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        1. 在下列句子的橫線上依次填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          ①塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊,導(dǎo)致塔里木河下游___________缺水。
          ②構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的一個(gè)重要任務(wù),是___________各個(gè)利益群體之間的關(guān)系。
          ③教育部號(hào)召中小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),旨在引導(dǎo)學(xué)生___________正確的人生觀和世界觀。
          ④足球比賽正在激烈進(jìn)行著,只見(jiàn)一個(gè)防守隊(duì)員快步趕上,抱住對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的肩
          膀,從后面強(qiáng)行掀倒對(duì)方,而裁判卻對(duì)此___________。

          A.干涸  協(xié)調(diào)  樹(shù)立  熟視無(wú)睹
          B.干旱  協(xié)商  確立  視而不見(jiàn)
          C.干旱  協(xié)調(diào)  樹(shù)立  視而不見(jiàn)
          D.干涸  協(xié)商  確立  熟視無(wú)睹
          C
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

          在下列句子的橫線上依次填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          [     ]
          ①塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊,導(dǎo)致塔里木河下游___________缺水。
          ②構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的一個(gè)重要任務(wù),是___________各個(gè)利益群體之間的關(guān)系。
          ③教育部號(hào)召中小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),旨在引導(dǎo)學(xué)生___________正確的人生觀和世界觀。
          ④足球比賽正在激烈進(jìn)行著,只見(jiàn)一個(gè)防守隊(duì)員快步趕上,抱住對(duì)方進(jìn)攻隊(duì)員的肩
          膀,從后面強(qiáng)行掀倒對(duì)方,而裁判卻對(duì)此___________。
          A.干涸  協(xié)調(diào)  樹(shù)立  熟視無(wú)睹
          B.干旱  協(xié)商  確立  視而不見(jiàn)
          C.干旱  協(xié)調(diào)  樹(shù)立  視而不見(jiàn)
          D.干涸  協(xié)商  確立  熟視無(wú)睹

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 七年級(jí)上 題型:

          在下列句子的橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          (1)蘇校長(zhǎng)待人________,但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格,不講情面。

          (2)著名導(dǎo)演卡梅隆十年磨一劍,繼《泰坦尼克號(hào)》后,又完成了一部人人都________的好作品《阿凡達(dá)》。

          (3)________從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,才能培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

          (4)下棋不能急躁,每走一步都必須________。

          [  ]

          A.

          寬厚  夸獎(jiǎng)  只有  深思熟慮

          B.

          忠厚  夸耀  只要  深思熟慮

          C.

          忠厚  夸耀  只有  深謀遠(yuǎn)慮

          D.

          寬厚  夸獎(jiǎng)  只要  深謀遠(yuǎn)慮

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )(2分)

          一位哲人說(shuō)過(guò),自然是偉大的一部書(shū):“      你認(rèn)識(shí)了這一部書(shū),你在這世界上寂寞時(shí)便不寂寞,貧困時(shí)便不貧困,苦惱時(shí)有      ,挫折時(shí)有      ,軟弱時(shí)有督責(zé),迷失時(shí)有      !

          A.只有鼓勵(lì)方向安慰

          B.只要安慰鼓勵(lì)方向

          C.只要方向鼓勵(lì)安慰

          D.只有鼓勵(lì)安慰方向

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(      ) (2分)

          (1)在左拉他那很發(fā)達(dá)的腦門上      著很短的頭發(fā),直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。

          (2)在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí),不應(yīng)挫傷他們的心靈中最         的一個(gè)角落——人的自尊心。

          (3)著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠(chéng)地           中學(xué)生:“不管寫(xiě)長(zhǎng)文章或短文章,都要從里寫(xiě),要從心里流出來(lái)!

          A.樹(shù)立敏銳訓(xùn)誡

          B.豎立敏感告誡

          C.樹(shù)立敏銳告誡

          D.豎立敏感訓(xùn)誡

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)  

          ⑴.“戰(zhàn)斧”-4型巡航導(dǎo)彈最突出的特點(diǎn)是發(fā)射后能在目標(biāo)上空     數(shù)個(gè)小時(shí),待目標(biāo)確定后,再實(shí)施攻擊。

          ⑵.在這個(gè)多災(zāi)多難的地球上,被功利心和私欲所     的人類,需要好好地反思自己的行為是否危害地球。

          ⑶.只有思想博大精深,精神豐富崇高,生命之樹(shù)才會(huì)常新常青,生命也才會(huì)達(dá)到完美       。

          A.盤(pán)旋唆使情境

          B.徘徊驅(qū)使情境

          C.盤(pán)旋驅(qū)使境界

          D.徘徊唆使境界

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

          ①我時(shí)時(shí)徜徉在中國(guó)古典詩(shī)歌的天地里,       最細(xì)微的感情,琢磨耐人尋味的思路。

          ②當(dāng)代大學(xué)生,對(duì)科技知識(shí)有強(qiáng)烈追求,具有愛(ài)國(guó)情懷,但也普遍存在      、浮躁等行為和心理問(wèn)題。

          ③組織上與他談話以后,他不但不接受批評(píng),認(rèn)真改過(guò),反而    ,在歧路上越走越遠(yuǎn)。

          A.體會(huì)膚淺變本加厲

          B.體味膚淺得寸進(jìn)尺

          C.體味浮淺得寸進(jìn)尺

          D.體會(huì)浮淺變本加厲

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(      ) (2分)
          (1)在左拉他那很發(fā)達(dá)的腦門上      著很短的頭發(fā),直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。
          (2)在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí),不應(yīng)挫傷他們的心靈中最         的一個(gè)角落——人的自尊心。
          (3)著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱誠(chéng)地           中學(xué)生:“不管寫(xiě)長(zhǎng)文章或短文章,都要從里寫(xiě),要從心里流出來(lái)。”
          A.樹(shù)立敏銳訓(xùn)誡B.豎立敏感告誡
          C.樹(shù)立敏銳告誡D.豎立敏感訓(xùn)誡

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)  
          ⑴.“戰(zhàn)斧”-4型巡航導(dǎo)彈最突出的特點(diǎn)是發(fā)射后能在目標(biāo)上空     數(shù)個(gè)小時(shí),待目標(biāo)確定后,再實(shí)施攻擊。
          ⑵.在這個(gè)多災(zāi)多難的地球上,被功利心和私欲所     的人類,需要好好地反思自己的行為是否危害地球。
          ⑶.只有思想博大精深,精神豐富崇高,生命之樹(shù)才會(huì)常新常青,生命也才會(huì)達(dá)到完美       
          A.盤(pán)旋唆使情境B.徘徊驅(qū)使情境
          C.盤(pán)旋驅(qū)使境界D.徘徊唆使境界

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
          ①我時(shí)時(shí)徜徉在中國(guó)古典詩(shī)歌的天地里,       最細(xì)微的感情,琢磨耐人尋味的思路。
          ②當(dāng)代大學(xué)生,對(duì)科技知識(shí)有強(qiáng)烈追求,具有愛(ài)國(guó)情懷,但也普遍存在      、浮躁等行為和心理問(wèn)題。
          ③組織上與他談話以后,他不但不接受批評(píng),認(rèn)真改過(guò),反而    ,在歧路上越走越遠(yuǎn)。
          A.體會(huì)膚淺變本加厲B.體味膚淺得寸進(jìn)尺
          C.體味浮淺得寸進(jìn)尺D.體會(huì)浮淺變本加厲

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省仁壽聯(lián)誼學(xué)校初中初二下學(xué)期半期檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

          依次填入下列各句子中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
          ①遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一片     的黃色的光,突然一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到她們的船上來(lái)。
          ②我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是   對(duì)   所干的事情。
          ③只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語(yǔ)匯,我們創(chuàng)作作品才有可能   。
          ④這部       的藝術(shù)品,為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

          A.陰慘文明/野蠻一氣呵成匠心獨(dú)運(yùn)
          B.陰郁野蠻/文明一鼓作氣匠心獨(dú)運(yùn)
          C.陰慘野蠻/文明一鼓作氣得天獨(dú)厚
          D.陰郁文明/野蠻一氣呵成得天獨(dú)厚

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