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        1. 解釋加粗的字有誤的是

          A、蒙絡(luò)搖(下垂)
          B、波瀾不(起,動(dòng))
          C、佳木而繁陰(滋長(zhǎng))
          D、柔梢風(fēng)(穿著)
          D
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          科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《小石潭記》,根據(jù)要求回答問題。
          小石潭記
          柳宗元
            從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
            潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
            潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
            坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
          1、解釋下列句中加粗的詞。
          ⑴從小丘西行百二十步________
          ⑵潭中魚可百頭____________
          俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)_________________
          ⑷乃記之而去________________
          ⑸其岸勢(shì)犬牙差互____________
          其境過清________________
          2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
          潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
          ________________________
          3、理解填空
            課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:
          ①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“____________”是面,“為坻,為嶼,為嵁,為巖”是點(diǎn)。
          ②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。
          ③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“____________”是動(dòng)。
          ④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫____________,實(shí)為寫____________,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相映成趣。
          4、下列解說有誤的一項(xiàng)是(。
          A、作者把地處幽僻的小石潭作為描寫對(duì)象,意在借荒遠(yuǎn)之景,寓貶謫之怨,傾抑郁之情。
          B、作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪、竹樹環(huán)合的四周,把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫。
          C、首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,采用了移步換景的寫法。
          D、本文語言凝練。寫卷石的形態(tài)各異,僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫;寫小溪的曲折蜿蜒,也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁,僅用了“過清”二字加以揭示。

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