下列句子中加粗的成語使用有誤的一項是 |
A.面對破壞環(huán)境的行為,我們絕不能袖手旁觀。 B.同學們聚在一起,享受著天倫之樂。 C.圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣,大家。 D.他演講時,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得了觀眾的陣陣義憤填膺掌聲。 |
科目:初中語文 來源:廣東省期末題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2009年湖北省襄樊市中考語文試題 題型:013
下列句子中加粗的成語使用有誤的一項是
A.襄樊以它得天獨厚的旅游資源,吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。
B.十年如一日,無怨無悔、風雨無阻背殘疾同學上學的女生張賀婷被評為“2008感動襄樊年度人物”。
C.中華民族富有創(chuàng)新精神,我們要把這種精神當之無愧地傳承下去,不斷發(fā)揚。
D.大自然給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力……
科目:初中語文 來源:2010年湖北省襄樊市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試題 題型:013
下列句子中加粗的成語使用有誤的一項是
我市短小精悍的民俗節(jié)目《鼓盆歌》,在舉世矚目的上海世博會上亮相。
當西方世界還在經(jīng)濟危機的迷霧中彷徨,生機勃勃的華夏大地,首先傳導出經(jīng)濟復蘇妙手回春的強烈信號。
登上市郊真武山,舉目遠眺,只見青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。
在陽光明媚、春風和煦的時節(jié),泛舟風光旖旎,美不勝收的襄陽古護城河,那真是愜意無比啊!
科目:初中語文 來源:2010年湖南省岳陽市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷 題型:013
下列句子中加粗的成語使用有誤的一項是
一般人看到琳瑯滿目的商品,不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多,可蘇格拉底在逛完市場之后,卻說:“原來我不需要的東西這么多啊!”
在農村中不乏“家電盲”,一旦使用電器,膽小的束手無策,膽大的就盲目發(fā)展操作造成用電事故。
岳陽因其四通八達的交通、開明開放的城市定位,吸引著八方游客和海內外投資商紛至沓來。
拓展的岳陽樓景區(qū)增加了景點,很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡。每處景點,都使參觀者對中華民族的文化相敬如賓。
科目:初中語文 來源:2013年湖北省襄陽市高級中等學校招生考試語文 題型:013
下列句子中加粗的成語使用有誤的一項是
A.襄陽的孝子程威帶母上學,打工救母,休學侍母的感人肺腑的事跡,引起社會各界的廣泛關注。
B.中華民族偉大復興百年夢想的實現(xiàn),不是一蹴而就的,還需要億萬中華兒女長期地艱苦奮斗。
C.蛟龍?zhí)栞d人潛水器突破下潛7000米的記錄,使我國賓至如歸地躋身于世界深潛先進國家行列。
D.莫言成為舉世矚目的諾貝爾文學獎得主的真正原因,是他作為一名文學家的卓越的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
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