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          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是

          A、于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
          B、托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔不絕的大胡子。
          C、他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。
          D、我們只有雷霆，只有閃電，只有風暴，我們沒有拖泥帶水的雨！
          			
          

			
			
			
		
          



							
          
				相關習題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是

          1. A.
            夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時，游客絡繹不絕，流連忘返。
          2. B.
            做學問是一項艱辛的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。
          3. C.
            現(xiàn)代社會競爭激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。
          4. D.
            西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐邇。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是

          1. A.
            生活對于任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的是我們自己要有信心。
          2. B.
            我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位和國際影響與目俱增。
          3. C.
            西部地區(qū)自然資源豐富，發(fā)展前景廣泛，像你這樣的人才一旦到了那里，一定是大有作為的。
          4. D.
            長期以來所形成的“正確答案只有一個”的思維模式，已根深蒂固地存在于人們頭腦中。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是

          1. A.
            人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。
          2. B.
            大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。
          3. C.
            從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的帳篷星羅棋布，煞是好看。
          4. D.
            即使在科學技術高度發(fā)達的今天，面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物，人們仍將束手無策。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是

          1. A.
            抗震救災英模會上，報告團的成員們講述的英模們的事跡感染了會場上的每一個人，大家都忍俊不禁地流下了感動的淚水。
          2. B.
            王明雖然迷戀電子游戲，但他還是很有上進心的，并不是一個不可救藥的人。
          3. C.
            在語文教學中，老師常常采用“成語造句”的訓練方法，同學們都感覺從中獲益匪淺。
          4. D.
            “十一”黃金周，祖國各地節(jié)日氣氛濃厚，人們的國慶長假都過得多姿多彩，祥和喜慶。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：江蘇省月考題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是
          

          [     ]
          A、對于重要的書，我們必須常常反復閱讀，每次認真閱讀后，你都會覺得開卷有益。
          B、南京一司機酒后駕車致5 死4 傷，人們紛紛振振有辭地痛斥這種醉駕行為。
          C、想當一名著作等身的作家，千萬不可因幾次退稿，就灰心喪氣。
          D、對人跡罕至的后花園，少年魯迅留下了無限回憶依戀。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是
          

          [     ]
          A．新資金的注入，使這家嚴重虧損的企業(yè)發(fā)生了脫胎換骨的變化。
          B．在抗震救災中，我們萬眾一心，眾志成城，取得了很大的勝利。
          C．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己的學識淵博。
          D．計算機盡管是高科技的工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：新疆自治區(qū)中考真題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是 
          

          [     ]
          A、6月16日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，隨著指令的發(fā)出，火箭載著承擔首次載人交會對接任務的神舟九號騰空而起，飛向蒼穹，壯觀的景象令人嘆為觀止。
          B、“英雄司機”吳斌和“最美女教師”張麗莉都是閃亮的道德坐標，他們?yōu)槲覀冋故玖巳祟愖顦闼亍⒆顐ゴ�、最珍貴的情感，最應受到民眾的頂禮膜拜。
          C、日本某些政客不顧歷史事實和國際法，使出渾身解數(shù)在釣魚島問題上制造麻煩，現(xiàn)在又搞什么募捐買島，真是可笑之極。
          D、巴特爾一直是新疆廣匯飛虎男籃沖擊CBA總冠軍的中流砥柱，在新的賽季即將到來之際，球迷對這位 來講的感激和期待之情溢于言表。 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是
          

          [     ]
          A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。
          B．看到著名表演藝術家趙本山的小品，連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
          C．如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
          D．面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：期末題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是
          

          [     ]
          A．對于廣大的關東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字。
          B．我們對名人，要保持一顆平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全責備。
          C．戈壁灘上常常風沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突出的問題必層出不窮。
          D．在這次測試中，小王做錯了一道本不該錯的題，他感到非常懊惱，義憤填膺。 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：期末題
				題型：單選題
			
          
									
          下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是
          

          [     ]
          A ．聽到敲門聲，我和媽媽不約而同地跑去開門。準是爸爸出差回來了！可開門一看，是查水表的王叔叔。  
          B ．學習成績的提高得有個循序漸進的過程，想一口吃成個胖子，那是不切實際的。  
          C ．目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產(chǎn)品大事渲染，以此誤導群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。  
          D ．日本軍國主義者所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國帶來了空前的災難，可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
          

			
          
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