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在春天里觀察兩只鳥（19分）

①不是一棵，也不是兩棵，而是一排水杉。在我居住的城市的東南，向天空高高地一排直立著，高過了那些栗樹、梧桐、刺槐和雪松。

②兩只鳥，我們權(quán)且可以稱它們?yōu)樯较铲o吧，在早春里飛來。我以為我認(rèn)識它們，我以為它們是去年的那一對。它們的巢還在，也就是說它們原來的家還在。經(jīng)過了去冬的那場大雪，看上去好像依然完好無損。而且，就一只鳥巢而言，它的高度、支點、造型，都大抵可以稱得經(jīng)典。

③兩只鳥飛來，先在空中盤查了一會，停留在附近的一棵樹上，對去年那只的鳥巢進(jìn)行確認(rèn)。我不知道上帝賦予它們怎樣的心靈提醒和暗示，也不知道它們依循了怎樣的信息和氣息，能夠從浩渺的遠(yuǎn)方，準(zhǔn)確地找到這一排杉樹，找到它們的巢穴。現(xiàn)在的情況是，它們在經(jīng)過確認(rèn)之后，瞬間兩只鳥同時飛起，又同時落在了那只鳥巢之上。我猜它們一定會檢查它們一冬沒有人居住的房子，然后進(jìn)行外墻的修補，更是要把臥室重新裝飾一新。它們要在那里纏綿相擁談?wù)撎鞖夂驮姼�、生兒育女，�?dāng)然也要在那里抵御今年的颶風(fēng)、雷電和大雨。

④很快，我發(fā)現(xiàn)我錯了。那兩只鳥并未干這些事情，它們選擇了另一棵樹，開始建造一個新的巢。循著我的目光從左往右看過去，如果去年的那個巢在第三棵水杉上，那么它們選擇的就是第五棵。

⑤現(xiàn)在我似乎知道了，這兩只鳥不是去年的那兩只鳥，而應(yīng)該是去年那兩只鳥的兒女吧。年輕的一代，風(fēng)華正茂，奮發(fā)有為，熱愛生活，富于幻想，它們怎肯居住父母的舊巢呢。它們的家族不遺傳依賴和懶惰，這是天然的風(fēng)范；只有人類才會有不肖子孫，好吃懶做，在父輩的財富中坐享其成坐吃山空。鳥類不會。它們擔(dān)當(dāng)不起上帝的指責(zé)和同類的嘲笑。

⑥當(dāng)然，建造一個家是復(fù)雜的、艱難的。我無法知道那兩只鳥整個春天的辛勤和勞苦，我只能通過它們飛向忙碌的身影對它們進(jìn)行判斷和猜想。就這樣，有一天，我像是突然出現(xiàn)，它們的家建好了。一只巨大的鳥巢也像是突然從枝頭上長出來，和樹完美地融成一體。我能感覺到巢的堅固和安穩(wěn)，也能想象那臥室的簇新和舒適。

⑦那天，讓我覺得仿佛整個春天里，我都在向它們仰著臉。年輕人的新巢建在第五棵樹上，父母的舊居建在第三棵樹上；父母親不在了；高高樹頂?shù)呐f居空著，仿佛一個家族的圖騰和標(biāo)志；從我的角度看去，直立的杉樹舉著那只舊巢，更像是舉著一個祖宗的牌位。那么，這兩只鳥選擇在第五棵樹建造自己的新家，是想象誠守著父母的遺址和祖宗的牌位。那么，與之間隔一棵樹的距離，是不是想和舊時的文化傳統(tǒng)既不挨得太遠(yuǎn)，又不挨得太近。它們在生命的繁衍和系統(tǒng)中，需要有自己年輕獨立的思想，需要創(chuàng)造一種完全屬于自己的信心、銳氣和生活。

⑧而我必須自覺離開了，我要做的不是對兩只鳥進(jìn)行觀察和猜測，而是能否進(jìn)行自身的反省，包括我對待美妙自然和可愛生靈的態(tài)度和行為。舊巢和新巢都建在樹的高處，那幾乎是樹的梢頂了。它們未必不知道這要擔(dān)當(dāng)多么大的風(fēng)險，但它們更知道這世上真正的風(fēng)險，來自人類。因此它們把巢盡可能地建在高處，建在梢頂，那是對人類明白無誤的拒絕、痛斥和對峙。

⑨那個懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安，還是人類的巨大痛苦。（有刪改）

1.讀文章，理清行文思路，填上恰當(dāng)短語或詞語。

文章以我觀察兩只鳥為線索，先寫兩只鳥                             舊巢與我的觀察和猜測，再寫兩只鳥在舊巢不遠(yuǎn)不近處                       與我的觀察和思考；最后寫兩只鳥把巢建在     引發(fā)的我對人類自身的反省。（3分）    

2.讀下面句子，品味加點字的妙處：（6分）

（1）一只巨大的鳥巢也像是突然從枝頭上長出來，和樹完美地融成一體。

（2）“那天，讓我覺得仿佛整個春天里，我都在向它們仰著臉。

3.根據(jù)文意，請簡析兩只鳥把巢筑在第五棵樹梢頂?shù)脑�因。�?分）

4.文章最后寫道：“那個懸在高空的巢穴，高高懸在我們的頭頂之上的巢穴，不知是鳥類的天性不安，還是人類的巨大痛苦�！闭埥Y(jié)合第八段，分析這句話所體現(xiàn)的作者的觀點。（4分）

閱讀

　　月亮上來了。

　　是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的________，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片________銀波。沙灘上，也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。呵！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個的海灘。

　　月亮升得很高了。它是那么皎潔，那么[　　]。

　　夜已經(jīng)深了。

　　沙灘上的人，有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了。有的還在談笑。涼爽的風(fēng)輕輕地[　　]著，皎潔的月光[　　]著。讓這些英雄的人們，在這自由的天幕下，干凈的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休憩吧。

（1）畫橫線處應(yīng)填入一個恰當(dāng)?shù)谋扔�，從下列各項中選出兩項分別填入（只填序號）。

[　　]

A．火球似的

B．皺紗似的

C．銀盤似的

D．魚鱗似的

E．金盤似的

F．魚皮似的

G．銅盆似的

H．雞皮似的

（2）括號[　　]里應(yīng)填入恰當(dāng)?shù)膭釉~或形容詞，從列舉的各項中選出三項分別填入（只填序號）。

[　　]

A．閃亮

B．晶瑩

C．明亮

D．吹打

E．勁吹

F．吹拂

G．照耀

H．照射

I．輻射

（3）這幾段文字可分為三層，能標(biāo)明層次的語句是

A____________________________________________________

B____________________________________________________

C____________________________________________________

（4）月亮剛上來的時候，作者描寫了海灘嘻鬧的場景，對其用意分析正確的一項是

[　　]

A．天氣太熱，人們只好在夏夜到海邊乘涼。

B．勞動者夏夜海濱乘涼，歡快、閑適，生活幸福美好。

C．這是勞動人民的習(xí)慣，到海邊乘涼可以消除疲勞。

D．夏夜海濱涼爽，優(yōu)美的環(huán)境吸引著廣大人民。

（5）這段文字的中心句是什么，下邊選擇中正確的一項是

[　　]

A．月亮是那么皎潔，那么明亮。

B．說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嘻鬧聲，響遍了整個的海灘。

C．海灘上，居然有那么多的人在乘涼。

D．讓這些英雄的人們，在這自由的天幕下，干凈的沙灘上，海闊天空地盡情談笑吧，酣暢地休憩吧。

（6）這段文字描寫順序的特點是什么？

____________________________________________________

閱讀歌劇《白毛女》節(jié)選，回答后面問題。

穆　老楊！想開點，不要糊涂一時，今兒這個事是答應(yīng)也得答應(yīng)，不答應(yīng)也得答應(yīng)！（推開楊白勞，拿筆寫文書）

楊　（拉住穆的手）��！

　�。ǔ�）老天單殺獨根草，大水盡淹獨木橋，我一生只有這一女，離開了喜兒我活不了！

穆�。ù笈�）你別糊涂了！一會兒少東家生了氣可不是玩的！

楊　我……我……我找個說理的地方去�。ㄅ瓫_出門去）

穆　（拍案）哪里說理去！縣長和咱們少東家是朋友，這里就是衙門口，你到哪里說理去！

楊　（驚�。┪摇�…我……

穆�。ㄓ志徍偷兀├蠗�，不行�。「觳部共贿^大腿去，我勸你寫個文書按個手印，不就結(jié)了嗎�。▽懳臅�）

楊�。ㄓ�?jǐn)r住）你……你……

　�。�黃急上）

黃　（聲色俱厲）怎么還嘴硬？楊白勞！告訴你說，今兒行也得行，不行也得行，（對穆）快給他寫文書！

楊　（愣�。┌�？

穆　（寫文書，念）……“立約人楊白勞，欠東家租子一石五斗，大洋二十五塊五毛，因家貧無法償還，愿將親生女喜兒賣與東家，以人頂賬，兩廂情愿，決不后悔�？湛跓o憑，立此為證。立約人黃世仁，楊白勞，中人穆仁智�！薄�…好啦，說話為空，落筆為實，來，老楊，按個手印吧！

楊�。ǒ偪袼频模┥贃|家，可不行�。　�…

黃�。ㄍ�嚇?biāo)�）怎么？好，那叫劉三黑把他捆起來，送到縣上去！

楊�。ù篌@，昏迷地，戰(zhàn)抖著）�。“盐谊P(guān)到縣上去……少東家！

穆　（拉住楊的手）按上個手印吧�。ò词钟。�

楊�。�看自己的手指有墨跡，驚）啊？……（倒地）

（1）這段文字所表現(xiàn)的矛盾沖突是________；揭示的社會現(xiàn)實是________；展示人物的身份和性格是：黃世仁________，穆仁智________；楊白勞________。

（2）黃世仁、穆仁智要楊白勞賣女兒還債采取了怎樣的手段？選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钊肜ㄌ栔?/P>

[　　]

（3）黃世仁對楊白勞為所欲為，肆意欺壓的根本原因是

[　　]

A．欺負(fù)楊白勞年邁力衰，家中無人。

B．依仗封建政權(quán)靠山，官紳互相勾結(jié)。

C．有劉三黑這樣的打手為他賣命。

D．憑借家中有錢有地，無人敢惹。

（4）“老天單殺獨根草，大水盡淹獨木橋”這兩句唱詞表現(xiàn)了怎樣的意思，選擇理解正確的一項是

[　　]

A．表現(xiàn)黃世仁為富不仁，心黑手毒。

B．表現(xiàn)楊白勞對黑暗社會的控訴和反抗。

C．表現(xiàn)楊白勞走投無路，萬般無奈。

D．表現(xiàn)楊白勞與女兒相依為命，離開女兒活不成的悲痛欲絕。

（5）劇中帶括號的部分叫________，其作用是________。

（6）省略號的主要作用是：A．表示引文中省略的部分；B．表示話語中沒有說完的部分；C．表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。下面幾句各是哪種用法，將它的字母寫在括號中。