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閱讀下文，完成11～17題。

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：①？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�

子曰：“學(xué)而不思則罔，②。”

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

子曰：“見賢思齊焉，③�！�

子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

子曰：“歲寒，④。”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！�

11．給加粗字注音。（2分）

慍 （　�。�     三省吾身（　　）        是知也（　�。�      恕（　�。�

12．將文中①～④缺處填上語句。（4分）

13．填空（2分）

（1）《論語》是記錄________________言行的一本書。

（2）孔子名丘，字仲尼，_______時(shí)期魯國人，我國古代偉大的________家、______家。

14．解釋下列句子中加粗的字。（2分）

A．不亦說乎：                           B．吾日三省吾身：

C．溫故而知新：                         D．學(xué)而不思則罔：

15．為下面文句的翻譯選擇正確的項(xiàng)。（2分）

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

A．三個(gè)人一同走路，一定有我的老師。

B．三個(gè)人一同走路，其中一定有人可以當(dāng)作我的老師。

C．幾個(gè)人一起走路，其中一定有可以作為我的老師的人。

D．幾個(gè)人一起走路，其中必須有我的老師。

16．翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）

（1）見賢思齊焉。

（2）其恕乎！己所不欲，勿施于人。

17．課文里有些語匯已經(jīng)作為成語流傳下來，如下面兩個(gè)請(qǐng)你解釋一下它的含義。（4分）

（1）溫故而知新：

（2）任重而道遠(yuǎn)：

閱讀短文，回答1—6題

笑

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，我們對(duì)于笑的認(rèn)識(shí)，更加深刻了。

笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的。笑，是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號(hào)，通過感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號(hào)，就會(huì)立刻指揮肌肉或一部分肌肉動(dòng)作起來。

小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過是一種輕微的肌肉動(dòng)作，一般的微笑，就是這樣。

大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉動(dòng)作，就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來了。

笑在胸腔，能擴(kuò)張胸肌，使人呼吸正常。

笑在肚子里，腹肌收縮了而又張開，及時(shí)產(chǎn)生胃液，幫助消化，增進(jìn)食欲。促進(jìn)人體的新陳代謝。笑在心臟，血管的肌肉加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)，使血液循環(huán)加強(qiáng)。淋巴循環(huán)加快，使人面色紅潤，神采奕奕。

笑在全身，全身肌肉都動(dòng)作起來，興奮之余，使人睡眠充足、精神飽滿。笑，也是一種運(yùn)動(dòng)，不斷地變化發(fā)展。笑的聲音有大有��；有遠(yuǎn)有近；有高有低；有粗有細(xì)；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的；有粗暴的；有爽朗的，有嬌嫩的；有現(xiàn)實(shí)的，有浪漫的；有冷笑，有熱情的笑；如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。

笑有笑的哲學(xué)。

笑的本質(zhì)，是精神愉快。

笑的現(xiàn)象，是讓笑容、笑聲伴隨著你的生活。

笑的形式，多種多樣。千姿百態(tài)，無時(shí)不有，無處不有。笑的內(nèi)容，豐富多彩，包括人的一生。

笑話、笑料的題材。比比皆是，可以匯編成專集。

笑有笑的醫(yī)學(xué)。笑能治病。神經(jīng)衰弱的人，要多笑。

笑可以消除肌肉過分緊張的狀況，防止疼痛。

笑也有一個(gè)限度，適可而止，有高血壓和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑。

笑有笑的心理學(xué)。各行各業(yè)的人，對(duì)于笑都有他們自己的看法，都有他們的心理特點(diǎn)。售貨員對(duì)顧客一笑，這笑是有禮貌的笑，使顧客感到溫暖。

笑有笑的政治學(xué)。做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板著面孔。

笑有笑的教育學(xué)�？鬃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！”這是孔子勉勵(lì)他的門生們要勤奮學(xué)習(xí)。讀書是一件快樂的事。我們?cè)趯W(xué)校里，常常聽到讀書聲，夾著笑聲。

笑有笑的藝術(shù)。演員的笑，笑得那樣愜意，那樣開心。所以，人們?cè)诳聪矂�、滑稽戲和馬戲等表演時(shí)，劇場里總是笑聲滿座。笑有笑的文學(xué)，相聲就是笑的文學(xué)。

笑有笑的詩歌。在春節(jié)期間，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了有笑的詩。其內(nèi)容是：“當(dāng)你撕下八一年的第一張日歷，你笑了，笑了，笑得這樣甜蜜，是堅(jiān)信，青春的樹越長越蔥蘢？是祝愿，生命的花愈開愈艷麗？呵！在祖國新年建設(shè)的宏圖中，你的笑一定是濃濃的春色一筆……”

笑，你是嘴邊一朵花，在頸上花苑里開放。

你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。

你是美的姐妹，藝術(shù)的嬌兒。

你是治病的良方，健康的朋友。

讓全人類都有笑意、笑容和笑聲，把悲慘的世界變成歡樂的海洋。

1．給加點(diǎn)的字注音。

梗塞（    ）（    ）                         愜意（    ）

飛翔（  ）                                              不亦說乎（  ）

2．解釋下列詞語中加點(diǎn)的字。

笑容可掬：________________________

比比皆是：________________________

3．第2自然段，作者從科學(xué)的角度，說明了________________。

4．文章從哪些角度說明了笑，請(qǐng)分別指出：①________、②________、③________、④________、⑤________、⑥________。

5．文章說明的結(jié)構(gòu)是________________________。

6．從語言風(fēng)格講，本文屬于________________的說明。