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          下面四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          　　_______________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；
          　　_______________，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；
          　　_______________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清馨；
          　　_______________，你盡可品評(píng)自?shī)�，陶醉龍井的淡雅，毛尖的清爽�?BR>①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園
          ②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗
          ③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)
          ④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲

          A．①③④②
          B．③④②①
          C．③④①②
          D．②①③④
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：江西省期中題
				題型：單選題
			
          
									
          下面四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          

          [     ]
          　　_______________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；
          　　_______________，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；
          　　_______________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清馨；
          　　_______________，你盡可品評(píng)自?shī)剩兆睚埦牡�，毛尖的清爽�?BR>①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園
          ②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗
          ③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)
          ④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲
          A．①③④②
          B．③④②①
          C．③④①②
          D．②①③④
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）（2分）
              
            （1）但是，如果我們用外科手術(shù)將一個(gè)胚胎       成兩塊、四塊、八塊……
              
            （2）可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的       ，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述——孫悟空       在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。
              
            （3）至于美麗的紫光，是因?yàn)槿搜鄣寞B合       。
              
            A.分割  設(shè)想  經(jīng)常  效應(yīng)   B.分裂  推想  經(jīng)常  效應(yīng)
              
            C.分割  設(shè)想  通常  效果   D.分割  推想  通常  效果
              
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：同步題
				題型：多選題
			
          
									
          依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          

          [     ]
          　　你是一個(gè)“損公利私、考慮自己比考慮別人多”的人，那就危險(xiǎn)了，____你也有頭腦、五官、四肢，____你只不過(guò)是一個(gè)徒具肉身，而缺乏高尚靈魂的人。
          A．因?yàn)椤〖词埂〉?BR>B．因?yàn)椤‰m然　也許
          C．倘若　雖然　但
          D．倘若　即使　也許
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：013
			
          
									
          

          依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）
          


          　�。�1）他要給我們___________的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方。
          


          　�。�2）一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，_________________而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。
          


          　�。�3）他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”______________而出。
          


          　�。�4）這個(gè)方面，情況就_____________________，而且一反既往了。
          


          　　A．衰弱　　凝結(jié)　　 驀然　　 迥乎不同
          


          　　B．衰弱　　凝固　　 赫然　　 截然不同
          


          　　C.．衰微   凝固　　 驀然　　 截然不同
          


          　　D．衰弱　　凝結(jié)　　 赫然　　 迥乎不同
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：一課一練 開(kāi)明 初三（上下）
				題型：048
			
          
									
          

          閱讀下面兩段文字，完成文后題目。
          

          　　甲：①我把一切應(yīng)用的東西當(dāng)作藝術(shù)，我在生活中的第一件藝術(shù)品——就是小屋。②白天它是________的，夜晚它是________（m6ng l$ng）的。③每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光。④山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也縹緲。⑤小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側(cè)的空中樓閣。
             

          　　⑥這座空中樓閣占了地利之便，可以省去許多室內(nèi)設(shè)計(jì)和其它的裝飾。
          

          　　⑦雖不養(yǎng)鳥(niǎo)，每天早晨有鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳。
          

          　�、酂o(wú)須掛畫(huà)，門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然。
          

          　　乙：①________我的居處是一室多用，________四面聽(tīng)風(fēng)，________我對(duì)它產(chǎn)生了感情。②閑坐無(wú)俚，我便這里翻翻，那里動(dòng)動(dòng)，一種幸福感油然而生。③________我畢竟有這間房子，可以在這里工作。④比之當(dāng)年在干校里伏在桌子上寫(xiě)交待，條件優(yōu)越，心情也就大為不同了。
          

          1．在上文甲段句②的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
          

          2．甲段中句②運(yùn)用的修辭方法是________，運(yùn)用了這一修辭方法的句子還有________。(2分)
          

          3．乙段中橫線上缺少的詞語(yǔ)依次應(yīng)是下列的(2分)
          

          [　　]
          

          

          A．因?yàn)?/div>
          B．所以
          C．盡管
          

          D．不管
          E．但
          F．而且
          

          

          4．上面兩段文字的語(yǔ)言風(fēng)格有所不同，甲段的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)是下列的________；乙段的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)是下列的________。(2分)
          

          A．樸實(shí)無(wú)華，直抒胸懷。
          

          B．嚴(yán)謹(jǐn)、深刻，內(nèi)涵豐富。
          

          C．句子整齊對(duì)稱，節(jié)奏明快流暢，語(yǔ)意含蓄，情文并茂。
          

          D．語(yǔ)言華麗、流暢、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
          

          5．《我的空中樓閣》和《記聽(tīng)風(fēng)樓》都是托物吟懷之作，所托之物都是自己住所，所抒之情則大不相同。聯(lián)系上面文字說(shuō)說(shuō)①它們各自突出了自己住所的什么特點(diǎn)；②抒發(fā)了自己的什么情懷。(4分)
          

          甲段：
          

          ①____________________；____________________。
          

          ②____________________；____________________。
          

          乙段：
          

          ①____________________；____________________。
          

          ②____________________；____________________。
          

          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：發(fā)散思維大課堂蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文（下） 蘇教版
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          

          閱讀下面的文章，完成下題。
          

          山中避雨
          

          豐子愷
          

          　�、偾疤焱藘膳⒌轿骱接瓮�，天忽下雨。我們［甲］，看見(jiàn)前面有一小廟，廟門(mén)口有三家村，其中一家小茶店而帶賣香燭的。我們趨之如歸。茶店雖小，茶也要一角錢(qián)一壺。但在這時(shí)候，即使兩角錢(qián)一壺我們也不嫌貴了。
          

          　�、诓柙�?jīng)_越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，覺(jué)得掃興；這時(shí)候山中陰雨的一種寂寥而沉悶的趣味牽引了我的感興，反覺(jué)得比晴天游山趣味更好。然而兩個(gè)女孩子不解這種趣味，她們坐在這小茶店里躲雨，只是［乙］苦悶萬(wàn)狀�！�我無(wú)法把我所體驗(yàn)的境界為她們說(shuō)明，也不愿使他們“大人化”而體驗(yàn)我感受的趣味。
          

          　　③茶博士坐在門(mén)口拉胡琴。除雨聲外，這是我們當(dāng)時(shí)所聞的惟一的聲音。拉的是《梅花三弄》，雖然音階摸得不大正確，拍子還拉得不錯(cuò)。這好像是因?yàn)轭櫩拖∩�，他坐在門(mén)口拉這曲胡琴來(lái)代替收音機(jī)作廣告的�？上艘粫�(huì)就罷，使我們所聞的只是嘈雜而冗長(zhǎng)的雨聲。為了安慰?jī)蓚�(gè)女孩子，我就去向茶博士借胡琴�！澳愕暮俳栉遗貌缓茫俊彼芸蜌獾匕押龠f給我。
          

          　　④我借了胡琴回茶店，兩個(gè)女孩很歡喜�！澳銜�(huì)拉的？你會(huì)拉的？”我就拉給她們看。手法雖生，音階還摸得正。［A］因?yàn)槲倚r(shí)候曾經(jīng)請(qǐng)我鄰近的柴主人阿慶教過(guò)《梅花三弄》，又請(qǐng)對(duì)面弄一個(gè)裁縫司務(wù)大漢教過(guò)胡琴上的工尺（注：表示音階的符號(hào)）。阿慶的教法很特別，他只是拉《梅花三弄》給你聽(tīng)，卻不教你工尺的曲譜。他拉得很熟，但他不知工尺。我對(duì)他的拉奏望洋興嘆，始終學(xué)不來(lái)。后來(lái)知道大漢識(shí)字，就請(qǐng)教他。他把小工調(diào)、正工調(diào)的音階伴置寫(xiě)了一張給我，我的胡琴由此入門(mén)�，F(xiàn)在所以能夠摸出正確的音階者，一半由于以前略有摸小提琴的經(jīng)驗(yàn)，一半仍是根基于大漢的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴?gòu)娜莸兀ㄒ驗(yàn)榭炝艘e(cuò)）拉了種種西洋小曲，兩女孩和著了歌唱，好像西湖上賣唱的，引得三家村里的人都來(lái)看，一個(gè)女孩唱著《漁光曲》，要我用胡琴去和她。我和著她拉，三家村里的青年們也都齊唱起來(lái)，一時(shí)把這苦雨荒山鬧得十分溫暖。我曾經(jīng)吃過(guò)七八年音樂(lè)教師飯，曾經(jīng)用鋼琴伴奏過(guò)混聲四部合唱，曾經(jīng)彈過(guò)貝多芬的奏鳴曲，但是，有生以來(lái)，沒(méi)有嘗過(guò)今日般的音樂(lè)的趣味。
          

          　　⑤兩部空黃包車?yán)^(guò)，被我們雇定了。我付了茶錢(qián)，還了胡琴，辭別三家村的青年們，坐上車了。油布遮蓋我面前，我不見(jiàn)雨景。［B］我回味剛才的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得胡琴這種樂(lè)器很有意思。鋼琴笨重如棺材，小提琴要數(shù)十百元一具。制造雖精，世間沒(méi)有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比小提琴優(yōu)美，裝配得法，其發(fā)音還可以聽(tīng)。這種樂(lè)器在我國(guó)民間很流行，剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造幾個(gè)簡(jiǎn)易而高尚琴曲，使像《漁光曲》一般地流行于民間，其藝術(shù)陶冶的效果恐比學(xué)校的音樂(lè)課廣大得多呢。我離去三家村時(shí)，村里的青年們都送我上車，表示惜別。我也覺(jué)得有點(diǎn)兒依依（曾經(jīng)搪塞他們說(shuō)：“下星期再來(lái)！”其實(shí)恐怕我此生不會(huì)再到這三家村里去吃茶且拉胡琴了）。若沒(méi)胡琴的因緣，三家村里的青年對(duì)于我這路人有何惜別之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？古語(yǔ)云：“樂(lè)以教和。”我做了七八年音樂(lè)教師沒(méi)有證實(shí)過(guò)這句話，不料這天在荒村中證實(shí)了。
          

          (1)
          		

          

          為第①②自然段中的［甲］［乙］處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把序號(hào)填入下面的括號(hào)里。
          

          A．倉(cāng)皇奔走　　B．豕突狼奔　　C．杞人憂天　　D．怨天尤人
          

          ［甲］（　　）　�。垡遥荩ā　。�
          

          

          

          (2)
          		

          

          第②自然段原文有一句：“所謂山色空蒙雨亦奇，我于此全會(huì)了這種境界的好處�！彼鼞�(yīng)插在哪句話的后面？寫(xiě)出這句話的最后一個(gè)短語(yǔ)。
          

          答：____________________________。
          

          

          

          (3)
          		

          

          第②自然段△后面橫線的這句話的完整意思是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          表示我不滿他們的幼稚。
          

          

          B．
          		

          表示我和她們之間有代溝。
          

          

          C．
          		

          表示我反對(duì)使她們“大人化”。
          

          

          D．
          		

          表示我理解并尊重她們的真情實(shí)感。
          

          

          

          (4)
          		

          

          第④⑤自然段中畫(huà)橫線的［A］［B］兩節(jié)文字的共同點(diǎn)是：都寫(xiě)到“音樂(lè)藝術(shù)早已在民間流傳”。但同中有異，異在哪里？
          

          答：___________________________。
          

          

          

          (5)
          		

          

          第⑤自然段寫(xiě)到“剃頭店里有之，裁縫店里有之，江北船上有之，三家村有之�！边@種修辭的方法和作用是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          擬人　　形象
          

          

          B．
          		

          排比　　強(qiáng)調(diào)
          

          

          C．
          		

          對(duì)比　　反襯
          

          

          D．
          		

          夸張　　強(qiáng)調(diào)
          

          

          

          (6)
          		

          

          第⑤自然段括號(hào)內(nèi)，作者寫(xiě)自己曾經(jīng)搪塞青年們說(shuō)：“下星期再來(lái)！”他當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話的主要意圖是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          表示城里人的一種禮貌。
          

          

          B．
          		

          存心敷衍。
          

          

          C．
          		

          為了不傷害青年們的淳樸感情。
          

          

          D．
          		

          脫口而出，沒(méi)什么目的。
          

          

          

          (7)
          		

          

          第⑤自然段的結(jié)尾處有“樂(lè)以教和”這句話。“樂(lè)”指的是什么？“和”是什么意思？“樂(lè)以教和”這句話該怎樣解釋？
          

          答：__________________________。
          

          

          

          (8)
          		

          

          文中七處提到“三家村”。這“三家村”指的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          村名
          

          

          B．
          		

          三戶人家的村子
          

          

          C．
          		

          偏僻的小村
          

          

          D．
          		

          缺少文化的鄉(xiāng)村
          

          

          

          (9)
          		

          

          給全文劃分層次，正確的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          ①②／③④／⑤
          

          

          B．
          		

          ①／②／③④⑤
          

          

          C．
          		

          ①②③／④／⑤
          

          

          D．
          		

          ①②③／④⑤
          

          

          

          

			
          
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