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        1. 找出注音有錯(cuò)的一項(xiàng)。

          A.室(lòu)           
          B.德(xīng)        
          C.調(diào)素琴(tiáo)     
          B
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇鹽城阜寧羊寨中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
          【小題1】A.陋室(lòu)           B.德馨(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)      (   )
          【小題2】A.鴻儒(hóng)          B.案牘(dú)          C.西蜀(shǖ)         (   )
          【小題3】A.諸葛亮(gé)          B.囁嚅(rú)          C.磐石(pán)         (   )

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇鹽城阜寧羊寨中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

          1.A.陋室(lòu)           B.德馨(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)      (   )

          2.A.鴻儒(hóng)          B.案牘(dú)          C.西蜀(shǖ)         (   )

          3.A.諸葛亮(gé)          B.囁嚅(rú)          C.磐石(pán)         (   )

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年蘇教版初中語(yǔ)文八下《陋室銘》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

          (1)A.室(lòu)           B.德(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)     (   )

          (2)A.儒(hóng)          B.案(dú)          C.西(shǖ)        (   )

          (3)A.諸亮(gé)          B.囁(rú)          C.石(pán)        (   )

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《短文兩篇》練習(xí)卷 題型:其他題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

          (1)A.陋室(lòu)           B.德馨(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)      (   )

          (2)A.鴻儒(hóng)          B.案牘(dú)          C.西蜀(shǖ)         (   )

          (3)A.諸葛亮(gé)          B.囁嚅(rú)          C.磐石(pán)         (   )

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
          小題1:A.陋室(lòu)           B.德馨(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)      (   )
          小題2:A.鴻儒(hóng)          B.案牘(dú)          C.西蜀(shǖ)         (   )
          小題3:A.諸葛亮(gé)          B.囁嚅(rú)          C.磐石(pán)         (   )

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省同步題 題型:填空題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
          (1)A.室(lòu)               B.德(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)        (    )
          (2)A.儒(hóng)           B.案(dú)           C.西(shǖ)           (    )
          (3)A.諸亮(gé)            B.囁(rú)            C.石(pán)             (    )

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省同步題 題型:填空題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
          (1)A.陋室(lòu)           B. 德馨(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)       (    )
          (2)A.鴻儒(hóng)        B.案 牘(dú)          C.西蜀(shǖ)          (    )
          (3)A.諸葛亮(gé)        B.囁嚅(rú)            C.磐石(pán)          (    )

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
          (1)A.室(lòu)           B.德(xīng)        C.調(diào)素琴(tiáo)       (    )
          (2)A.儒(hóng)        B.案(dú)           C.西(shǖ)           (    )
          (3)A.諸亮(gé)        B.囁(rú)           C.石(pán)           (    )

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

          找出各組中注音有錯(cuò)的一項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

          (1)A.室(l^u)  B.德x9ng) C.調(diào)素琴(ti2o) [  ]

          (2)A.儒(h$ng)  B.案d*)  C.西sh)) [  ]

          (3)A.諸g6)  B.懾r*)  C.石(p2n) [  ]

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:上海市虹口區(qū)2011年中考二模語(yǔ)文試題 題型:048

          閱讀下文,完成下題

          □□□□□□

          張曉風(fēng)

          一個(gè)廚子

           、傥以诓蛷d看書(shū),那一年我大三。

           、诓蛷d四周是樹(shù),樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑,山徑之上交錯(cuò)著縱橫的夜星。餐廳的一頭是間空屋,堆著幾張乒乓球桌,另一頭是廚房,那里住著一個(gè)新來(lái)的廚子。

           、畚沂帐皷|西時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)少了一本《古文觀止》。我不好意思大叫,只好一個(gè)一個(gè)地去問(wèn),到最后有一個(gè)女孩不太確定地說(shuō):“我看到廚子捧著一本書(shū),在乒乓球桌那里,不知道是不是你的!蔽疑鴼馊フ覐N子,正好一眼就看到他拿著那本《古文觀止》,我一言不發(fā)地走過(guò)去。

           、馨刖湟髟侁┤欢梗瑥N子慌張地站起來(lái),他是一個(gè)典型的胖嘟嘟的廚子,臉上堆著油膩的笑容。黯淡的燈光下,一個(gè)廚子在讀溫馨的《古文觀止》,淺碧色的絲帶停在“陋室銘”上,我真要責(zé)備他嗎?“是你的書(shū)吧?你不在,我就拿來(lái)看看,本來(lái)只想看一點(diǎn)的,看得太久了吧?”他臉上掛著卑微的歉意,說(shuō)的是一口難懂的福州腔,“我是看得太久了,我太久沒(méi)有看了!

            ⑤我要生氣嗎?那些古老、美好、zh@地有聲的文章,只該放在一個(gè)中文系三年級(jí)學(xué)生的書(shū)桌上嗎?它不該哺育所有的不知名的山村中的人嗎?能看到一張被油垢染黃的臉燈下夜讀是怎樣美麗,我還能堅(jiān)持書(shū)是我的嗎?

           、蕖安幻,你要看就多看一下吧!”他再三推開(kāi)了,沒(méi)有了書(shū)的雙手在燈下顯得異?帐,他仍然溫和地笑著,那種古老的、寂寞的、安于現(xiàn)實(shí)生活的中國(guó)人的笑。我忽然了解,從基本精神上看來(lái),每一個(gè)中國(guó)人都是讀書(shū)人。

           、呶易源烁鼝(ài)中國(guó)書(shū),它們?cè)欢嗌偕屏嫉闹袊?guó)人的眸光所景仰!它們?cè)诙嗌俚烷艿奈萁窍罗谷局疑系耐料惆!它們(cè)诙嗌倨嗪囊雇肀恢袊?guó)式的平仄抑揚(yáng)所吟詠!中國(guó)人因讀中國(guó)書(shū)而深沉了,中國(guó)書(shū)因被中國(guó)人讀而優(yōu)美了。

          一條西褲

            ⑧那年的夏令營(yíng)真是難忘,尤其刺激的是男生的寢室被小偷光顧了。小偷偷走了一些相機(jī)和手表,以及牧師的一條西褲。被偷的大男孩們雖然懊喪,卻不免有幾分興奮,這種興奮也染給了牧師的小女兒,她逢人便高高興興地嚷道:“小偷來(lái)啦!小偷偷了我爸爸的西裝褲啦!”

           、崮翈熓且粋(gè)極淡泊的人,失去一條西褲并不會(huì)使他質(zhì)樸的衣著更見(jiàn)寒酸——正如多一條西褲也不致使他華麗一樣。

            ⑩那天,他悄悄地把他的小女兒叫到面前,嚴(yán)厲地說(shuō):“你不要亂講,世界上并沒(méi)有什么小偷,這兩個(gè)字多么難聽(tīng)!薄笆切⊥担切⊥低等サ!”

            “不是,不是小偷——是一個(gè)人,只是他比我更需要那條褲子而已!

            我永不能忘記我當(dāng)時(shí)所受的震驚,一個(gè)矮小文弱的人,卻有著那樣光輝而矗然的心靈!盜賊永不能在他的國(guó)度里生存——因?yàn)榻柚鴲?ài)心的饋贈(zèng),他已消滅了他們。

          一柄傘

            微雨的車站上,為了貪看一本心愛(ài)的書(shū),我竟騰不出手來(lái)?yè)蝹,雨點(diǎn)打在書(shū)頁(yè)上,有如一行行娟秀的眉批和箋注。

            忽然,左邊的一個(gè)女孩帶著她的傘靠近來(lái),說(shuō):“我們一起打,好嗎?”我一時(shí)竟木訥地說(shuō):“不,不用了,我有傘的,雨不大,我……”

            唉,我怎可對(duì)一個(gè)高貴的女孩如此說(shuō)話?也許她也和我一樣,是一個(gè)羞怯而不慣于和陌生人講話的人,也許她也是鼓了極大的勇氣才來(lái)和我說(shuō)話的,而我竟給她那樣的回答。

          我將臉低下去,不敢看她是否有失望的表情。

            □□□□□□

          (1)

          完成下列兩題

          (1)根據(jù)第⑤段的拼音寫出漢字

          zh@( 。┑赜新

          (2)第⑦段畫(huà)線句運(yùn)用了________修辭手法,其作用是________。

          (2)

          文章寫了三個(gè)人,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,填寫下列內(nèi)容:

          (1)廚子拿走“我”的書(shū)看,讓“我”________、________、贊美。

          (2)牧師________,讓“我”震驚、欽佩。

          (3)女孩________,讓“我”________。

          (3)

          第②段“餐廳四周是樹(shù),樹(shù)外是曲折的杜鵑雜生的山徑,山徑之上交錯(cuò)著縱橫的夜星!边@個(gè)句子運(yùn)用了________描寫,作用是________

          (4)

          比較下面兩個(gè)句子的表達(dá)效果,并陳述理由。

          A.“不是,不是小偷——是一個(gè)人,只是他比我更需要那條褲子而已!

          B.“不是,不是小偷——只是他比我更需要那條褲子而已!

          _______________________

          (5)

          下列是為文章擬定的標(biāo)題,請(qǐng)選擇合適的一項(xiàng)

          A.

          一些小事

          B.

          難忘的記憶

          C.

          “一”并不小

          D.

          溫馨的瞬間

          (6)

          根據(jù)前兩個(gè)片斷最后一段的寫法,為第三個(gè)片斷續(xù)寫結(jié)尾(80字左右)

          _______________________

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