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          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強(qiáng)的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長(zhǎng)，_____________。 

          A．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，但劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng) 
          B．李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強(qiáng) 
          C．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，李莉的理解能力比劉言強(qiáng) 
          D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng) 
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          ①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
           
              
          A．①②③④⑥⑤
                      		    
          B．③②⑥①⑤④
                      		    
          C．③②①⑤④⑥
                      		    
          D．⑤④③②①⑥
                      		 
           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          ①踣(bó跌倒)而屢起
          ②融理論與實(shí)踐為一體
          ③能集文治武力于一身
          ④扶大廈之將傾
          ⑤挽狂瀾于既倒
          ⑥既繼承又開拓
           
              
          A．①②③④⑥⑤
                      		    
          B．③②⑥①⑤④
                      		    
          C．③②①⑤④⑥
                      		    
          D．⑤④③②①⑥
                      		 
           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          ①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
          A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2013屆江蘇省無錫市八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語文試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          


          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          


          ①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
          


          
 
          
  
  
          A．①②③④⑥⑤
          
            		
  
  
          B．③②⑥①⑤④
          
            		
  
  
          C．③②①⑤④⑥
          
            		
  
  
          D．⑤④③②①⑥
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2013屆江蘇省無錫市初二下學(xué)期期中檢測(cè)語文試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          


          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          


          ①踣(bó跌倒)而屢起
          


          ②融理論與實(shí)踐為一體
          


          ③能集文治武力于一身
          


          ④扶大廈之將傾
          


          ⑤挽狂瀾于既倒
          


          ⑥既繼承又開拓
          


          
 
          
  
  
          A．①②③④⑥⑤
          
            		
  
  
          B．③②⑥①⑤④
          
            		
  
  
          C．③②①⑤④⑥
          
            		
  
  
          D．⑤④③②①⑥
          
            		
 
          

          


           
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          ①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
          A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是
          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          ①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓

          1. A.
            ①②③④⑥⑤
          2. B.
            ③②⑥①⑤④
          3. C.
            ③②①⑤④⑥
          4. D.
            ⑤④③②①⑥
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
          

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          學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強(qiáng)的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長(zhǎng)，_____________。 
          A．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，但劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng) 
          B．李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強(qiáng) 
          C．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，李莉的理解能力比劉言強(qiáng) 
          D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng) 
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市石塘灣中學(xué)初二下學(xué)期期中檢測(cè)語文試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          ①踣(bó跌倒)而屢起
          ②融理論與實(shí)踐為一體
          ③能集文治武力于一身
          ④扶大廈之將傾
          ⑤挽狂瀾于既倒
          ⑥既繼承又開拓
          A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥
          

			
          
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				科目：初中語文
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市陽山中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語文試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是(2分)（   ）
          在眾多的杰出人物中，         ，使國(guó)家面貌民族命運(yùn)改變之巨大、形同乾坤再造的人，無疑是罕見的巨人、偉人。
          ①踣(bó跌倒)而屢起 ②融理論與實(shí)踐為一體 ③能集文治武力于一身 ④扶大廈之將傾 ⑤挽狂瀾于既倒 ⑥既繼承又開拓
          A．①②③④⑥⑤B．③②⑥①⑤④C．③②①⑤④⑥D．⑤④③②①⑥
          

			
          
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