日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是:

          A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
          B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
          C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
          D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:單選題

          對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是:
          [     ]
          A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
          B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
          C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
          D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是

                   水調(diào)歌頭

                       蘇軾

          明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。


          1. A.
            這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
          2. B.
            “不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
          3. C.
            “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
          4. D.
            全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想像力和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:013

          下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是(  )

            水調(diào)歌頭  

          蘇 軾

            明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。

            轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

            A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

            B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

            C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。

            D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想像力和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:013

          下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是(  。

          水調(diào)歌頭

           蘇軾

          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

          轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

          A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

          B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

          C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。

          D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:

             十一、下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是:(  。

             水調(diào)歌頭 蘇軾

             明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

             轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

             A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

             B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

             C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。

             D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

            

            

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

          下列對《水調(diào)歌頭·明月幾時有》賞析不正確的一項是
          [     ]
          水調(diào)歌頭
          蘇軾
            明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
            轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
          A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
          B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
          C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
          D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:金題金卷叢書 初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測試金卷、語文 題型:013

          下列對《水調(diào)歌頭·明月幾時有》賞析不正確的一項是水調(diào)歌頭(蘇軾)

            明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

            轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

          [  ]

          A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

          B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

          C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!边@句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。

          D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:048

          水調(diào)歌頭

            蘇軾

            明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

            轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

          (1)

          下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是( )

            A.這首詞上片寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下片寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

            B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”這兩句,抒發(fā)了思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

            C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,這三句從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。

            D.全詞情景交融,意境開闊遼遠(yuǎn)、空靈雋永,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          [  ]

          (2)

          寫出這首詞中兩句千古流傳的名句。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:048

          pace{100}em水調(diào)歌頭text 

          pace{120}\蘇軾

          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

           

          轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

          (1)

          下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是( )

          A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

          B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

          C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。

          D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          [  ]

          (2)

          “但愿人長久,千里共嬋娟!笔乔Ч艂鞒拿洌f說好在哪里?

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:湖北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面詩文,回答問題。
          水調(diào)歌頭
          蘇軾
            明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
            轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
          下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是:
          [     ]
          A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
          B.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
          C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
          D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊答案