．須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 |
| B．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 |
| C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄 |
| D．江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 |
| A．俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。） |
| B．長江上游順流而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。） |
| C．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。） |
| D．不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。） |
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