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        1. 選出加粗詞的古義。
          夸父與日逐:古義是_________

          A、跑
          B、行走
          相關習題

          科目:初中語文 來源:雙色筆記  九年級語文(上) 題型:048

          閱讀理解

          蔣氏大戚,汪然出涕曰:“……蓋一歲之犯死者二( 。;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是( 。〗耠m死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后(  ),又安敢毒(  )?”

          1.文段選自________,其作者是“唐宋八大家”之一,另“七家”是________、________、________、________、________、________、________。

          2.解釋下列加粗詞的古義、今義。

          ①汪然出  古義________今義________

          ②吾祖死于是  古義________今義________

          可以已大風  古義________今義________

          ④向吾不為斯役,則久已矣  古義________今義________

          3.文段括號內(nèi)填寫的語氣詞,依次是________、________、________、________。

          4.文中對“鄉(xiāng)鄰之生日蹙”的具體描寫是________,________,________,________,________,________,________,________。

          5.下面是對選段中“樂”字的幾種理解,聯(lián)系全文選出符合文意、準確體現(xiàn)作者寫作意圖的幾項

          [  ]

          A.蔣氏所說的“樂”是相對于“鄉(xiāng)鄰之旦旦有是”而言的,是一種不幸之中的自我慶幸。

          B.蔣氏以比受賦斂之苦的鄉(xiāng)鄰“后死”為樂,其實根本無樂可言,作者這里是以樂寫悲。

          C.蔣氏除一年兩次涉死外,其余時間可以逍遙自在,苦盡甘來,也可算是一大樂事。

          D.蔣氏不愿“更役復賦”,是因為捕蛇雖苦,但苦中有樂,樂在其中。

          E.這個“樂”用得十分巧妙,含義十分深刻。捕蛇盡管非常危險,但可以免除官吏的騷擾,可以后死于不捕蛇的鄉(xiāng)鄰,由此突出了,“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

          寫出下列句中加粗詞的古義和今義。
          (1)率妻子邑人來此絕境
          古義:_______________今義:_______________
          (2)阡陌交通,雞犬相聞
          古義:_______________今義:_______________
          (3)乃不知有漢,無論魏晉
          古義:_______________今義:_______________

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          科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級上冊 人教版 題型:043

          解釋下列加粗詞的古義和今義。

          (1)未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 古義________今義________

          (2)先帝知臣謹慎 古義________今義________

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          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級語文上 北京課改版 題型:043

          解釋下列加粗詞的古義和今義。

          (1)此誠危急存亡之

          古義________今義________

          (2)誠宜開張圣聽

          古義________今義________

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          科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級上冊 人教版 題型:043

          解釋下列加粗詞的古義和今義。

          (1)此誠危急存亡之也 古義________今義________

          (2)誠宜開張圣聽 古義________今義________

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