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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          

          
	
          
	
          


			
          
				
          下列各句中加粗字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          A．歌聲是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐（mì）氣氛再適合不過(guò)了。 
          B．我母親對(duì)我們的拮據(jù)（jū）生活感到非常痛苦。 
          C．當(dāng)它戛（gá）然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。
          D．對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮（xiǎn）為人知的科學(xué)家：鄧稼先。 
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			
          
			
          
				
          
			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          下列各句中加粗字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          

          [     ]
          A．歌聲是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐（mì）氣氛再適合不過(guò)了。 
          B．我母親對(duì)我們的拮據(jù)（jū）生活感到非常痛苦。 
          C．當(dāng)它戛（gá）然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。
          D．對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮（xiǎn）為人知的科學(xué)家：鄧稼先。 
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：重慶市綦江縣2010年初中畢業(yè)暨高中招生考試語(yǔ)文試題
				題型：013
			
          
									
          

          下列各句中加粗字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．

          歌聲是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐（m@）氣氛再適合不過(guò)了。
          

          

          B．

          我母親對(duì)我們的拮據(jù)（j&）生活感到非常痛苦。
          

          

          C．

          當(dāng)它戛（g2）然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。
          

          

          D．

          對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮（xi3n）為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
          

          

          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：題網(wǎng)八年級(jí)上語(yǔ)文語(yǔ)文版 語(yǔ)文版
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          

          西湖游記
          

          袁宏道
          

          　　西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勤，與可桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。
          

          　　余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。
          

          　　然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出。夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情。山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧、游客受用，安可為俗土道哉！
          

          　　注：夕舂：夕陽(yáng)。
          

          (1)
          		

          

          下列加粗的雙音節(jié)詞語(yǔ)的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全不同的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          與可桃相次開(kāi)發(fā)
          

          

          B．
          		

          綠煙紅霧，彌漫二十余里
          

          

          C．
          		

          其實(shí)湖光染翠之工
          

          

          D．
          		

          別是一種趣味。
          

          

          

          (2)
          		

          

          對(duì)下列各句中加粗詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          竟不忍去湖上　　　　　去：離開(kāi)
          

          

          B．
          		

          止午、未、申三時(shí)　　　止：通“只”
          

          

          C．
          		

          梅花為寒所勤　　　　　為：被
          

          

          D．
          		

          多于堤畔之草　　　　　　于：在
          

          

          

          (3)
          		

          

          對(duì)下列句子的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          西湖最盛，為春為月——西湖最美的是春天的月下
          

          

          B．
          		

          余時(shí)為桃花所戀——我此時(shí)被桃花迷住
          

          

          C．
          		

          月景尤不可言——月下的美景更難于用語(yǔ)言來(lái)形容。
          

          

          D．
          		

          安可為俗士道哉——怎么能夠?qū)δ切┟τ诠γ摰娜耸稣f(shuō)呢？
          

          

          

          (4)
          		

          

          對(duì)這三段文字的理解，下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          “西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐”是全文的綱。“花態(tài)柳清，山容水意，別是一種趣味”，照應(yīng)“為朝煙，為夕嵐”。
          

          

          B．
          		

          白居易的《錢塘湖春行》與文中畫線部分的寫景方式的不同點(diǎn)在于前者主要描寫的是西湖的自然風(fēng)光，后者則以寫游人為主，自然景物主要是作為畫面的背景。
          

          

          C．
          		

          第三段指出晨昏及有月之夜也是西湖之中最美之景。
          

          

          D．
          		

          作者袁宏道不尚夸飾，而只就眼前之景隨意點(diǎn)染幾筆，卻活畫出西湖的“靈性”——他是用自己的心來(lái)感受西湖之美的。
          

          

          

          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2011年中考語(yǔ)文試題
				題型：048
			
          
									
          

          		


          

          

          閱讀選段，完成后面各題。
          

          　　①立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
          

          　�、趲浊陙�(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來(lái)，花香鳥語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
          

          (1)
          		

          

          給加粗字注音，并找出文中的一個(gè)錯(cuò)別字，改正。
          

          風(fēng)雪載（　　）途________改為_(kāi)_______
          

          

          

          (2)
          		

          

          文段①按照________順序進(jìn)行描寫性說(shuō)明，文段②主要采用了________的說(shuō)明方法。
          

          

          

          (3)
          		

          

          請(qǐng)你描寫一下當(dāng)?shù)�、�?dāng)季的“大自然的語(yǔ)言”，用上擬人、排比的修辭方法。
          

          

          

          (4)
          		

          

          下列各項(xiàng)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          下面關(guān)于《三國(guó)演義》的表述是正確的：它是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，描寫了三國(guó)時(shí)期的歷史故事。作者羅貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。
          

          

          B．
          		

          下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確：他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊，的’紊，是什么意思”？
          

          

          C．
          		

          “時(shí)至今天，王陽(yáng)明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國(guó)讀書人的頭腦�！贝司涞闹鞲墒牵核枷胫漕^腦。
          

          

          D．
          		

          “時(shí)間如白駒過(guò)隙，從不為任何人停留，在成長(zhǎng)的道路上，我們要心懷理想，放飛夢(mèng)想，樹立信心，追求成功�！本渲屑哟殖烧Z(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確。
          

          

          

          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：同步題
				題型：閱讀理解與欣賞
			
          
									
          

          峽江寺飛泉亭記
          袁枚
          　　登山大半，飛瀑雷震，從空而下。瀑旁有室，即飛泉亭也�？v橫丈余，八窗明凈。閉窗瀑聞，開(kāi)窗瀑至。人可坐，可臥，可箕踞，可偃仰，可放筆硯，可瀹茗①置酒。以人之逸，待水之勞，取九天銀河置幾席間作玩。當(dāng)時(shí)建此亭者其仙乎！     
          　　僧澄波善弈，余命霞裳②與之對(duì)枰③，于是水聲，棋聲，松聲，鳥聲，參錯(cuò)并奏。頃之，又有曳杖聲從云中來(lái)者，則老僧懷遠(yuǎn)，抱詩(shī)集尺許，來(lái)索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛，一至于斯！亭之功大矣。     
          　　[注]①瀹（yuè）茗：煮茶。瀹，煮。②霞裳：劉霞裳，袁枚的學(xué)生。③對(duì)枰（píng）：對(duì)弈。枰，棋盤。     
          1．下列各項(xiàng)中加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是（  ）
          A．可箕踞，可偃仰  偃：y?n    
          B．置幾席間作玩      幾：jī     
          C．參錯(cuò)并奏    參：cān    
          D．又有曳杖聲從云中來(lái)者   曳：yè     
          2．下列各句中加粗的詞屬名詞活用為動(dòng)詞的一項(xiàng)是（    ）   
          A．縱橫丈余，八窗明凈    
          B．可放筆硯，可瀹茗置酒     
          C．抱詩(shī)集尺許，來(lái)索余序    
          D．以人之逸，待水之勞     
          3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
          天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛，一至于斯！亭之功大矣。     
          譯文：__________________________________________________     
          4．文中的“九天銀河”指的是__________，它源于李白的詩(shī)歌《_______》中的兩句詩(shī)：________________________________________________________________。    
          5．仔細(xì)閱讀以上文段，然后以最精練的詞句概括《峽江寺飛泉亭記》的藝術(shù)風(fēng)格。 
          __________________________________________________
          

			
          
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				科目：初中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：048
			
          
									
          

          閱讀下面兩篇短文，回答（1）～（5）題。
          
盤古開(kāi)天辟地
          

          　　很多很多年以前，天和地還沒(méi)有分開(kāi)，宇宙的景象還是混沌的一團(tuán)。人類的老祖宗盤古，這個(gè)奇大無(wú)比的巨人，就孕育在這混沌之中。他在混沌中孕育著，成長(zhǎng)著，呼呼地睡著覺(jué)，一直經(jīng)過(guò)了十萬(wàn)八千年。有一天，他忽然醒過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼睛一看，啊呀，什么也看不見(jiàn)，眼前只是模糊的一片，悶得怪心慌。
          

          　　他覺(jué)得這種狀況非�？蓯溃睦镆簧鷼�，不知道從哪里抓過(guò)來(lái)一把大板斧，朝著眼前的混沌用力這么一揮，只聽(tīng)得一聲霹靂巨響，大混沌忽然破裂開(kāi)來(lái)。其中有些輕而清的東西，冉冉上升，變成天；另外有些重而濁的東西，沉沉下降，變成地�！�(dāng)初是混沌不分的天地，就這樣給盤古板斧一揮，劃分開(kāi)了。
          

          　　天和地分開(kāi)以后，盤古怕它們還要合攏，就頭頂天，腳踏地，站在天地的當(dāng)中，隨著它們的變化而變化。
          

          　　天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身子也每天增長(zhǎng)一丈。這樣又過(guò)了十萬(wàn)八千年，天升得極高了，地變得極厚了，盤古的身子也長(zhǎng)得極大了。
          

          　　盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。這巍峨的巨人，一根長(zhǎng)柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中，不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會(huì)。
          

          　　他孤獨(dú)地站在那里，做這種非常吃力的工作，又不知道經(jīng)過(guò)了多少年代。到后來(lái)，天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)逐漸成形了，他不必再擔(dān)心它們會(huì)合攏了，他實(shí)在也需要休息休息，終于倒下了。
          

          　　就在這時(shí)候，他周身突然發(fā)生了很大的變化：他口里呼出的氣變成風(fēng)和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，他的一只眼睛變成太陽(yáng)，另一只眼睛變成月亮，他的手足和身軀變成大地的四極和五方的名山，他的血液變成江河，他的筋脈變成道路，他的肌肉變成田土，他的頭發(fā)變成天上的星星，他渾身的汗毛變成花草樹木，他的牙齒、骨頭、骨髓等，也都變成閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、溫潤(rùn)的寶玉，就是那最沒(méi)有用處的身上出的汗，也變成清露和甘霖。
          

          　　總之一句話：人類的老祖宗盤古，用他整個(gè)的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗。
          

          （1）給下列加粗字詞注音。
          

          霹靂（　�。ā　。　〗�脈（　�。　±�霆（　�。�
          

          （2）盤古為什么要開(kāi)天辟地？
          

          ______________________________________________________________
          

          （3）指出下列各句所使用的修辭手法。
          

          ①盤古的身子究竟有多長(zhǎng)呢？有人說(shuō)有九萬(wàn)里長(zhǎng)。
          

          （　�。�
          

          ②天每天升高一丈，地每天加厚一丈。
          

          （　　）
          

          ③這巍峨的巨人，一根長(zhǎng)柱子似的，直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中。
          

          （　　）
          

          ④他口里呼出的氣變成風(fēng)和云，他的聲音變成轟隆的雷霆，他的一只眼睛變成太陽(yáng)……
          

          （　　）
          

          （4）選出詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)
          

          [　　]
          

          A．甘霖：甘蔗林。雷霆：暴雷。
          

          B．冉冉：慢慢地。合攏：合在一起。
          

          C．溫潤(rùn)：溫和，溫暖濕潤(rùn)。混濁：模糊一團(tuán)
          

          D．開(kāi)天辟地：有史以來(lái)。霹靂：打雷。
          

          （5）“就在這時(shí)候……也變成清露和甘霖”主要采用了________的修辭手法，歌頌了盤古的________精神。
          

			
          
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