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        1. 指出下列句子所運用的表達方式。
          只有一次我做史文恭,被花榮一箭從椅子上射倒下去……(     )

          A、記敘
          B、議論
          C、抒情
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

          指出下列各句所運用的表達方式。
          (1)只有一次我做史文恭,被花榮一箭從椅子上射倒下去……(     )
          (2)我漸漸明白,世間最可惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵更難受。(     )
          (3)如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母。(     )

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          科目:初中語文 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·初中語文第五冊 題型:048

           、傥移邭q的時候,有一次過節(jié),大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。半路上,我卻被另一個男孩子手中的哨子的叫聲吸引住了,于是用我所有的銅幣換了他這個哨子;氐郊依,我非常得意,吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn),卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道這個交易后,便告訴我,為這個哨子付出了比它原價高四倍的錢。他們還使我懂得,用那些多付的錢可以買到多少好東西啊。大伙兒都笑我傻,竟使我懊惱得哭了;叵肫饋砟侵簧谧咏o我?guī)淼幕诤捱h遠超過了給我的快樂。

           、诓贿^,這件事情后來卻對我很有用處,它一直保留在我的記憶中。因此,當(dāng)我打算買一些不必要的東西時,我便常常對自己說,不要為哨子花費太多,于是便節(jié)省了錢。

            ③我長大了走進社會,觀察人們的作為,感到我遇到的很多很多的人,他們都為一個哨子付出了過高的代價。

           、墚(dāng)我看見一個人過分熱衷于獵取恩寵榮祿,把自己的光陰犧牲在伺候權(quán)貴謀求接見之中。為了得到這種機會,他不惜犧牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便對自己說,這個人為他的哨子付出了太高的代價。

           、莓(dāng)我看到另一個人醉心于名望,無休止地投身于政界的紛擾之中,卻忽視了自己的事,我說,他的確也為了他的哨子付出了過高的代價。

           、奕绻衣犝f有個守財奴為了積累財產(chǎn),寧愿放棄各種舒適的生活,為別人做好事的一切樂趣,所有的同鄉(xiāng)們的對他的尊重,以及慷慨無私的友誼的快樂,我說,可憐的人啊,為了你的哨子,你付出了過高的代價。

           、弋(dāng)我遇到一個尋歡作樂的人,他不愿使自己精神或命運方面得到一切可贊美的改善,而僅僅為達到肉體上的享受,為了這種追求,損壞了自己的身體,我就說,誤入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃;為了你的哨子,你付出了太高的代價!

            ⑧總之,我認為,他們所遭受的人類很大一部分悲苦都是由于他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的,都是為他們的哨子付出了太高的代價。

          1.包含文章論點的段落的序號是________。

          2.從由事例引出論點的角度看,與選文相類似的一項是

          [  ]

          A.《談骨氣》
          B.《論雷峰塔的倒掉》
          C.《儉以養(yǎng)德》
          D.《從三到萬》

          3.選文第③段到第⑧段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系為

          [  ]

          A.總-分
          B.分-總
          C.總-分-總
          D.并列

          4.第④段到第⑦段,連續(xù)4次舉例論述“為哨子付出了過高的代價”。如果用一個詞語概括每段中“哨子”的含義,該用什么詞語?請將相關(guān)的答案的序號填在橫線上。

          第④段________

          第⑤段________

          第⑥段________

          第⑦段________

          A.財產(chǎn)
          B.權(quán)勢
          C.玩樂
          D.所謂“名望”

          5.第⑥段中“付出了過高的代價”指什么?在有關(guān)內(nèi)容下面用“________”標(biāo)出。

          6.從全文論述的需要看,第①段在敘述自己童年的一個生活實例時,最關(guān)鍵的一處語句是__________________________________

          7.對文章的內(nèi)容和形式理解有錯的一項是

          [  ]

          A.文章連用4個段落舉出事例,充分說明社會上“哨子”現(xiàn)象之普遍,這就使文章的論點更具啟示和警戒作用。

          B.本文所用的詞語,感情色彩濃烈,褒貶分明,其作用是為了使本文的描寫更為生動形象。

          C.文中三處加著重號的“哨子”含義各不相同,由實到虛,體現(xiàn)了作者的行文思路。

          D.主體部分的4個段落中,每段前半段敘例,后半段評述,寫法大致相同。但同中有異,在人稱、用語、語氣等方面略有變化,這既體現(xiàn)了評述的逐步深化,又避免了語言的單一、呆板。

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          閱讀下文,回答后面的問題。

           、偎堑厍蛏脑慈,遼闊的海洋、奔騰的江河、皚皚的冰雪、飄蕩的白云,這液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球上的水圈。雖然地球上的水非常豐富,但是,________,________。________,________,它們才是能被人類直接利用的水資源。在世界上的很多地方,河流、湖泊及地表淺層中的水已不能滿足生活和生產(chǎn)的需要,人們便把目光投向了藍天上來來往往、川流不息的白云。

           、谠剖菓腋≡诳罩械臉O小的水滴。在夏季,天空中常常飄浮著一朵朵形似菜花、云體高聳如山的積雨云,這種云的水分較多,整個云體的總水量可達上百萬噸;還有一種連綿起伏、云層布滿天空的雨層云,這種云云體龐大,總水量可達幾百萬噸到上千萬噸。這些云就像空中的水庫,人類向往著開發(fā)它們,以它們蘊藏的豐富淡水資源為人類造福。

           、墼谧匀粻顟B(tài)下,水從海洋、江河、湖泊和陸地蒸發(fā),由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進入空氣中。水汽隨著空氣移動,在上升過程中冷卻達到飽和或過飽和,依附在大氣中懸浮的許許多多小粒子上凝結(jié)成云滴。當(dāng)溫度降到0℃以下時,大部分云滴依然保持液態(tài),叫做過冷云滴。在一定溫度下,過冷云滴碰到一種被稱為冰核的粒子,就會變成冰晶。當(dāng)云中的冰晶達到一定數(shù)量時,冰晶的個體就會迅速增大、下降,形成雪晶。這樣,有的云滴之間互相碰撞逐漸變大、下降;有的云滴與雪晶碰撞,形成更大的粒子下降,在下降的過程中融化,降水就產(chǎn)生了。

           、芙(jīng)過努力探索,人類找到了開發(fā)“空中水庫”的辦法,那就是創(chuàng)造促使云層降水的各種條件,進行人工增雨。目前我國人工增雨的方法,主要是在水汽充沛的云中施放催化劑,主要有干冰、液態(tài)氮,還有碘化銀。實施的方式有飛機人工增雨和高炮、火箭人工增雨等。飛機人工增雨一般在穩(wěn)定深厚的層狀云內(nèi)進行。層狀云覆蓋面積大,但自然降水量很小,甚至不降水,主要原因是云內(nèi)缺少足夠的觸發(fā)降水的冰晶。飛機在高空中將液態(tài)氮播撒在層狀云里,液態(tài)氮迅速汽化產(chǎn)生低溫區(qū),當(dāng)溫度低于-40℃時,云中產(chǎn)生大量冰晶,從而增加降水量。高炮、火箭人工增雨,是將含有碘化銀的炮彈射入積雨云中,人為增加冰核數(shù)量,達到增加雨量的目的。

           、菸覈莻水資源匱之的國家,人均淡水資源只有世界人均占有量的1/4,而且分布很不均勻。全國80.4%的淡水資源分布在長江以南,而長江以北的廣大地區(qū),僅占全國的14.7%。因此,專家提出,要加大科學(xué)的、規(guī);娜斯ぴ鲇甑难芯繉嵤┝Χ,以緩解西北、華北地區(qū)的缺水狀況。

           。1)液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的水構(gòu)成了地球的水圈。其中液態(tài)水指的是________,固態(tài)水指的是________,氣態(tài)水指的是________。

           。2)下面是第①段中空白處的句子,怎樣排列它們的順序才合理?選擇答案,將字母寫在括號里…………………………………………………………………………………(。

           、俚蠹s只占3%

            ②只有極少部分存在于大氣、河流、湖泊以及地表淺層中

            ③海洋水約占地球全部水量的97%

           、苓@大約3%的淡水絕大部分又分布在南極、北極和人跡罕至的高山地區(qū)

            A.①③②④    B.①④③②    C.③②①④    D.③①④②

           。3)第②段中為什么把云比喻為“空中的水庫”?用簡要的語言概括回答。(不超過15個字)

            (4)根據(jù)第③段的內(nèi)容,為下圖的四個空白處填寫相應(yīng)的詞,直接寫在橫線上。

           、________;②________;③________;④________。

           。5)聯(lián)系全文看,對第③段說明內(nèi)容概括正確的是哪一項?選擇答案,將字母寫在括號里………………………………………………………………………………( )

            A.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化過程。

            B.氣態(tài)水在云中是以各種各樣的形態(tài)存在的。

            C.自然狀態(tài)下,從云中產(chǎn)生降水需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的物理變化過程。

            D.水從陸地、江河、湖海蒸發(fā)變?yōu)闅鈶B(tài),在云中又會變成液態(tài)或固態(tài)。

           。6)第⑤段運用了列數(shù)字和作比較的說明方法,說明了________和________。

           。7)讀下面一則消息,回答問題。

            4月5日北京降下了入春以來最大的一場雨!侗本┏繄蟆酚浾攉@悉,雨前有關(guān)部門不失時機地進行了人工增雨。

            據(jù)北京市人工影響天氣辦公室介紹,他們接到4日夜將有小雨的天氣預(yù)報后,在北京西部上空進行了兩架次飛機增雨作業(yè),共施放碘化銀炮彈56枚。

            據(jù)了解,昨天北京市大部分地區(qū)降雨量已超過12毫米,達到中等雨量。經(jīng)過此次人工增雨,北京市的旱情已大為緩解。

           、俾(lián)系上面說明文第④段的內(nèi)容來看,北京4月5日雨前進行人工增雨,使用液態(tài)氮增加雨量,是因為它能使________;使用碘化銀增加雨量,是因為它能夠________。

           、诿绹骷荫R克·吐溫曾說過:“人人都在談?wù)撎鞖,但沒有一個人能對它有所作為。”讀了上面的說明文和短消息后,你是如何看待馬克·吐溫這句話的?(答案不超過50個字)

           

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

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          閱讀下面議論文,完成14題。

          讀“磨腦子”的書

          書有許多種。有的明白曉暢,使人輕松;有的艱深晦澀,讓人費解。而真正值得我們閱讀的,往往是那些“磨腦子”的書。

          與一般的書籍比較起來,“磨腦子”的書具有更加密集的信息量和深刻的思想內(nèi)涵,往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。它不是那種讀起來駕輕就熟的書,而是不靜下心來深入思考就不能理解的書,是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問的書。讀這種書的感受就好像啃骨頭,費勁,卻別有一番滋味在心頭。吃現(xiàn)成的肉當(dāng)然也好,但終究不如啃骨頭來得有勁A。

          讀“磨腦子”的書,能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們,人的智力是用進廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題,而對困難超越自我,本身就是一個人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。燕雀安于暖巢,只有雄鷹才能在風(fēng)雨中翱翔。常讀一覽無余的書。會使原本聰慧的頭腦退化。

          人的愉悅程度大抵與其付出的勞動量和勞動時間成正比。讀“磨腦子”的書有點像高強度的體育運動,不花上吃奶的力氣就不能達到應(yīng)有的水平。惟其如此,它所帶來的快樂才非同一般,它賜給我的禮物才格外珍貴。試想,上珠穆朗瑪峰的快樂豈是隨便踏上哪個土包兒可以比擬的?

          俗話說,寧嘗鮮桃一口,不吃爛杏一筐B!澳ツX子”的書正像鮮桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“爛杏”。讀一本“磨腦子”的書,還是一次與智者的對話。它使人暫別瑣碎與平庸、浮躁與虛妄,而變得神清氣爽,心靈寧靜。對于這樣一種難得的體驗,聰明人是不該長久疏遠的。

          真正的讀書人都有同感,好書一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物,但對于“磨腦子”的書絕不適宜。真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度,就像一個貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。

          要真正讀一本“磨腦子”的書,還要學(xué)會適當(dāng)?shù)鼐芙^。著名作家李敖先生夜晚從不看電視,全用來閱讀那些經(jīng)過時間檢驗和沉淀的“老書”。拒絕,還意味著,既不為某些時髦的寫作分心,也不對人為的熱點動心,更不為虛假的創(chuàng)造操心。不僅如此,網(wǎng)絡(luò)的精彩,球賽的熱鬧,酣睡的香甜,,都是應(yīng)該適當(dāng)拒絕的。否則的話,什么時候“磨腦子”呢?

          1.閱讀全文,說說讀“磨腦子”的書有哪些益處。

          答:______________________________________________________________________

          ______________________________________________________________________________

          ______________________________________________________________________________

          2.文中畫線的A、B兩句都用了什么論證方法?句中“現(xiàn)成的肉”、“爛杏”各指什么?

          答:______________________________________________________________________

          ______________________________________________________________________________

          ______________________________________________________________________________

          3.聯(lián)系實際,你認為文中空格處還可以填入哪些“應(yīng)該適當(dāng)拒絕”的內(nèi)容,請寫在下面的空格內(nèi),句式與上文一致。

          4.名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部,簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié),并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。

          名著:《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》

          答:情節(jié):__________________________________________________________________

          _______________________________________________________________________________

          _______________________________________________________________________________

          體驗和感悟:_______________________________________________________________

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀下面的短文,回答問題。

           、傥移邭q的時候,有一次過節(jié),大人們給我的衣袋里塞滿了銅幣。我立刻向一家賣兒童玩具的店鋪跑去。半路上,我卻被另一個男孩子手中的哨子的叫聲吸引住了,于是用我所有的銅幣換了他這個哨子。回到家里,我非常得意,吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn),卻打擾了全家人。我的哥哥、姐姐和表姐們知道這個交易后,便告訴我,為這個哨子付出了比它原價高四倍的錢。他們還使我懂得,用那些多付的錢可以買到多少好東西啊。大伙兒都笑我傻,竟使我懊惱得哭了。回想起來那只哨子給我?guī)淼幕诤捱h遠超過了給我的快樂。

           、诓贿^,這件事情后來卻對我很有用處,它一直保留在我的記憶中。因此,當(dāng)我打算買一些不必要的東西時,我便常常對自己說,不要為哨子花費太多,于是便節(jié)省了錢。

           、畚议L大了走進社會,觀察人們的作為,感到我遇到的很多很多的人,他們都為一個哨子付出了過高的代價。

           、墚(dāng)我看見一個人過分熱衷于獵取恩寵榮祿,把自己的光陰犧牲在伺候權(quán)貴謀求接見之中。為了得到這種機會,他不惜犧牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友,我便對自己說,這個人為他的哨子付出了太高的代價。

            ⑤當(dāng)我看到另一個人醉心于名望,無休止地投身于政界的紛擾之中,卻忽視了自己的事,我說,他的確也為了他的哨子付出了過高的代價。

           、奕绻衣犝f有個守財奴為了積累財產(chǎn),寧愿放棄各種舒適的生活,為別人做好事的一切樂趣,所有的同鄉(xiāng)們的對他的尊重,以及慷慨無私的友誼的快樂,我說,可憐的人啊,為了你的哨子,你付出了過高的代價。

           、弋(dāng)我遇到一個尋歡作樂的人,他不愿使自己精神或命運方面得到一切可贊美的改善,而僅僅為達到肉體上的享受,為了這種追求,損壞了自己的身體,我就說,誤入歧途的人啊,你真是有福不享自找苦吃;為了你的哨子,你付出了太高的代價。

           、嗫傊艺J為,他們所遭受的人類很大一部分悲苦都是由于他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的,都是為他們的哨子付出了太高的代價。

          (1)包含文章論點的段落的序號是________。

          (2)從由事例引出論點的角度看,與選文相類似的一項是

          [  ]

          A.《談骨氣》
          B.《論雷峰塔的倒掉》
          C.《儉以養(yǎng)德》
          D.《從三到萬》

          (3)選文第③段到第⑧段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系為

          [  ]

          A.總-分
          B.分-總
          C.總-分-總
          D.并列

          (4)第④段到第⑦段,連續(xù)4次舉例論述“為哨子付出了過高的代價”。如果用一個詞語概括每段中“哨子”的含義,該用什么詞語?請將相關(guān)的答案的序號填在橫線上。

          第④段________

          第⑤段________

          第⑥段________

          第⑦段________

          A.財產(chǎn)
          B.權(quán)勢
          C.玩樂
          D.所謂“名望”

          (5)第⑥段中“付出了過高的代價”指什么?在有關(guān)內(nèi)容下面用“________”標(biāo)出。

          (6)從全文論述的需要看,第①段在敘述自己童年的一個生活實例時,最關(guān)鍵的一處語句是__________________________________

          (7)對文章的內(nèi)容和形式理解有錯的一項是

          [  ]

          A.文章連用4個段落舉出事例,充分說明社會上“哨子”現(xiàn)象之普遍,這就使文章的論點更具啟示和警戒作用。

          B.本文所用的詞語,感情色彩濃烈,褒貶分明,其作用是為了使本文的描寫更為生動形象。

          C.文中三處加著重號的“哨子”含義各不相同,由實到虛,體現(xiàn)了作者的行文思路。

          D.主體部分的4個段落中,每段前半段敘例,后半段評述,寫法大致相同。但同中有異,在人稱、用語、語氣等方面略有變化,這既體現(xiàn)了評述的逐步深化,又避免了語言的單一、呆板。

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀下面議論文,完成各題。

          讀“磨腦子”的書

           

           

            書有許多種。有的明白曉暢,使人輕松;有的艱深晦澀,讓人費解。而真正值得我們閱讀的,往往是那些“磨腦子”的書。

            與一般的書籍比較起來,“磨腦子”的書具有更加密集的信息量和深刻的思想內(nèi)涵,往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。它不是那種讀起來駕輕就熟的書,而是不靜下心來深入思考就不能理解的書,是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問的書。讀這種書的感受就好像啃骨頭,費勁,卻別有一番滋味在心頭。吃現(xiàn)成的肉當(dāng)然也好,但終究不如啃骨頭來得有勁A。

            讀“磨腦子”的書,能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們,人的智力是用進廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題,面對困難超越自我,本身就是一個人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。燕雀安于暖巢,只有雄鷹才能在風(fēng)雨中翱翔。常讀一覽無余的書,會使原本聰慧的頭腦退化。

            人的愉悅程度大抵與其付出的勞動量和勞動時間成正比。讀“磨腦子”的書有點像高強度的體育運動,不花上吃奶的力氣就不能達到應(yīng)有的水平。惟其如此,它所帶來的快樂才非同一般,它賜給我們的禮物才格外珍貴。試想,上珠穆朗瑪峰的快樂豈是隨便踏上哪個土包兒可以比擬的?

          俗話說,寧嘗鮮桃一口,不吃爛杏一筐B!澳ツX子”的書正像鮮桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“爛杏”。讀一本“磨腦子”的書,還是一次與智者的對話。它使人暫別瑣碎與平庸、浮躁與虛妄,而變得神清氣爽,心靈寧靜。對于這樣一種難得的體驗,聰明人是不該長久疏遠的。

            真正的讀書人都有同感,好書一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物,但對于“磨腦子”的書絕不適宜。真正的好書甚至使我們有意放慢閱讀速度,就像一個貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。

            要真正讀一本“磨腦子”的書,還要學(xué)會適當(dāng)?shù)鼐芙^。著名作家李敖先生夜晚從不看電視,全用來閱讀那些經(jīng)過時間檢驗和沉淀的“老書”。拒絕,還意味著,既不為某些時髦的寫作分心,也不對人為的熱點動心,更不為虛假的創(chuàng)造操心。不僅如此,網(wǎng)絡(luò)的精彩,球賽的熱鬧,酣睡的香甜,________,都是應(yīng)該適當(dāng)拒絕的。否則的話,什么時候“磨腦子”呢?

          (1)

          閱讀全文,說說讀“磨腦子”的書有哪些益處。

          (2)

          文中劃線的A、B兩句都用了什么論證方法?句中“現(xiàn)成的肉”、“爛杏”各指什么?

          (3)

          聯(lián)系實際,你認為文中橫線上還可以填入哪些“應(yīng)該適當(dāng)拒絕”的內(nèi)容,請寫在下面的空格內(nèi),句式與上文一致。

          (4)

            名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部,簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié),并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。

            名著:《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《童年》

          體驗和感悟:____________

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