日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 選出成語書寫有誤的一項

          A、暗然矢色 
          B、恍然大悟 
          C、悠然自得
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          蘇州,最后的園林

          1979年夏天我第一次來到蘇州,那時候蘇州看起來很舊,千年歷史的城市給人的印象當(dāng)然是舊的。我去了幾乎所有開放的園林,這些園林過去并不是公園,而是別人的家。這種變化給后來搞建筑的一個錯誤印象,以為園林只是一種國家風(fēng)景區(qū)的概念。園林其實就是中國人一生夢想中的家。

          我記得那時候園林里面游客很少,很幽靜,門面混跡于尋常巷陌。有些去處,不經(jīng)別人指點,還看不出來,很不起眼的一道門,偶然闖入,發(fā)現(xiàn)里面居然“山光悅鳥性,潭影空人心”。蘇州城里那些尋常百姓家里,也藏著大大小小的園林,哪怕就是一盆假山,一籠修竹。那些偉大的園林是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長出來的,而不是為附庸風(fēng)雅進行移植的結(jié)果,F(xiàn)在旅游團隊成天在幾個景點對著那些茂林修竹奇石假山指指點點,任何一個縫都要說出點文化意思來,倒使蘇州園林看起來更像與日常生活無關(guān)的所謂“園林藝術(shù)”展覽了。

          蘇州,這是最后的園林。一個園林要當(dāng)?shù)闷饒@林這個禰號,就像貴族一樣,要三百年。一塊奇石或者一只水缸的位置,在百年間調(diào)整多次,直到園子主人從看山是山,看水是水到看山不是山,看水不是水再到看山是山,看水是水,直看到順眼,這或許要用園主人的一生,甚至幾代。他們信任自然,崇尚自然,追求自然與人工的渾然天成,這也是園林的最高境界。在中國,園林是一種居住樣式。俗語說,“上有天堂,下有蘇杭”,中國式的天堂是在大地和人間。蘇州園林是一個可以安心的地方。它是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美結(jié)合,“上有天堂,下有蘇杭”,不是隨便說的,它說的就是昔日中國的生活理想。園林就是這種理想的最高體現(xiàn)之一,它既暗示了中國哲學(xué)最深奧的部分,可以修身養(yǎng)性,同時它又是一個讓人可以“過日子”的地方?梢孕奚眇B(yǎng)性,就是所謂的“安心”,這是中國建筑與西方建筑最根本的區(qū)別。西方建筑也許更講實用,心是無所謂的,令人提心吊膽的摩天大樓在美國那么流行,足見在棲居方式上,修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的追求,對實用主義的西方來說,完全是匪夷所思的。

          蘇州園林體現(xiàn)的是所謂“詩意的棲居”!霸娨狻辈恢皇切蛄魉,也不只是茂林修竹、奇石假山、畫棟雕梁……這些所謂借景的藝術(shù),而是體現(xiàn)著存在的根本意義,是關(guān)系到人要活在一個什么樣的世界上——這個必須要搞清楚的認(rèn)識。高速公路、水泥樓房、玻璃鋼筋塑料汽油固然不錯,可以加快我們的生活速度,但在加速改造之后的這一切的盡頭是什么,是新的失眠紀(jì)錄,還是蘇州園林?是沙塵暴和污水池,還是“明月松間照,清泉石上流”?現(xiàn)代人被現(xiàn)代化的過程所迷惑,中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之一。哦,看哪,中國人,你們曾經(jīng)有那樣美輪美奐的建筑,你們本來是指望在那樣的地方安你們的心的。昆明最近有個熱鬧的爭論,就是因為很多小區(qū)的樓盤都蓋成西式,取西方名字,有文章的題目叫做:這是哪國的昆明?上胍姰(dāng)代中國人在文化上的自卑已經(jīng)到了什么程度,中國人真的連如何住在大地上都不會了么?我在這個意義上說“蘇州園林”是我們民族的文化圣殿,確實像希臘的那些神廟,是有悲劇意味的。

          30年前我在蘇州最喜歡的是網(wǎng)師園。那園林就像已經(jīng)達到最高境界的散文。理趣、禪意,石頭、書法、匾額,荷花、修竹、暗香,屋宇、亭臺、水榭,看起來似乎都已經(jīng)是造化之功,渾然一體,本來就在那里。我的心慢慢安靜下來,像無家可歸的旅游者那樣想入非非,我的家在這里面就好了。

          (節(jié)選自《祭壇上的蘇州》,作者于堅,標(biāo)題為編者所加)

          15.作者認(rèn)為“園林其實就是中國人一生夢想中的家”。請聯(lián)系全文,簡要說說你對這句話的理解。(2分)

          16.下面對文中關(guān)于蘇州園林特點的理解,哪一項不恰當(dāng)?(2分)

          A.它是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長出來的,體現(xiàn)了真正的本土特征。

          B.它是幾百年來人們崇尚自然、追求自然,使之達到最高境界的中國式理想的產(chǎn)物。

          C.它可以“安心”,是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美結(jié)合。

          D.中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之一。

          17.作者不厭其煩地寫園主人“看山是山,看水是水”的變化過程,有什么用意?(2分)

          18.寫蘇州園林為什么要提及西方的建筑?作者認(rèn)為中國建筑與西方建筑最根本的區(qū)別是什么?(2分)

          19.結(jié)合全文,細(xì)細(xì)品味文中畫線的句子,說說這句話表達了作者怎樣的感情?這樣結(jié)尾有什么好處?(2分)

          20.作者認(rèn)為,把蘇州園林說成是“我們民族的文化圣殿”,這是“有悲劇意味的”。你同意他的觀點嗎?請作簡要說明。(2分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面一篇文章,完成1—6題。

          蘇州,最后的園林

          1979年夏天我第一次來到蘇州,那時候蘇州看起來很舊,千年歷史的城市給人的印象當(dāng)然是舊的。我去了幾乎所有開放的園林,這些園林過去并不是公園,而是別人的家。這種變化給后來搞建筑的一個錯誤印象,以為園林只是一種國家風(fēng)景區(qū)的概念。園林其實就是中國人一生夢想中的家。

          我記得那時候園林里面游客很少,很幽靜,門面混跡于尋常巷陌。有些去處,不經(jīng)別人指點,還看不出來,很不起眼的一道門,偶然闖入,發(fā)現(xiàn)里面居然“山光悅鳥性,潭影空人心”。蘇州城里那些尋常百姓家里,也藏著大大小小的園林,哪怕就是一盆假山,一籠修竹。那些偉大的園林是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長出來的,而不是為附庸風(fēng)雅進行移植的結(jié)果,F(xiàn)在旅游團隊成天在幾個景點對著那些茂林修竹奇石假山指指點點,任何一個縫都要說出點文化意思來,倒使蘇州園林看起來更像與日常生活無關(guān)的所謂“園林藝術(shù)”展覽了。

          蘇州,這是最后的園林。一個園林要當(dāng)?shù)闷饒@林這個稱號,就像貴族一樣,要三百年。一塊奇石或者一只水缸的位置,在百年間調(diào)整多次,直到園子主人從看山是山,看水是水到看山不是山,看水不是水再到看山是山,看水是水,直看到順眼,這或許要用園主人的一生,甚至幾代。他們信任自然,崇尚自然,追求自然與人工的渾然天成,這也是園林的最高境界。在中國,園林是一種居住樣式。俗語說,“上有天堂,下有蘇杭”,中國式的天堂是在大地和人間。蘇州園林是一個可以安心的地方。它是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美結(jié)合,“上有天堂,下有蘇杭”,不是隨便說的,它說的就是昔日中國的生活理想。園林就是這種理想的最高體現(xiàn)之一,它既暗示了中國哲學(xué)最深奧的部分,可以修身養(yǎng)性,同時它又是一個讓人可以“過日子”的地方?梢孕奚眇B(yǎng)性,就是所謂的“安心”,這是中國建筑與西方建筑最根本的區(qū)別。西方建筑也許更講實用,心是無所謂的,令人提心吊膽的摩天大樓在美國那么流行,足見在棲居方式上,修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的追求,對實用主義的西方來說,完全是匪夷所思的。

          蘇州園林體現(xiàn)的是所謂“詩意的棲居”!霸娨狻辈恢皇切蛄魉,也不只是茂林修竹、奇石假山、畫棟雕梁……這些所謂借景的藝術(shù),而是體現(xiàn)著存在的根本意義,是關(guān)系到人要活在一個什么樣的世界上——這個必須要搞清楚的認(rèn)識。高速公路、水泥樓房、玻璃鋼筋塑料汽油固然不錯,可以加快我們的生活速度,但在加速改造之后的這一切的盡頭是什么,是新的失眠紀(jì)錄,還是蘇州園林?是沙塵暴和污水池,還是“明月松間照,清泉石上流”?現(xiàn)代人被現(xiàn)代化的過程所迷惑,中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之一。哦,看哪,中國人,你們曾經(jīng)有那樣美輪美奐的建筑,你們本來是指望在那樣的地方安你們的心的。昆明最近有個熱鬧的爭論,就是因為很多小區(qū)的樓盤都蓋成西式,取西方名字,有文章的題目叫做:這是哪國的昆明。可想見當(dāng)代中國人在文化上的自卑已經(jīng)到了什么程度,中國人真的連如何住在大地上都不會了么?我在這個意義上說“蘇州園林”是我們民族的文化圣殿,確實像希臘的那些神廟,是有悲劇意味的。

          30年前我在蘇州最喜歡的是網(wǎng)師園。那園林就像已經(jīng)達到最高境界的散文。理趣、禪意,石頭、書法、匾額,荷花、修竹、暗香,屋宇、亭臺、水榭,看起來似乎都已經(jīng)是造化之功,渾然一體,本來就在那里。我的心慢慢安靜下來,像無家可歸的旅游者那樣想入非非,我的家在這里面就好了。

          (節(jié)選自《祭壇上的蘇州》,作者于堅,標(biāo)題為編者所加)

          1.作者認(rèn)為“園林其實就是中國人一生夢想中的家”。請聯(lián)系全文,簡要說說你對這句話的理解。

          2.下面對文中關(guān)于蘇州園林特點的理解,哪一項不恰當(dāng)?

          A.它是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長出來的,體現(xiàn)了真正的本土特征。

          B.它是幾百年來人們崇尚自然、追求自然,使之達到最高境界的中國式理想的產(chǎn)物。

          C.它可以“安心”,是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美結(jié)合。

          D.中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之一。

          3.作者不厭其煩地寫園主人“看山是山,看水是水”的變化過程,有什么用意?

          4.寫蘇州園林為什么要提及西方的建筑?作者認(rèn)為中國建筑與西方建筑最根本的區(qū)別是什么?

          5.結(jié)合全文,細(xì)細(xì)品味文中畫線的句子,說說這句話表達了作者怎樣的感情?這樣結(jié)尾有什么好處?

          6.作者認(rèn)為,把蘇州園林說成是“我們民族的文化圣殿”,這是“有悲劇意味的”。你同意他的觀點嗎?請作簡要說明。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面一篇文章,完成問題。
          蘇州.最后的園林
            1979年夏天我第一次來到蘇州,那時候蘇州看起來很舊,千年歷史的城市給人的印象當(dāng)然是舊的。我去了幾乎所有開放的園林,這些園林過去并不是公園,而是別人的家。這種變化給后來稿建筑的一個錯誤印象,以為園林只是一種國家風(fēng)景區(qū)的概念。園林其實就是中國人一生夢想中的家。
            我記得那時候園林里面游客很少,很幽靜,門面混跡于尋常巷陌。有些去處,不經(jīng)別人指點,還看不出來,很不起眼的一道門,偶然闖入,發(fā)現(xiàn)里面居然“山光悅烏性,潭影空人心”。蘇州城里那些尋常百姓家里,也藏著大大小小的園林,哪怕就是一盆假山,一籠修竹。那些偉大的園林是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長出來的,而不是為附庸風(fēng)雅進行移植的結(jié)果,F(xiàn)在旅游團隊成天在幾個景點對著那些茂林修竹奇石假山指指點點,任何一個縫都要說出點文化意思來,倒使蘇州園林看起來更像與日常生活無關(guān)的所謂“園林藝術(shù)”展覽了。
            蘇州,這是最后的園林。一個園林要當(dāng)?shù)闷饒@林這個稱號,就像貴族一樣,要三百年。一塊奇石或者一只水缸的位置,在百年間調(diào)整多次,直到園子主人從看山是山,看水是水到看山不是山,看水不是水再到看山是山,看水是水,直看到順眼,這或許要用園主人的一生,甚至幾代。他們信任自然,崇尚自然,追求自然與人工的渾然天成,這也是園林的最高境界。在中國,園林是一種居住樣式。俗語說,“上有天堂,下有蘇杭”,中國式的天堂是在大地和人間。蘇州園林是一個可以安心的地方。它是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美結(jié)合,“上有天堂,下有蘇杭”,不是隨便說的,它說的就是昔日中國的生活理想。園林就是這種理想的最高體現(xiàn)之一,它既暗示了中國哲學(xué)最深奧的部分,可以修身養(yǎng)性,同時它又是一個讓人可以“過日子”的地方?梢孕奚眇B(yǎng)性,就是所謂的“安心”,這是中國建筑與西方建筑最根本的區(qū)別。西方建筑也許更講實用,心是無所謂的,令人提心吊膽的摩天大樓在美國那么流行,足見在棲居方式上,修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的追求,對實用主義的西方來說,完全是匪夷所思的。
            蘇州園林體現(xiàn)的是所謂“詩意的棲居”。“詩意”不只是小橋流水,也不只是茂林修竹、奇石假山、畫棟雕梁……這些所謂借景的藝術(shù),而是體現(xiàn)著存在的根本意義,是關(guān)系到人要活在一個什么樣的世界上——這個必須要搞清楚的認(rèn)識。高速公路、水泥樓房、玻璃鋼筋塑料汽油固然不錯,可以加快我們的生活速度,但在加速改造之后的這一切的盡頭是什么,是新的失眠紀(jì)錄,還是蘇州園林?是沙塵暴和污水池,還是“明月松問照,清泉石上流”?現(xiàn)代人被現(xiàn)代化的過程所迷惑,中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后魄文化遺址之一。哦,看哪,中國人,你們曾經(jīng)有那樣美輪美奐的建筑,你們本來是指望在那樣的地方安你們的心的。昆明最近有個熱鬧的爭論,就是因為很多小區(qū)的樓盤都蓋成西式,取西方名字,有文章的題目叫做:這是哪國的昆明?上胍姰(dāng)代中國人在文化上的自卑已經(jīng)到了什么程度,中國人真的連如何住在大地上都不會了么?我在這個意義上說“蘇州園林”是我們民族的文化圣殿,確實像希臘的那些神廟,是有悲劇意味的。
            30年前我在蘇州最喜歡的是網(wǎng)師園。那園林就像已經(jīng)達到最高境界的散文。理趣、禪意,石頭、書法、匾額,荷花、修竹、暗香,屋字、亭臺、水榭,看起來似乎都已經(jīng)是造化之功,渾然一體,本來就在那里。我的心慢慢安靜下來,像無家可歸的旅游者那樣想入非非,我的家在這里面就好了。(節(jié)選自《祭壇上的蘇州》,作者于堅,標(biāo)題為編者所加)
          1.作者認(rèn)為“園林其實就是中國人一生夢想中的家”。請聯(lián)系全文,簡要說說你對這句話的理解。
          __________________________________
          2.下面對文中關(guān)于蘇州園林特點的理解,哪一項不恰當(dāng)?(   )
          A.它是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長出來的,體現(xiàn)了真正的本土特征。
          B.它是幾百年來人們崇尚自然、追求自然,使之達到最高境界的中國式理想的產(chǎn)物。
          C.它可以“安心”,是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美結(jié)合。
          D.中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之一。
          3.作者不厭其煩地寫園主人“看山是山,看水是水”的變化過程,有什么用意?
          __________________________________
          4.寫蘇州園林為什么要提及西方的建筑?作者認(rèn)為中國建筑與西方建筑最根本的區(qū)別是什么?
          __________________________________
          5.結(jié)合全文,細(xì)細(xì)品味文中畫線的句子,說說這句話表達了作者怎樣的感情,這樣結(jié)尾有什么好處。
          __________________________________
          6.作者認(rèn)為,把蘇州園林說成是“我們民族的文化圣殿”,這是“有悲劇意味的”。你同意他的觀點嗎?請作簡要說明。
          __________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2011屆九年級畢業(yè)模擬考試語文試題 題型:048

          閱讀下面文段,完成下題。

          傷仲永

          王安石

            金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之;父異焉,借旁近與之。即書詩四句,并自為其名,其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。

            余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:泯然眾人矣!

            王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?

          (1)

          下面各組中,加粗詞意思相同的一項是

          [  ]

          A.

          未嘗識具/鄉(xiāng)何處達

          B.

          之也久/不能稱前時之

          C.

          指物作詩立就/自以為

          D.

          焉,借旁近與之/漁人甚

          (2)

          用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

          今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?

          (3)

          選出下列說法不正確的一項是:

          [  ]

          A.

          開頭介紹方仲永的身世,既襯托了方仲永的非凡天資,又暗示了造成他命運的家庭背景。

          B.

          本文詳寫方仲永才能初露時的情形,略寫其才能衰退,并最終淪為平庸的情形。這樣的安排是為了突出仲永天資過人,以烘托“不使學(xué)”的嚴(yán)重后果,表達作者惋惜之情,使讀者警醒。

          C.

          本文先抑后揚,跌宕多姿。采用這種寫法的好處是,表明作者對不讓人才"受于人"這一錯誤做法的否定態(tài)度,有力地突出了文章的主旨。

          D.

          本文語言精當(dāng),言簡意豐。寫幼年方仲永的表現(xiàn)時,用"忽""即""立"三個副詞,使一個天資非凡、文思敏捷的神童形象躍然紙上。

          (4)

          方仲永才能發(fā)展變化有三個階段,請你引用文中原句說說后兩個階段的情況。并用自己的話分析方仲永最后如同常人的原因。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:山東省煙臺市2011年中考語文試題 題型:048

          閱讀選段,完成后面各題。

           、倭⒋哼^后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。

           、趲浊陙恚瑒趧尤嗣褡⒁饬瞬菽緲s枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

          (1)

          給加粗字注音,并找出文中的一個錯別字,改正。

          風(fēng)雪( 。┩綺_______改為________

          (2)

          文段①按照________順序進行描寫性說明,文段②主要采用了________的說明方法。

          (3)

          請你描寫一下當(dāng)?shù)亍?dāng)季的“大自然的語言”,用上擬人、排比的修辭方法。

          (4)

          下列各項說法有誤的一項是

          [  ]

          A.

          下面關(guān)于《三國演義》的表述是正確的:它是我國第一部長篇章回體小說,描寫了三國時期的歷史故事。作者羅貫中,號湖海散人,元末明初小說家。

          B.

          下面這句話中的標(biāo)點符號運用完全正確:他站起來問:“老師,‘有條不紊,的’紊,是什么意思”?

          C.

          “時至今天,王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦!贝司涞闹鞲墒牵核枷胫漕^腦。

          D.

          “時間如白駒過隙,從不為任何人停留,在成長的道路上,我們要心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功。”句中加粗成語運用恰當(dāng)、準(zhǔn)確。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面兩則文言文,完成文后題目(10分)。

          【甲】

          先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也,常著文章自娛,頗示己志,忘懷得失,以此自終。

          贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言之若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?    (節(jié)選自《五柳先生傳》)

          【乙】

          環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。    (節(jié)選自《醉翁亭記》)

          1.下列句子中劃線字意義和用法都不同的一項是(    )(3分)

          A.造飲盡飲少

          B.便欣忘食望之蔚而深秀者

          C.既醉退得之心寓之酒也

          D.銜觴賦詩,以其志山水之,得之心而寓之酒也

          2.下列對甲乙兩文理解與分析有誤的一項是(   )(3分)

          A.五柳先生和醉翁同是飲酒,他們的用意是一樣的,都是通過隱居喝酒,表達了對黑暗現(xiàn)實的不滿。

          B.甲文是作者托言為五柳先生寫的傳記,實為自傳。乙文的醉翁就是作者滁州太守歐陽修本人。

          C.甲文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位安貧樂道的隱士形象;乙文表現(xiàn)作者不是醉于酒,而是醉于優(yōu)美的景色中。

          D.甲文多次使用帶“不”的句式,突出了五柳先生與世俗的格格不入及其高潔志趣。乙文由遠到近,寫出醉翁亭四周的環(huán)境及亭名的由來。

          3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(  )(4分)

          (1)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

          (2)名之者誰?太守自謂也。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面兩則文言文,完成文后題目(10分)。

          【甲】

          先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也,常著文章自娛,頗示己志,忘懷得失,以此自終。

          贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲灾羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?    (節(jié)選自《五柳先生傳》)

          【乙】

          環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。    (節(jié)選自《醉翁亭記》)

          1.下列句子中劃線字意義和用法都不同的一項是(    )(3分)

          A.造飲盡飲少

          B.便欣忘食望之蔚而深秀者

          C.既醉退得之心寓之酒也

          D.銜觴賦詩,以其志山水之,得之心而寓之酒也

          2.下列對甲乙兩文理解與分析有誤的一項是(   )(3分)

          A.五柳先生和醉翁同是飲酒,他們的用意是一樣的,都是通過隱居喝酒,表達了對黑暗現(xiàn)實的不滿。

          B.甲文是作者托言為五柳先生寫的傳記,實為自傳。乙文的醉翁就是作者滁州太守歐陽修本人。

          C.甲文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位安貧樂道的隱士形象;乙文表現(xiàn)作者不是醉于酒,而是醉于優(yōu)美的景色中。

          D.甲文多次使用帶“不”的句式,突出了五柳先生與世俗的格格不入及其高潔志趣。乙文由遠到近,寫出醉翁亭四周的環(huán)境及亭名的由來。

          3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(  )(4分)

          (1)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

          (2)名之者誰?太守自謂也。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面兩則文言文,完成文后題目(10分)。
          【甲】
          先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也,常著文章自娛,頗示己志,忘懷得失,以此自終。
          贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴!逼溲灾羧酥畠壓?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?    (節(jié)選自《五柳先生傳》)
          【乙】
          環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。    (節(jié)選自《醉翁亭記》)
          小題1:下列句子中劃線字意義和用法都不同的一項是(    )(3分)
          A.造飲盡飲少
          B.便欣忘食望之蔚而深秀者
          C.既醉退得之心寓之酒也
          D.銜觴賦詩,以其志山水之,得之心而寓之酒也
          小題2:下列對甲乙兩文理解與分析有誤的一項是(   )(3分)
          A.五柳先生和醉翁同是飲酒,他們的用意是一樣的,都是通過隱居喝酒,表達了對黑暗現(xiàn)實的不滿。
          B.甲文是作者托言為五柳先生寫的傳記,實為自傳。乙文的醉翁就是作者滁州太守歐陽修本人。
          C.甲文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位安貧樂道的隱士形象;乙文表現(xiàn)作者不是醉于酒,而是醉于優(yōu)美的景色中。
          D.甲文多次使用帶“不”的句式,突出了五柳先生與世俗的格格不入及其高潔志趣。乙文由遠到近,寫出醉翁亭四周的環(huán)境及亭名的由來。
          小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(  )(4分)
          (1)不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
          (2)名之者誰?太守自謂也。

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          隆中對(節(jié)選)

              自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。

          10、對下列語句中加點詞的理解,不正確的一項是(   )

          A.亦人謀 : 而且               B. 天子而令諸侯:挾持

          C.總英雄  :招致                D. 將軍率益州之眾 :身體

          11.下面各組句中加點的詞意思不同的一項是(    )

          A.此不可與爭鋒          此危急存亡之秋也

          B.國而民附              益州

          C.盡南海                威天下不以兵革之

          D.將軍有意乎           將軍愿見之乎

          12.對選段理解或分析有誤的一項是(   )

          A.選段隆中對策,層次清晰。先論“不可爭”與“不可圖”,次論“可爭”與“可圖”,最后寫“爭”與“圖”的步驟和規(guī)劃,層層闡述自己的見解。

          B.談到建立“霸業(yè)”根基,諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性,再緊承論述占據(jù)兩州的可能性,條分縷析,論證嚴(yán)密。

          C.作為人物傳記,選文是對主人公的正面描寫,與隆中對前、隆中對后的側(cè)面烘托相得益彰,人物形象豐滿突出。

          D.選段語言“言簡而意豐,文省而深刻”,具有鮮明的史書特點。

          13把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分,每小題2分)

          ①今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。

          ②百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊答案