| 下列各組詞語中加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
|
科目：初中語文 來源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：單選題
| 下列各組詞語中加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
科目：初中語文 來源：2008年廣西省防城港市、玉林市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型：013
下列各組詞語中加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ �。�
醞（y)n）釀 陰晦（hu@） 憧（ch#ng）憬 軒（xu1n）榭
B．闊綽（chu^） 潮訊（x)n） 水藻（z3o） 瀑（p)）布
惘（w3ng）然 埋（m2n）怨 狼藉（j0） 斟酌（zhu$）
D．氣氛（f5n） 澄（ch6ng）清 蹣（m3n）跚 瑣（su%）屑
科目：初中語文 來源：期末題 題型：單選題
| 下列各組詞語中，加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
科目：初中語文 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題
| 下列各組詞語中，加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
科目：初中語文 來源：期中題 題型：單選題
| 下列各組詞語中，加粗字讀音沒有錯誤的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
科目：初中語文 來源：四川省中考真題 題型：單選題
| 下列各組詞語中，加粗字讀音沒有錯誤的一項(xiàng)是 | ||||
|
[ ] | ||||
|
科目：初中語文 來源：四川省眉山市仁壽聯(lián)校2012屆九年級上學(xué)期期中檢測語文試題 題型：013
下列各組詞語中，加粗字讀音沒有錯誤的一項(xiàng)是：
褻瀆（xiè） 駢進(jìn)（bìng） 恪盡職守（ɡè） 心無旁騖（wù）
襁褓（qiáng） 別墅（yé） 怒不可遏（è） 言行相顧（xíng）
C．風(fēng)騷（sāo） 恣睢（suī） 廓然無累（guō） 強(qiáng)聒不舍（ɡuō）
秕谷（bǐ） 拮據(jù)（jū） 自給自足（jǐ） 成吉思汗（hán）
科目：初中語文 來源：四川省眉山市2012年中考語文試題 題型：013
下列各組詞語中，加粗字讀音沒有錯誤的一項(xiàng)是
A．丫杈（chà） 長吁（xū）短嘆 應(yīng)和（hè） 猝（cuì）然長逝
B．羈絆（pàn） 中流砥（dǐ）柱 蠻橫（hénɡ） 戛（jiá）然而止
C．媲（pì）美 引頸受戮（lù） 拗（ào）口 根深蒂（dì）固
D．綺（qǐ）麗 莫衷（chōnɡ）一是 炮制（páo） 怏怏（yānɡ）不樂
科目：初中語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀下面的文段，完成問題。 擇水而鄰，依山而居。當(dāng)老重慶的江風(fēng)、細(xì)雨、霧從吊腳樓原木板壁的空隙輕輕松松地鉆進(jìn)來，彌漫著田圃里的香氣，在空氣中沙啞地低吟，女孩們的溫聲細(xì)語也從低矮的木板屋檐蕩漾到油亮的青石板。撩開青幔竹簾，有時(shí)夕霞燦爛，有時(shí)流星隕落，窗外停駐一片詳和的風(fēng)景：①或坐在樹下細(xì)聽午后的蟬鳴，或蹲在江邊享受垂釣的閑情；______，______。有暄鬧，也有安靜 如今雖然人在遠(yuǎn)方，對鄉(xiāng)土的感情卻更加根深蒂固了，每每佳節(jié)，那些總也無法驅(qū)除的思念令人茶飯無心。遂抬頭仰望那一方蒼穹，那個(gè)在水邊江畔繁延開來的故事，也只能隔著遙遠(yuǎn)的距離令人懷古傷今了。 1．下列各組詞中加粗字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ �。�
詳和 垂釣 繁延 蒼穹 暄鬧 _______________________________________ 3．下列句子中加粗的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A． 那女孩們的溫聲細(xì)語也從低矮的木板屋檐蕩漾到油亮的青石板。 B． 如今雖然人在遠(yuǎn)方，對鄉(xiāng)土的感情卻更加根深蒂固了。 C． 每每佳節(jié)，那些總也無法驅(qū)除的思念令人茶飯無心。 D． 遂抬頭仰望那一方蒼穹，那個(gè)在水邊江畔繁延開來的故事，也只能隔著遙遠(yuǎn)的距離令人懷古傷今了。 4．仿照文段中劃橫線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使前后文意通順。 或坐在樹下細(xì)聽午后的蟬鳴，或蹲在江邊享受垂釣的閑情； ________________，___________________。有暄鬧，也有安靜。 |
科目：初中語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
( )見漁人，( )乃大驚，問( )所從來。( )具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
(1)下列加粗字中注音有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A．便要(y4o)還家 B．邑(y@)人
C．語(y))云 D．詣(y@)太守
(2)在文中括號里補(bǔ)出省略的成分。
(3)找出下列句子的通假字，并寫出它的本字和意思。
①問所從來，具答之：___________________________。
�、诒阋�家：___________________________________。
(4)寫出文中三個(gè)加粗詞的古義和今義。
�、倨拮印」帕x：_________________；今義：_________________。
②絕境 古義：_________________；今義：_________________。
�、蹮o論 古義：_________________；今義：_________________。
(5)解釋下面加粗詞的意思。
�、儆嗳烁鲝�(fù)延至其家：_________。 ②此中人語云：_____________。
�、�既出：_____________________。 ④便扶向路：_______________。
⑤詣太守：___________________。 ⑥后遂無問津者：___________。
(6)分別與“不足為外人道也”中的“足”、 “道”意思全都相同的一項(xiàng)是
[ ]
A．不足掛齒 能說會道 B．不足為奇 道聽途說
C．微不足道 志同道合 D．足智多謀 一語道破
(7)比較解釋下列各組加粗詞的意思。
(8)下列加粗詞意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是
[ ]
A．村中聞有此人，咸來問訊
B．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂
C．男女衣著，悉如外人
D．兩狼之并驅(qū)如故
(9)把這幾段文字劃分為兩個(gè)層次，并寫出各層意思。
�、賍___________________________________________________
�、赺___________________________________________________
(10)桃花源中的人“不復(fù)出焉”的原因是：
____________________。(用原文語句回答)
(11)對文段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A．“見漁人，乃大驚”，表明桃花源中的人“來此絕境”時(shí)間久遠(yuǎn)
B．桃花源中的人“設(shè)酒殺雞作食”款待漁人，既表明他們生活富足，又表明他們熱情好客。
C．桃花源中的人“設(shè)酒殺雞作食”款待漁人，是怕漁人回到外界之后，泄露桃花源的秘密。
D．這幾段文字通過寫漁人與桃花源中人的交往，描繪出作者心目中的“樂土”，寄托他的社會理想，反映廣大人民的美好愿望。
(12)桃花源中的人聽了漁人“具言所聞，皆嘆惋”，對其原因理解有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.為源外世界的動亂黑暗而嘆惋
B．為源外人一直過著痛苦生活而嘆惋
C.為漁人的顛沛流離而嘆惋
D．為源外世界戰(zhàn)亂頻繁、賦稅繁重、民不聊生而嘆惋
(13)桃源人告訴漁人“不足為外人道也”的原因是
[ ]
A．怕源外世界的人擾亂他們
B．心胸狹窄，怕源外人也到那里沾他們的光
C．怕源外世界的人知道后嘲笑他們
D．怕源外的人知道后笑他們不愛家鄉(xiāng)故土
(14)漁人離開桃源后，“便扶向路”，又“處處志之”，而后來尋找桃源的人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。作者這樣寫的用意是使人覺得桃源是一個(gè)________、________的世界，暗示桃源是________的。
(15)出自文段的成語有：________、________。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com