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（一）美景，總在半夢半醒之間（12分）

遲子建

①太陽是不大懂得養(yǎng)生的，只要它出來，永遠圓圓著臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛，莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱情過分了，弄得天下大旱，農(nóng)人們就會嫌它不體恤人，加它身上幾聲罵�？磥磉^于光明了，也是不好。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳。

②在故鄉(xiāng)的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會給我?guī)�來塌實的睡眠�？墒堑搅嗽聢A的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，會拿出主子的做派，進了屋后，招呼也不打，赤條條的，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。

③月光和月光是不一樣的。春天的月光，似乎也帶著股綠意，有一種說不出的嫩；夏日的月光呢，飽滿，豐腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結(jié)成膏脂；秋天的月光，一派洗盡鉛華的氣質(zhì)，安詳恬淡，如古琴的琴音，悠遠，清寂；冬天的月光雖然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一樣了，雪地上的月光新鮮明媚得像剛印刷出來的年畫。所以冬日賞月，要立在窗前�？粗�月光停泊在雪地后煥發(fā)出的奇異光芒，你會想，原來雪和月光，是這世上最好的神仙眷侶啊。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。

④今年四月十號，是滿月的日子，又是周末，故鄉(xiāng)的親人們聚在一起，做了幾道風(fēng)味獨特的菜，大家快活地喝酒聊天。晚飯后，我回到自己的住處時，月亮已經(jīng)升起來了。微醺的緣故，未及望月，我就熄燈睡了。大約凌晨三點來鐘的樣子吧，我被渴醒了。床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上做起了畫。喝過那杯被月光點化過的水，無比暢快�；卮驳囊凰�，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了？我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。那團月亮也許因為走了一夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盞掛在樹梢的燈。那些還未發(fā)芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。

⑤看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢！雖然我接著睡了，可是往往瞇上二三十分鐘的樣子，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環(huán)往復(fù)了多少次，月亮終于沉在林地上，由燈的形態(tài)，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。

⑥第二天徹底醒過來時，天已大亮。窗外的山，哪還有滿月時的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調(diào)。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因為昨夜那一場熱烈的燃燒，留下了缺口，不知去哪兒療傷去了。因為它燃燒得太忘我了，動了元氣，所以不管怎么調(diào)理，此后的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復(fù)蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿后，不會因為一次次地虧過，而就不燃燒了。因為月亮懂得，沒有燃燒，就不會有灰燼；而灰燼，是生命必不可少的養(yǎng)料。

⑦我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節(jié)，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。在那個時刻，那團月亮無疑成了千家萬戶共同擁有的一盞燈。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風(fēng)景即使入了眼，也不會攝人心魄。正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。

1..第四段中的“它們”具體指什么？（2分）

2..文章主要是寫月亮，可是開篇卻寫太陽，這樣寫有什么用意？（2分）

3..批注是一種最常用的讀書方法，作批注可以從文章的內(nèi)容、寫法、修辭、語言等方面寫下閱讀心得和評語。請你給扣住加點詞為下面兩句話作批注（4分）

①雪地上的月光新鮮明媚得像剛印刷出來的年畫。

②我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。

4..作者在第①段寫到“所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳”，這句話有什么深刻含義？請結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫猓?分）

（一）美景，總在半夢半醒之間（12分）

遲子建

①太陽是不大懂得養(yǎng)生的，只要它出來，永遠圓圓著臉，沒心沒肺地笑。它笑得適度時，花兒開得繁盛，莊稼長勢喜人，人們是不厭棄它的；而有的時候它熱情過分了，弄得天下大旱，農(nóng)人們就會嫌它不體恤人，加它身上幾聲罵�？磥磉^于光明了，也是不好。月亮呢，它修行有道，該圓滿時圓滿著，該虧的時候則虧。它的圓滿，總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳。

②在故鄉(xiāng)的夜晚，一本書，一杯自制的五味子果汁，就會給我?guī)�來塌實的睡眠�？墒堑搅嗽聢A的日子，情況就大不一樣。穿窗而過的月光，會拿出主子的做派，進了屋后，招呼也不打，赤條條的，仰面躺在我身旁空下來的那個位置。它躺得并不安分，跳動著，閃爍著，一會兒伸出手撫撫我的睫毛，將幾縷月光送入我的眼底；一會兒又揉揉我的鼻子，將月華的芳菲再送進來。被月光這樣撩撥著，我只能睡睡醒醒了。

③月光和月光是不一樣的。春天的月光，似乎也帶著股綠意，有一種說不出的嫩；夏日的月光呢，飽滿，豐腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結(jié)成膏脂；秋天的月光，一派洗盡鉛華的氣質(zhì)，安詳恬淡，如古琴的琴音，悠遠，清寂；冬天的月光雖然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一樣了，雪地上的月光新鮮明媚得像剛印刷出來的年畫。所以冬日賞月，要立在窗前�？粗�月光停泊在雪地后煥發(fā)出的奇異光芒，你會想，原來雪和月光，是這世上最好的神仙眷侶啊。相比較，冬春之交的月光，就沒什么特別動人之處了。雪將化未化，草將出未出，此時的月光，也給人猶疑之感，瑟瑟縮縮的。

④今年四月十號，是滿月的日子，又是周末，故鄉(xiāng)的親人們聚在一起，做了幾道風(fēng)味獨特的菜，大家快活地喝酒聊天。晚飯后，我回到自己的住處時，月亮已經(jīng)升起來了。微醺的緣故，未及望月，我就熄燈睡了。大約凌晨三點來鐘的樣子吧，我被渴醒了。床畔的小書桌上，通常放著一杯白開水。室內(nèi)似明非明，我起身取水杯的時候，發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜歡玻璃杯了，在它身上做起了畫。喝過那杯被月光點化過的水，無比暢快。回床的一瞬，我有意無意地望了一下窗外，立時被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到樹叢中了？我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。那團月亮也許因為走了一夜，被磨蝕得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盞掛在樹梢的燈。那些還未發(fā)芽的樹，原本一派蕭瑟之氣，可是掖在林間的月亮，把它們映照得流光溢彩，好像樹木一夜之間回春了。

⑤看過了這樣的月亮，我再回到床上時，又怎能不被美給驚著呢！雖然我接著睡了，可是往往瞇上二三十分鐘的樣子，又惦記著什么似的，醒來了。只要睜開眼，朦朧中會望一眼窗外——啊，月亮還在林間，只不過更低了些。再睡，再醒來，再望，也不知循環(huán)往復(fù)了多少次，月亮終于沉在林地上，由燈的形態(tài)，變幻成篝火了。這是那一夜的月亮，留給我的最后印象。

⑥第二天徹底醒過來時，天已大亮。窗外的山，哪還有滿月時的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹，看上去是那么的單調(diào)。雖然尋不見月亮的蹤跡，但我知道它因為昨夜那一場熱烈的燃燒，留下了缺口，不知去哪兒療傷去了。因為它燃燒得太忘我了，動了元氣，所以不管怎么調(diào)理，此后的半個月，它將一點點地虧下去。待它枯槁成彎彎的月牙兒，才會真正復(fù)蘇，把虧的地方，再一點點地盈滿。它圓滿后，不會因為一次次地虧過，而就不燃燒了。因為月亮懂得，沒有燃燒，就不會有灰燼；而灰燼，是生命必不可少的養(yǎng)料。

⑦我怎么能想到，在印象中最不好的賞月時節(jié)，卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。在那個時刻，那團月亮無疑成了千家萬戶共同擁有的一盞燈。假使我徹頭徹尾醒著，這樣的風(fēng)景即使入了眼，也不會攝人心魄。正因為我所看到的一切在黎明與黑夜之間，在半夢半醒之間，那團月亮，才美得奪目。

1..第四段中的“它們”具體指什么？（2分）

2..文章主要是寫月亮，可是開篇卻寫太陽，這樣寫有什么用意？（2分）

3..批注是一種最常用的讀書方法，作批注可以從文章的內(nèi)容、寫法、修辭、語言等方面寫下閱讀心得和評語。請你給扣住加點詞為下面兩句話作批注（4分）

①雪地上的月光新鮮明媚得像剛印刷出來的年畫。

②我見過的明月，不是東升時蓬勃跳躍在山頂上的，就是夜半時高高吊在中天的，我還從沒見過棲息在林中的月亮。

4..作者在第①段寫到“所以虧并不一定是壞事，它往往是為著燦爛時刻而養(yǎng)精蓄銳”，這句話有什么深刻含義？請結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫猓?分）

（1）選文中“現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候”，這句運用了什么修辭手法？有何深刻含義？

（2）文中所說的“黑暗”和“光明”的含義各是什么？

（3）文中“你們”“我們”各指的是誰？交替使用兩種人稱有什么作用？

（4）如何理解“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來”？它表達了作者怎樣的感情？

（5）對于爭到光明，作者有怎樣的信心？

（6）聯(lián)系課文《聞一多先生的說和做》，談?wù)勥x文體現(xiàn)了聞一多先生哪個方面的“說”和“做”，它表現(xiàn)了聞一多先生的哪種精神和感情。

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課外閱讀

夕　陽

　　一輪紅日在薄薄的云層中漸漸地下沉了，她還在如水的薄云里拼命地掙扎著，不斷地吐著長氣，把周圍的云塊都染紅了。云塊像是受了槍傷，流出了許多鮮紅鮮紅的血，她的白襯衣幾乎都快變成一件紅衣裳了。

　　夕陽還在留戀著這個世界，透過那紅色的云塊放射出她的最后一道光芒，向這萬物大地投入了最后一瞥，把大地上的一切都弄得朦朦朧朧的。河堤、樹林、住房都蒙上了一層層黑黑的面紗，似阿拉伯少女般羞羞答答的，一副見了生人就靦腆的樣子，十分逗人喜愛。

　　望著夕陽，我感嘆又逝去了一天。日子就在這夕陽西下的光景中飛快地流逝著，似離弦的箭一樣——永不回頭。但我不忍親睹夕陽紅的美景，即使這已成為事實，兩鬢花白，老態(tài)龍鐘，即將與這人間永別。于是，我又憧憬著夕陽，從早晨到黃昏，她一直都在發(fā)光發(fā)熱，哺育了大地上的萬物生靈，時到暮年，仍然散發(fā)著她的余熱，這種高尚的奉獻精神怎不叫人無限留戀，怎不讓人永久地謳歌贊美呢？更讓人可嘆的是，在她彌留之際，還不忘把天空的那一角編織得五彩斑斕，讓晚飯后散步的人們賞心悅目，留給人們一道燦爛的風(fēng)景線，展示出她給勞累一天后休息的人們一張最壯麗最精美的大自然的杰作。

　　啊！這就是一個光彩奪目的夕陽啊！我將永遠愛那天邊的一片緋紅。

（1）給下列加粗的詞語注音。

（2）解釋下面詞語的意思。

賞心悅目：

（3）從文中找出一個比喻句，并指明本體和喻體。

比喻句：___________________________________________________

本體：_____________________________________________________

喻體：_____________________________________________________

（4）第一段中的夕陽最突出的特征是什么？

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（5）第二段有兩句話，它們的主語各不相同，怎樣改才使它們同屬一個主語又不影響上下文的銜接？

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（6）“即使這已成為事實”中的“這”指代什么？文中的“她”的含義都一樣嗎？

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（7）畫線句采用了什么表達方式？

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（8）本文的寫作手法是________。最明顯的修辭手法是________。

（9）阿拉伯少女有什么特征？你了解阿拉伯世界嗎，你知道有哪些阿拉伯國家呢？（至少寫出兩個）

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