選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的空白處。 我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的( );忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的( );忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的( );忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的( )。 A、盛怒;喜樂(lè);嬌羞;哀愁 B、哀愁;喜樂(lè);嬌羞;盛怒 C、哀愁;嬌羞;喜樂(lè);盛怒 D、喜樂(lè);哀愁;嬌羞;盛怒 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
從文后括號(hào)中選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填入空白處的橫線上。
鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄 的喉嚨,唱出 的曲子,跟清風(fēng)流水 著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天 地響著。
(嘹亮 宛轉(zhuǎn) 清脆 應(yīng)和)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年湖北省恩施州中考語(yǔ)文試題 題型:022
從文后括號(hào)中選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填入空白處的橫線上。
鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄________的喉嚨,唱出________的曲子,跟清風(fēng)流水________著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天________地響著。
(嘹亮 宛轉(zhuǎn) 清脆 應(yīng)和)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文七年級(jí)上 人教版 人教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:04全國(guó)中考試題集錦中考必備 語(yǔ)文 題型:048
閱讀《說(shuō)幾句愛海的孩子氣的話》,回答文后的題。
說(shuō)幾句愛海的孩子氣的話冰心
山也是可愛的,但和海比,的確比不起,我有我的理由!
人常常說(shuō)“海闊天空”。只有在海上的時(shí)候,才覺得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。在山上的時(shí)候,走到巖壁中間,有時(shí)只見一線天光。即或是到了山頂,而因?yàn)樘爝吺巧,天與地的界線便起伏不平,不如水平線的齊整。
海是藍(lán)色的。山是黃色綠色的。拿顏色來(lái)比,山也比海不過(guò)。藍(lán)色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味,黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊,皇帝的龍袍是黃色的,但皇帝稱為“天子”,天比皇帝還尊貴,而天卻是藍(lán)色的。
海是動(dòng)的,山是靜的。海是活潑的,山是呆板的。晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候,天氣又熱, (1) (凝神、凝視、凝望、凝聚)望著青山,一片黑郁郁的連綿不動(dòng),如同病牛一般。而海呢,你看她沒有一刻靜止!從天邊微波粼粼的直卷到岸邊,觸到崖石,更欣然的濺躍了起來(lái),開了燦然萬(wàn)朵的銀花!
四周是大海,與四周是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩(shī)便可知道。比如說(shuō)海上山上看月出,古詩(shī)說(shuō):“南山塞天地,日月石上生。”細(xì)細(xì)咀嚼,這兩句形容亂山,形容得極好,而光景何等臃腫,崎嶇,僵冷?讀了不使人生快感。而“海上生明月,天涯共此時(shí)”也是月出,光景卻何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨!
原也是的,海上沒有紅,白,紫,黃的野花,沒有藍(lán)雀,紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間,便都萎謝,反予以人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞,天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個(gè)顏色。這一片花,卻是四時(shí)不斷的。說(shuō)到飛鳥,藍(lán)雀,紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗,白胸翠羽,輕盈的 (2) (飄移、飄逝、飄零、飄。┰诶嘶ㄖ希傲璨ㄎ⒉,羅襪生塵”。看見藍(lán)雀,紅襟,只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”。而海鷗,卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人,頌贊到絕頂?shù)木渥,是“婉若游龍,翩若驚鴻”!
在海上又使人有透視的能力,這句話天然是真的!你倚欄俯視,你不由自主的要想起這萬(wàn)傾碧琉璃之下,有什么明珠,什么珊瑚,什么龍女,什么鮫紗。在山上呢,很少使人想到山石黃泉以下,有什么金銀銅鐵。因?yàn)楹K该,天然的有引人們思想往深里去的趨向?/P>
簡(jiǎn)直越說(shuō)越?jīng)]有完了,總而言之,統(tǒng)而言之,我以為海比山強(qiáng)得多,說(shuō)句極端的話,假如我犯了天條,賜我自殺,我也愿投海,不愿墜崖。
爭(zhēng)論真有意思!我對(duì)于山和海的品評(píng),小朋友們愈和我辯駁愈好!叭诵闹煌魅缙涿妗,這樣世界上才有個(gè)不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉,我必不愿見人。假如天下的人都是一樣的嗜好,穿衣服的顏色式樣都是一般的,則世界成了一個(gè)大學(xué)校,男女老幼都穿一樣的制服,想至此不但好笑,而且無(wú)味!再一說(shuō),如大家都愛海呢,大家都搬到海上去,我又不得清靜了!
1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。
(1)________ 。2)________
2.作者從六個(gè)方面說(shuō)明愛海的理由,請(qǐng)按文章內(nèi)容填空。
________→________→________→四周的環(huán)境→野花與飛鳥→透視能力
3.簡(jiǎn)要說(shuō)明作者為什么喜歡海的藍(lán)色?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4.第5段中作者兩處引用古詩(shī)的作用分別是什么?
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5.作者愛海有充分的理由,世間萬(wàn)物,你喜愛什么,寫出來(lái)說(shuō)說(shuō)理由。(50字左右)
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中華題王 語(yǔ)文 七年級(jí)上 (新課標(biāo)蘇教版) 新課標(biāo)蘇教版 題型:048
山也是可愛的,但和海比,的確比不起,我有我的理由!
人常常說(shuō)“海闊天空”。只有在海上的時(shí)候,才覺得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。在山上的時(shí)候,走到巖壁中間,有時(shí)只見一線天光。即或是到了山頂,而因?yàn)樘爝吺巧,天與地的界線便起伏不平,不如水平線的齊整。
海是藍(lán)色的。山是黃色綠色的。拿顏色來(lái)比,山也比海不過(guò)。藍(lán)色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味,黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊,皇帝的龍袍是黃色的,但皇帝稱為“天子”,天比皇帝還尊貴,而天卻是藍(lán)色的。
海是動(dòng)的,山是靜的。海是活潑的,山是呆板的。晝長(zhǎng)人靜的時(shí)候,天氣又熱,(1)(凝神、凝視、凝望、凝聚)望著青山,一片黑郁郁的連綿不動(dòng),如同病牛一般。而海呢,你看她沒有一刻靜止!從天邊微波粼粼的直卷到岸邊,觸到崖石,更欣然的濺躍了起來(lái),開了燦然萬(wàn)朵的銀花!
四圍是大海,與四周是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩(shī)便可知道。比如說(shuō)海上山上看月出,古詩(shī)說(shuō):“南山塞天地,日月石上生!奔(xì)細(xì)咀嚼,這兩句形容亂山,形容得極好,而光景何等臃腫,崎嶇,僵冷?讀了不使人生快感。而“海上生明月,天涯共此時(shí)”也是月出,光景卻何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨!
原也是的,海上沒有紅,白,紫,黃的野花,沒有藍(lán)雀,紅襟等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間,便都萎謝,反予以人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞,天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個(gè)顏色。這一片花,卻是四時(shí)不斷的。說(shuō)到飛鳥,藍(lán)雀,紅襟自然也可愛。而海上的沙鷗,白胸翠羽,輕盈的(2)(飄移、飄逝、飄零、飄。┰诶嘶ㄖ,“凌波微步,羅襪生塵”?匆娝{(lán)雀,紅襟,只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”。而海鷗,卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人,頌贊到絕頂?shù)木渥,是“婉若游龍,翩若驚鴻”!
在海上又使人有透視的能力,這句話天然是真的!你倚欄俯視,你不由自主的要想起這萬(wàn)傾碧琉璃之下,有什么明珠,什么珊瑚,什么龍女,什么鮫紗。在山上呢,很少使人想到山石黃泉以下,有什么金銀銅鐵。因?yàn)楹K该鳎烊坏挠幸藗兯枷胪罾锶サ内呄颉?/P>
簡(jiǎn)直越說(shuō)越?jīng)]有完了,總而言之,統(tǒng)而言之,我以為海比山強(qiáng)得多,說(shuō)句極端的話,假如我犯了天條,賜我自殺,我也愿投海,不愿墜崖。
爭(zhēng)論真有意思!我對(duì)于山和海的品評(píng),小朋友們愈和我辯駁愈好!叭诵闹煌,各如其面”,這樣世界上才有個(gè)不同的變換。假如世界上的人都是一樣的臉,我必不愿見人。假如天下的人都是一樣的嗜好,穿衣服的顏色式樣都是一般的,則世界成了一個(gè)大學(xué)校,男女老幼都穿一樣的制服,想至此不但好笑,而且無(wú)味!再一說(shuō),如大家都愛海呢,大家都搬到海上去,我又不得清靜了!
1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。
(1)________(2)________
2.簡(jiǎn)要說(shuō)明作者為什么喜歡海的藍(lán)色?
3.第五段中作者兩處引用古詩(shī)的作用分別是什么?
4.作者愛海有充分的理由,世間萬(wàn)物,你喜愛什么?寫出來(lái)說(shuō)說(shuō)理由。(50字左右)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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