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閱讀下面兩篇文言文，完成12—15題。（12分）

[甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起奪而殺尉，陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐自稱公子扶蘇.項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。（節(jié)選自《史記•陳涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守^①通謂梁^②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍^③知之耳�！绷耗顺�，誡籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾�！表汈�，梁睨^④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起……于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。

（節(jié)選自《史記•項羽本紀》）

[補充注釋]

①會稽守：會稽郡的郡守。②梁：項梁，是項羽的叔父。③籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。④睨：斜眼看。

12.解釋下面各句中加點的詞。（4分）

（1）尉果笞廣(            )          （2）藉第令毋斬(           )      

（3）戍死者固十六七(          )      （4）籍為裨將，徇下縣。（              ）

13．下列句子中的“為”與所給例句中的“為”意思相同的一項是（    ）（2分）

例句：陳勝自立為將軍

A．吳廣素愛人，士卒多為用者      

B．為壇而盟，祭以尉首

C．后則為人所制         

D．于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣

14．翻譯句子。（4分）

（1）且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎�。�2分）

（2）為壇而盟，祭以尉首。（2分）

15.“聽君一席話，勝讀十年書”，甲、乙兩文在描寫人物對話時，有些語句或蘊涵哲理或鼓舞人的斗志，你能找出來品味一下嗎？（2分）

閱讀《陳涉世家》一文中的節(jié)選文字，完成9—11題。

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少于也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公予扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说�書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王�！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

    吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰；“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。

9．對下面語句理解有誤的一項是（      ）。

A．上使外將兵：皇帝派他在外面帶兵。       B．法皆斬：按軍法都要斬頭。

C．苦秦久矣：苦于秦（的統(tǒng)治）已經(jīng)很久了。 D．為天下唱：為天下的人鳴不平。

10.下列句子中加點詞的用法相同的一項是(       )

A．又間令吳廣之次所旁叢祠中      獨愛蓮之出淤泥而不染 

B．卜者知其指意                  稍稍賓客其父

C．當立者乃公子扶蘇              太丘舍去，去后乃至  

D．吳廣以為然                    土地平曠，屋舍儼然

11．下列對選文內容理解有誤的一項是(       )

A．陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕”策略的原因，是當時人們都認為扶蘇和項燕沒有死。

B．“天下苦秦久矣”說明百姓對秦王朝的殘暴統(tǒng)治完全喪失信心，忍無可忍。

C．“丹書帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準備。

D．這段文字寫到了陳勝在起義前夕對形勢的分析，充分表現(xiàn)了他對時局的洞察能力。

閱讀下面的語段，回答下面的問題

　　二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝�！　�吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王候將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命�！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。

1．下列句中加粗的字讀音不正確的一項是

[　　]

A．陳勝、吳廣皆次當行。（h2ng）

B．道不通，度已失期。（du$）

C．扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。（shu^）

D．士卒多為用者。（w8i）

2．下列句子的節(jié)奏劃分正確的一項是

[　　]

A．今誠以／吾眾詐自稱／公子扶蘇、項燕。

B．今誠／以吾眾詐自稱／公子扶蘇、項燕。

C．又間令吳廣／之次所旁／叢祠中。

D．又間令／吳廣之次所／旁叢祠中。

3．指出下列句中的通假字，寫出本字和意思。

①發(fā)閭左適戍漁陽。　　________通________　　意思________。

②為天下唱，宜多應者。________通________　　意思________。

③固以怪之矣�！　　　�________通________　　意思________。

4．解釋下列句中加粗的詞。

①　又間令吳廣之次所旁叢祠中（　　）

　　肉食者謀之，又何間焉（　　）

②　或以為死，或以為亡（　�。�

　　或異二者之為（　　）

③　乃丹書帛曰“陳勝王”（　�。�

　　卒買魚烹食，得魚腹中書（　�。�

④　陳勝、吳廣皆次當行，為屯長（　�。�

　　士卒多為用者（　　）

5．與“扶蘇以數(shù)諫故”中的“故”意思相同的一項是

[　　]

A．既克，公問其故。

B．廣故數(shù)言欲亡。

C．故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

D．桓侯故使人問之。

6．選出對下邊兩句話翻譯正確的一項。

　　①今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？

　　②藉第令毋斬，而戍死者固十六七。

[　　]

A．①現(xiàn)在逃跑也是死，舉行起義也是死，同樣是死，為國家而死，可以嗎？

　 ②即使能免于斬首，但戍守漁陽死去的本來就有十分之六七。

B．①今天逃跑也是死，舉行起義也是死，同樣是死，哪一個可以呢？

　 ②退一步說免于斬首，但戍守漁陽死去的也有十六七個。

C．①現(xiàn)在逃跑亦是死，舉行起義也是死，等著死，為國家而死，哪樣可以呢？

　 ②有可能免于斬首，但戍守漁陽死去的也應有十分之六七。

7．選段中點明陳涉起義直接原因的句子是______________________，表明他們起義的根本原因的句子是：______________________。

8．陳勝認為起義能得到廣大人民群眾支持的理由是：

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

9．陳涉、吳廣為起義作輿論準備用了什么方法？

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

10．________是起義的第一步，接著用________作為動員群眾的口號。

11．選段中有一句話既能表現(xiàn)陳勝豪壯的性格和反抗信念，又能表現(xiàn)他出眾的宣傳鼓動才能，這句話：_____________________________________________

閱讀題

徐曉杭

　�、偾锾靵砹�。菊花的蕾密密地爆滿枝頭，桂花的香恣意地四處流淌，菜園子里空空的，只有老而堅的絲瓜成了精，每天還掛在籬笆上懷舊。

　　②在擇取了所有的故事和細節(jié)后，春天的序曲、夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱，枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁上。

　�、鬯獌鰜砼R前，蒿菜落種了。沒有人問過他們?yōu)槭裁匆�生在秋天，生在萬物都結果的時候。

　　④問誰，問上帝嗎？

　　⑤蒿菜，學名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽，粗糙，干燥，風吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。

　　⑥嚴寒來了。浩浩蕩蕩的西北風凌厲如刀，在風的（甲）下，他們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干，每一片葉子都從根上生起，卻毫不懈怠地上舉，你撐著我，我扶著你。

　�、咚麄兯�有的驕傲都（乙）在冬天的綠色里，敦厚、坦誠，任嚴寒拍打，仍敞開著胸膛。

　�、鄩m世間的每次召喚，他們都高喊著，雀躍著，一朵朵爭先恐后往前涌。選上的，以薺菜的做法，放在滾水里氽，擰干，切碎，和筍一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。

　�、嶙畲謮选⒆铒枬M的蒿菜走了，菜園子里一片狼藉。破碎的老葉，幼小的嫩芯們依偎在一起，守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。

　�、馐�天半個月后，他們又是葳蕤一片。命運之掌翻手為云覆手為雨，而蒿菜仿佛有無盡的生命力，前面的去了，后面的又來。

　　用他們是多么省心的一件事啊，他們取之不盡，他們生生不息。

　　他們好像生來就是為了奉獻�？蓵�上說，他們是一種菊科的草本植物，只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。

　　因為他們的無言，才沒有人尊重他們作為植物的權利嗎？

　　仲春，當他們老得再也不能被采摘的時候，他們的每根軀干才結上了一個小小的花蕾，蒿菜們那個高興啊，他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學子，彼此相擁，唏噓感嘆。

　　風起處白發(fā)飛舞，沒有人在乎。怎么會在乎呢，那么多寒冷的日子都沒有哭，所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。

　　春風中，他們努力展平臉上的褶皺，像年輕人一樣開懷大笑，（丙）他們最后的金黃。原來，原來他們對生命的全部要求，只是開一朵花，小小的。

　　望著陽光下那片興高采烈的雛菊，剎那間，我熱淚盈眶。

（2004年肇慶市中考題）

（1）下列加粗字讀音錯誤的一項是

[　　]

（2）依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．吹拂　　潛藏　　綻放

B．砍削　　潛藏　　綻放

C．砍削　　埋藏　　露出

D．吹拂　　埋藏　　露出

（3）從全文來看，茼蒿身上具有哪些可貴的品質？請簡要作答。

________________________________________________

（4）作者在第段寫道：“仲春，當他們老得再也不能被采摘的時候，他們的每根軀干才結上了一個小小的花蕾，蒿菜們那個高興啊……”聯(lián)系上下文，請簡要說說“蒿菜們”高興的原因。

________________________________________________

（5）本文字里行間流露出作者對茼蒿的復雜感情，其中有________，也有________。

（6）請從文中摘錄一個你最喜歡的句子，并說說你喜歡的理由。

________________________________________________

課外閱讀

徐曉杭

　　秋天來了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭，桂花的香恣意地四處流淌，菜園子里空空的，只有老而堅的絲瓜成了精，每天還掛在籬笆上懷舊。

　　在擇取了所有的故事和細節(jié)后，春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱，枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁上。

　　霜凍來臨前，蒿菜落種了。沒有人問過它們?yōu)槭裁匆�生在秋天，生在萬物都結果的時候。

　　問誰，問上帝嗎？

　　蒿菜，學名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽，粗糙，干燥，風吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。

　　嚴寒來了。浩浩蕩蕩的西北風凌厲如刀，在風的_甲_下，它們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干，每一片葉子都從根上生起，卻毫不懈怠地上舉，你撐著我，我扶著你。

　　它們所有的驕傲都_乙_在冬天的綠色里，敦厚、坦誠，任嚴寒拍打，仍敞開著胸膛。

　　塵世間的每次召喚，它們都高喊著，雀躍著，一朵朵爭先恐后往前涌。選上的，以薺菜的做法，放在滾水里氽，擰干，切碎，和筍一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。

　　最粗壯、最飽滿的蒿菜走了，菜園子里一片狼藉。破碎的老葉，幼小的嫩芯們依偎在一起，守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。

　　十天半個月后，他們又是葳蕤一片。命運之掌翻手為云覆手為雨，而蒿菜仿佛有無盡的生命力，前面的去了，后面的又來。

　　任用它們是多么省心的一件事啊，它們取之不盡，它們生生不息。

　　它們好像生來就是為了奉獻�？蓵�上說，它們是一種菊科的草本植物，只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。

　　是因為它們的無言，才沒有人尊重它們作為植物的權利嗎？

　　仲春，當它們老得再也不能被采摘的時候，它們的每根軀干才結上了一個小小的花蕾，蒿菜們那個高興啊，它們就像浩劫之后再次相逢在母校的學子，彼此相擁，唏噓感嘆。

　　風起處白發(fā)飛舞，沒有人在乎。怎么會在乎呢，那么多寒冷的日子都沒有哭，所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。

　　春風中，它們努力展平臉上的褶皺，像年輕人一樣開懷大笑，_丙它們最后的金黃。原來，原來它們對生命的全部要求，只是開一朵花，小小的。

　　望著陽光下那片興高采烈的雛菊，剎那間，我熱淚盈眶。

（選自《中華散文百人百篇》）

（1）下列加粗字的注音錯誤的一項是

[　　]

（2）依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，恰當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

（3）從全文來看，茼蒿身上具有哪些可貴的品質？請簡要作答。

________________________________________________

（4）作者在第第十四段寫道：“仲春，當它們老得再也不能被采摘的時候，它們的每根軀干才結上了一個小小的花蕾，蒿菜們那個高興啊……”聯(lián)系上下文，請簡要說說“蒿菜們”高興的原因。

___________________________________________

（5）本文字里行間流露出作者對茼蒿的復雜感情，其中有________，也有_______________。

（6）請從文中摘錄一個你最喜歡的句子，并說說你喜歡的理由。

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