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| 茶葉（ �。┦侵袊嗣竦膫鹘y(tǒng)飲料，（ ）是世界人民普遍喜愛的飲料之一，（ ），很早的時候茶葉就成為中國出口的主要商品了。 A、因為 所以 因此 B、不僅 也 因此 C、只要 就 所以 D、雖然 也 但是 |
科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
種瓜小唱
種瓜，有花有葉有實，很 人。春天，孩子找來幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網(wǎng)絡(luò)凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結(jié)什么瓜，是一個 的夢。不管！想想來日瓜棚下收獲的喜悅，我就趕忙在院角播種了。
瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了！我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟瀟春雨里，我諦聽它細長身肢舒展的聲音；在盛夏的薰風里，我觀察它伸出卷須時，生命的顫動。澆水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心伺候到夏末，見到小黃花兒了！看，[它擎著黃亮的銅喇叭，吹著收獲的序曲。]我想入非非了，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味……
萬萬沒想到，趕到紐兒（指瓜果剛結(jié)的果實）長大，卻是幾個苦瓜！
我播種希望，收獲了失望；我渴望甜香，得到了苦澀。我嘆息，我懊惱，我自責。但我轉(zhuǎn)念一想，苦瓜畢竟也是收獲呀！南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎？它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡錘，顏色是綠中透黃，黃里含橙。剖開表皮，裹著種子的是血紅的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得這般模樣呢？也許是的。
忽然，我的思緒飄遠了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世間，一輩子在事業(yè)上苦斗，但未嘗過慶捷甜酒的人，總是有的罷？他們?yōu)楹笕嗽诓砺房诓辶巳舾伞按寺凡煌ā钡哪九�。失敗者生命的軌跡，為成功者提供了捷徑。失敗使后人變聰明。還有，誰能斷言，苦后不甜？你瞧，在漫長的航程里，苦海、苦船，可遠方總有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，別歇翅，定會找到甜香四溢的花園。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看來，苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧？
噢，仔細嘗嘗自己種的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，別是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷靜地回味思索，也促人盼望明春那播種的季節(jié)早來，躍躍欲試。是的，人不嫌棄苦味，它是甜的陪襯。但人總不會習(xí)慣天天吃苦瓜。吃著苦的，想著甜的，生命也就有了希望，活著就有了力量。
趕明年，我想種甜瓜了。
也許，秋后又收獲了苦味，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。前面還會有播種的季節(jié)。生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了。是不是？
14.根據(jù)文意，為文中第一段的兩個空白處選擇恰當?shù)脑~語，將它們的字母依次填寫在括號內(nèi)。（ ）（2分）
A .疑惑 B .迷茫 C .迷離 D .誘惑
15．寫出文中描寫苦瓜的樣子和表皮顏色的語句。（2分）
16．作者寫“我的思緒飄遠了”，他由苦瓜聯(lián)想到與“苦”有關(guān)的自然界的
， ， ；聯(lián)想到人間 的人。（4分）
17.文中畫橫線的句子，與下列哪一項所表達的意思一致？（2分）
A．未嘗過慶典甜酒的人，總是有的罷？
B．誰能斷言，苦后不甜？
C．有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
D．苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧？
18.文中畫“[ ]”的句子運用了 的修辭方法，語言形象生動，真切地表達作者 的感情。（3分）
19.最后一段中“生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了”，這句話的字面意思是：不要讓土地荒蕪，要抓緊時間播種。它的深層含義是什么？
（2分）
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種瓜小唱
種瓜，有花有葉有實，很 人。春天，孩子找來幾粒種子，顏色土黃，狀如小指甲，表皮網(wǎng)絡(luò)凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽兒。它到底能結(jié)什么瓜，是一個 的夢。不管！想想來日瓜棚下收獲的喜悅，我就趕忙在院角播種了。
瞧，小生命伸開油綠的巴掌，拱破地皮兒了！我的心也隨著膨脹起來。那些日子，在瀟瀟春雨里，我諦聽它細長身肢舒展的聲音；在盛夏的薰風里，我觀察它伸出卷須時，生命的顫動。澆水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心伺候到夏末，見到小黃花兒了！看，[它擎著黃亮的銅喇叭，吹著收獲的序曲。]我想入非非了，想到瓜兒的碩大、沉重和甜味……
萬萬沒想到，趕到紐兒（指瓜果剛結(jié)的果實）長大，卻是幾個苦瓜！
我播種希望，收獲了失望；我渴望甜香，得到了苦澀。我嘆息，我懊惱，我自責。但我轉(zhuǎn)念一想，苦瓜畢竟也是收獲呀！南方人不是很喜歡吃苦瓜嗎？它的樣子挺特別：好似披了青蛙皮的紡錘，顏色是綠中透黃，黃里含橙。剖開表皮，裹著種子的是血紅的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得這般模樣呢？也許是的。
忽然，我的思緒飄遠了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世間，一輩子在事業(yè)上苦斗，但未嘗過慶捷甜酒的人，總是有的罷？他們?yōu)楹笕嗽诓砺房诓辶巳舾伞按寺凡煌ā钡哪九啤Ｊ≌呱能壽E，為成功者提供了捷徑。失敗使后人變聰明。還有，誰能斷言，苦后不甜？你瞧，在漫長的航程里，苦海、苦船，可遠方總有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，別歇翅，定會找到甜香四溢的花園。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看來，苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧？
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趕明年，我想種甜瓜了。
也許，秋后又收獲了苦味，那么，我還是要嚼碎它，咽下去。前面還會有播種的季節(jié)。生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了。是不是？
14.根據(jù)文意，為文中第一段的兩個空白處選擇恰當?shù)脑~語，將它們的字母依次填寫在括號內(nèi)。（ ）（2分）
A .疑惑 B .迷茫 C .迷離 D .誘惑
15．寫出文中描寫苦瓜的樣子和表皮顏色的語句。（2分）
16．作者寫“我的思緒飄遠了”，他由苦瓜聯(lián)想到與“苦”有關(guān)的自然界的
， ， ；聯(lián)想到人間 的人。（4分）
17.文中畫橫線的句子，與下列哪一項所表達的意思一致？（2分）
A．未嘗過慶典甜酒的人，總是有的罷？
B．誰能斷言，苦后不甜？
C．有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
D．苦中有甜，艱辛的勞動中有甜滋味，這話不是沒有根據(jù)吧？
18.文中畫“[ ]”的句子運用了 的修辭方法，語言形象生動，真切地表達作者 的感情。（3分）
19.最后一段中“生命有限，可只要還有時間，就別讓土地撂荒了”，這句話的字面意思是：不要讓土地荒蕪，要抓緊時間播種。它的深層含義是什么？
（2分）
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