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          選出下面沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)

          A、栩栩如聲
          B、囊熒映雪
          C、名人軼事
          D、舒卷張馳
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
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			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          說明文閱讀(6分，每小題兩分)
          （1）、自碑亭再北，地勢(shì)陡然高峻，由此上至祭堂前平臺(tái)，全部砌成寬大的石階。石階以小平臺(tái)劃分為8段，每段30步至50步不等，共290級(jí)。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺(tái)，中央則矗立著陵園的主體建筑——祭殿。平臺(tái)是全陵的制高點(diǎn)，這里視野遼闊，氣象萬千，既便近觀，又宜遠(yuǎn)眺。當(dāng)陽光燦爛時(shí)，遠(yuǎn)處方山如屏，秦淮似帶；近處村舍相望，田圃縱橫，道路津梁，行人車馬，無不纖細(xì)入微，仿佛眼前展開了一軸工筆長(zhǎng)卷。而當(dāng)日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺(tái)，隱約參錯(cuò)，遠(yuǎn)峰近樹，依稀可辨，人們又好像面對(duì)著大幅的潑墨山水。無論是春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，大自然都在向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。
          （2）、祭堂與南端入口處石坊的水平距離為700米，垂直高差為73米，其間有392個(gè)踏級(jí)。祭堂是寬30米、深24．7米，高28．7米的重檐歇山建筑。它在整個(gè)陵園建筑中體量最大，等級(jí)最高，其正面明間的雙檐連接處刻有中山先生的手書“天地正氣”。三個(gè)圓券門上方，鐫刻著“民族”“民權(quán)”“民生”六字，室內(nèi)立有12根黑色花崗石圓柱，護(hù)壁則采用黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的《國(guó)民政府建國(guó)大綱》全文。堂中央偏北處，置有這位偉大革命家的白色大理石像一尊，雕像端坐平視，神態(tài)安詳，栩栩如生。
          （3）、祭堂后面是高8．4米，直徑13．7米的墓室。墓室中央砌有圓形凹穴，穴中安放中山先生的大理石棺及臥像，周圍有環(huán)形走道及石欄以供瞻仰。室頂為半球形穹窿，對(duì)外不開窗，用電氣照明及機(jī)械通風(fēng)。中山先生的靈柩在1929年奉安時(shí)，即安葬于地下5米深處，外用鋼筋混凝土加固，以策安全。墓室外砌有環(huán)形圍墻，外鋪草地，還種植了梅、玉蘭等花木。
          （4）、中山陵是自辛亥革命以后，我國(guó)為革命領(lǐng)導(dǎo)人興建的一座時(shí)代最早、規(guī)模最大的陵墓。中山陵建成以后，吸引了眾多國(guó)內(nèi)外人士前來瞻仰。建國(guó)以來，黨和國(guó)家一直對(duì)陵園十分關(guān)注，除了設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)以外，還對(duì)整個(gè)陵區(qū)進(jìn)行了全面的整修和精心的維護(hù)，使得這位偉大革命家的安息之所，始終保持著整齊、寧靜、肅穆的景象。
          小題1:下列對(duì)“祭堂”的解說不正確的一項(xiàng)是（    ）
          A．自碑亭向北，地勢(shì)高峻，由此經(jīng)過290級(jí)石階，來到寬135米、深30米的大平臺(tái)，平臺(tái)的后面才是祭堂。
          B．正面明間的雙檐連接處刻有中山先生的手書“天地正氣”的祭堂在整個(gè)陵園建筑中體量最大，等級(jí)最高，祭堂寬30米、深24．7米，高28．7米。
          C．祭堂位于高8．4米，直徑13．7米的墓室前面。
          D．中山陵是自辛亥革命以后，我國(guó)為革命領(lǐng)導(dǎo)人興建的一座時(shí)代最早、規(guī)模最大的陵墓。
          小題2:根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述不夠正確的一項(xiàng)是（       ）
          A．文段（1）主要介紹了站在中山陵的平臺(tái)上所看到的美麗景色。 
          B．墓室外砌有環(huán)形圍墻，外鋪草地，還種植了梅、玉蘭這兩種花木。
          C．中山陵建成以后，吸引了眾多國(guó)內(nèi)外人士前來瞻仰。建國(guó)以來，陵園也一直得到黨和國(guó)家的特別關(guān)注。
          D．為了中山先生靈柩的安全，在1929年奉安時(shí)，即安葬于地下5米深處，外用鋼筋混凝土加固。
          小題3:下列對(duì)本選文寫法及文中畫線的詞語分析不正確的一項(xiàng)是（        ）
          A．列數(shù)字是選文運(yùn)用的最明顯的說明方法。
          B．本選文主要運(yùn)用的說明順序是空間順序。
          C．“端坐平視”是說明中山石像嚴(yán)肅威嚴(yán)，“栩栩如生”是說明中山石像如真人。
          D．中央偏北處”是說明中山石像的位置
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：絕對(duì)挑戰(zhàn)　　語文8年級(jí)（上）
				題型：048
			
          
									
          

          閱讀下文，完成后面練習(xí)。
          
石山小記
          

          陳放
          

          　　汕頭海灣大橋南岸，三面煙波，藍(lán)格茵茵地環(huán)繞著數(shù)十峰翠嶂青巒，那便是石。
          

          　　石屬于丘陵地貌，山不高而峻偉。傍海的東側(cè)山腳，石板大道筆直寬闊，兩邊搖曳著茂密的灌木叢。海濱公園里，大樹蔽天，綠草似氈。東湖釣魚池?cái)烤哿酸炍虃兊某练�(wěn)，西湖游泳池包容了一群浪里白條的天驕。一靜一動(dòng)，自成乾坤。這去處好比一闋樂間的序曲，徐徐而引人入勝。
          

          　　循西南方向前行，山溝里徑自潺湲著一溪活水，喚作桃花澗。水流舒緩，偶有跳波觸石，極似個(gè)把精警的詩眼安入詩句之中。夾岸雜生的桃樹是固待春日的“留守女士”，平日里怎見花綻紅顏？倒是隨處長(zhǎng)著的架藤牽蔓，鉆石縫扎根瘠壤的松、柏、榕、苦楝、相思樹，無寒無暑，無貴無賤，各依其高低向背的不同，毛茸茸地，淡嫣嫣地，碧森森地翻滾著綠波，把一山元?dú)猓幯秒畴硽铓琛?/P>

          　　水是山的碧血，石是山的峻骨。平心而論，此處的花崗巖石，雖沒有云南石林的崢嶸劍氣，沒有湘西峰林的千仞仙氣，也算努力出棱，一身豪氣。你千萬別說：“平常得很，簡(jiǎn)直是一塊塊粗糙硬實(shí)的大饅頭罷了！”須知平常往往包涵著非常。漢時(shí)云，秦時(shí)月，堯時(shí)日之類，算什么遠(yuǎn)古？他們的誕生，得上溯到“渾沌初開”之際！有誰呵護(hù)過他們呢？歲月老人的化妝術(shù)，可不搞按摩養(yǎng)顏抹珍珠霜那一套。經(jīng)百載風(fēng)化，遭千年海蝕，石們站住了，站成了碩健粗獷的鐵漢子，是農(nóng)夫，是漁人，是鐵匠……自然懷著一顆顆平常心，毫無章法地各按其位，或兀立于山頂，或斜靠于山腰，或雜七雜八疙疙瘩瘩地堆積于山溝……
          

          　　看石，石木木訥訥的挺難為情。居多苔蘚蒼灰，要不就密密麻麻地布滿了赭色的魚鱗狀凹窩，通身滄桑之色。愛石的人們隨形賦名，名堂多著哩：什么宮鞋石呀，馬鈴石呀，仙人石呀……細(xì)想之，他說像宮鞋，你說像小船；你說是“蒼鷹浴日”，我說是“田父戽水”也可以吧？“惟妙惟肖”、“栩栩如生”的美術(shù)觀最為普遍，可是拘泥于景觀的既定命名真的不怎么樣。審美體驗(yàn)，應(yīng)該是讓創(chuàng)造性、想像力四方出擊的“狩獵場(chǎng)”��！
          

          　　也許，驀然間你會(huì)聯(lián)想起園林假山中的湖石。那些“皺、透、漏、瘦”的尤物，雖然稱珍品，終究脫不了小家子氣，帶著一種扭曲了的造作美。而眼前這些花崗巖石，樸、拙、渾、厚，沒刻意求“藝”卻愈像藝術(shù)，分明孕育著大自然的某種抽象，可意會(huì)而難以言傳的抽象。
          

          　　觀蒼山之嬗變，啟老石之靈思。一種山川形勝的原始戀情與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史激動(dòng)，不期然而然地被呼喚出來了。
          

          （選自《散文百家》，有刪節(jié)）
          

          1．第三段“極似個(gè)把精警的詩眼安入詩句之中”這個(gè)比喻，將什么比作“詩句”？將什么比作“精警的詩眼”？這樣的比喻有什么好處？
          

          答：________________________________________
          

          2．第四段說“須知平常往往包涵著非�！�。“此處的花崗巖石”的“非�！敝幹饕憩F(xiàn)在哪幾個(gè)方面？根據(jù)文段內(nèi)容概括回答。
          

          答：________________________________________
          

          3．文章多處運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從中選取一個(gè)例子，說明文章是怎樣進(jìn)行對(duì)比的，并簡(jiǎn)要分析其作用。
          

          答：________________________________________
          

          4．選出對(duì)文章賞析和評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)。
          

          [　　]
          

          A．文章行文自然貼切，語言清新流暢，長(zhǎng)句短句錯(cuò)落有致，文章神采飛逸。
          

          B．文章運(yùn)用象征手法，寫溪水、寫藤樹、寫巖石，無不象征著汕頭人民蓬勃的生命力。
          

          C．文章賦予滿山石頭以生命，凸現(xiàn)了巖石一身豪氣，質(zhì)樸蒼健的自然美。
          

          D．文章充滿哲理，字里行間蘊(yùn)涵著作者對(duì)歷史、對(duì)藝術(shù)、對(duì)美的思考與追求。
          

          5．作者認(rèn)為：“審美體驗(yàn)，應(yīng)該是讓創(chuàng)造性、想像力四方出擊的‘狩獵場(chǎng)’啊！”你同意作者的觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣體味周圍事物之美呢？請(qǐng)舉一個(gè)你體驗(yàn)賞析自然景物的例子來簡(jiǎn)要說明。
          

          答：________________________________________

          

			
          
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