在句中括號中填寫恰當?shù)淖衷~。 人類所曾做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而( )悍的動物—馬。 A、剽 B、漂 C、飄 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:2007中考模擬檢測題頂尖中考沖刺語文模擬試卷(三) 題型:022
根據(jù)文意和拼音提示,在句中括號內(nèi)填寫恰當?shù)淖衷~。
(1)“一門父子三( 。┛,千古文章四大家”,是四川眉山“三蘇( 。遍T上的對聯(lián)句子。(c0)
(2)我在生活中,永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想,我竭力保護寧靜的環(huán)境,以免受人事的干擾和( 。ā 。┲。(sh8ng m0ng)
(3)明代才子祝枝山邀請諸友來家中花園里賞牡丹花,請大家對各色牡丹評點花( 。。(ku0)
(4)女兒經(jīng)受不起閑話,“人若犯我,我必犯人。”不懂得包( 。。(h2n)
科目:初中語文 來源:初一語文 第一學期期中試卷(一) 題型:013
從下列句中括號里找出恰當?shù)脑~填在橫線上,只寫字母序號。
(1)這套衣帽,他只在督學來________或者發(fā)獎的日子才穿戴。
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(2)萬人體育館里,人們________著場地當中那鋪著地毯的圓形舞臺。
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(3)順著________不平的石板路走去。
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(4)擁抱之后,他就________地說。
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(5)但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是________著我……。
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(6)最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上________起來。
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(7)夜風輕飄飄地吹拂著,空氣中________著一種大海和田禾相混合的香味。
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(8)一群男女青年學生,舉著“廢除賣國條約”的旗幟,慷慨________地來到天安門前。
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科目:初中語文 來源:新教材新學案 配合義務(wù)教育課程標準實驗教科書 語文 七年級。ㄏ聝裕ㄈ私绦抡n標) 人教新課標 題型:022
根據(jù)括號中的表述文字,在下列句子橫線上填寫恰當?shù)脑~語。
(1)它和它的主人一樣,具有無畏的精神,它眼看著危急當前而________。
(毫無私心、毫不吝惜地前往)。
(2)這一切之侮辱馬性,較之它們腳下的蹄鐵還________。
(相比起來,只有超過而沒有趕不上的。)
(3)它的頭部比例整齊,卻給它一種輕捷的神情,而這種神情又恰好與頸部的美
________。(兩事物互相配合,使兩者作用、好處更能顯示出來。)
科目:初中語文 來源:語文課外練習第16冊八年級下學期用 北京課改版 題型:022
從括號里選取恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填寫在下列句中的空白處,并仿寫一段文字。
人們常說:希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園。要是說,大家沒有看見過它,________大家夢見過它。
(那么 但)
仿寫:________。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
生物細胞是病毒的“家”
什么是SARS致病原因?世界衛(wèi)生組織已公布:是病毒,而不是細菌或衣原體。這就是各種抗菌素對此病無效的原因。病毒是世界上最小的生物,它比細菌、衣原體的組成簡單得多,僅由一個蛋白質(zhì)外殼和包在其中的遺傳物質(zhì)核酸分子(DNA或RNA)組成。而細菌是完整的單細胞,有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、染色體,所含的化學成分主要有脂多糖、蛋白質(zhì)、DNA和RNA核酸分子等。衣原體的結(jié)構(gòu)類似細菌,但比細菌稍小。細菌的大小通常為0.5~5微米,衣原體為0.3~1微米,而病毒比最小的細菌還要小100多倍。在生存能力方面,細菌能在自然界獨立存活并繁殖;衣原體雖能在自然界存活,卻必須進入被感染生物的細胞后才開始繁殖;而病毒卻在自然界中無法獨立生存,它們需要在活細胞中過寄生生活,并依靠所寄生的活細胞的代謝才能復制擴增。因此生物細胞是病毒的“家”。在許多情況下,病毒與宿主能夠共存,不會引起明顯的疾病。
SARS病毒是一種冠狀病毒。冠狀病毒的名稱來源于此類病毒在電子顯微鏡下(。┏龅囊环N花冠狀外圍的形態(tài)。冠狀病毒進入人體后,會引起急性、亞急性或慢性疾病,最典型的是通常于冬季或春季在人群中引發(fā)上呼吸道感染。冠狀病毒還有引發(fā)腸胃道感染的可能性。在動物中,冠狀病毒會引起嚙齒動物傳染性支氣管炎和豬的腸胃炎。冠狀病毒顆粒的大小為60~220毫微米,這就是預防SARS需要戴12層以上的厚口罩、殺滅SARS病毒需要選用能使蛋白質(zhì)和核酸分子失活的消毒劑的道理。
(選自2003年5月7日《大河報》,有改動)
。1)選出填入第二段括號中最恰當?shù)脑~語……………(。
A.出現(xiàn) B.表現(xiàn) C.呈現(xiàn) D.浮現(xiàn)
。2)選文第一段從以下兩方面將細菌、衣原體和病毒進行比較。
、購________方面;
、趶________方面。
。3)作者將生物細胞比作病毒的“家”,是因為病毒________。(用原文回答)
(4)根據(jù)上文,可以推測第一段中的“宿主”是指________。
。5)在防“非典”期間,假如你母親去超市購物,準備戴一個只有6層紗布的口罩,你如何說服她戴上12層紗布的口罩?請將你要說的話寫下來。(提示:①說明理由時可用文中的原句;②說話要得體;③不超過40字。)
科目:初中語文 來源:2013-2014學年安徽省安慶市九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應用
讀下面文字,完成后面題目。(7分)
人生的本色該是如此:成,如朗月照花,深潭微瀾,是不論順逆、不計得失的超然,是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站;敗,仍清水穿石,匯流入海,有窮且益堅、不墜青云的ào’àn( ),有“將相本無種,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰如滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,深知暫退一步,海闊天空,不肯因噎廢食……
沒有比足跡更遙遠的路途,沒有比行動更美好的語言,________________。人生需要的是德行的mùyù( )、堅韌的澆灌、摯愛的孕育。
1.根據(jù)拼音寫出文段括號處應填入的詞語。(2分)
ào’àn( ) mù yù( )
2.聯(lián)系上下文,仿照劃波浪線的語句,在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。(2分)
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3.用下面的詞語另寫一段連貫的話,至少用上其中的兩個詞。(3分)
揚鞭策馬 倔強 海闊天空 堅韌
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